科目:高中生物 來源: 題型:
下丘腦和垂體在人體的分泌活動中起重要的調(diào)節(jié)作用,如圖所示。請回答下列問題:?
(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌[a]生長激素,還分泌[ ] 等激素來調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動。但下丘腦才是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐,因為
。
(2)①完成由產(chǎn)生電信號到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W信號的過程是:下丘腦神經(jīng)分泌細胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生 ,通過軸突傳導到 ,進而引起小泡中遞質(zhì)的釋放。?
(3)由圖可知,垂體分泌的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓 。①~⑤過程中屬于反饋抑制作用的是 。?
(4)當人突然進入寒冷環(huán)境中,與c具有協(xié)同作用的 (激素)分泌量也將增加,導致產(chǎn)熱增加。如果用激素c飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,其對缺氧的敏感性將 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下丘腦和垂體在人體的分泌活動中起重要的調(diào)節(jié)作用,如圖所示。請回答下列問題:?
(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌[a]生長激素,還分泌[ ] 等激素來調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動。但下丘腦才是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐,因為 。?
(2)①完成由產(chǎn)生電信號到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W信號的過程是:下丘腦神經(jīng)分泌細胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生 ,通過軸突傳導到 ,進而引起小泡中遞質(zhì)的釋放。?
(3)由圖可知,垂體分泌的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓 。①~⑤過程中屬于反饋抑制作用的是 。?
(4)當人突然進入寒冷環(huán)境中,與c具有協(xié)同作用的 (激素)分泌量也將增加,導致產(chǎn)熱增加。如果用激素c飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,其對缺氧的敏感性將 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年廣東湛江一中高二10月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下丘腦和垂體在人體的分泌活動中起重要的調(diào)節(jié)作用,如圖所示。請回答下列問題:
(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌[a] 生長激素,還分泌[b] 等激素來調(diào)節(jié)相關腺體的活動,但 才是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐。
(2)①完成由產(chǎn)生電信號到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W信號的過程是:下丘腦神經(jīng)分泌細胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生 ,通過軸突傳導到 ,進而引起小泡中遞質(zhì)的釋放。
(3)由圖可知,垂體分泌的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓 。①~⑤過程中屬于反饋抑制作用的是 。
(4)當人突然進入寒冷環(huán)境中,與c具有協(xié)同作用的 (激素)分泌量也將增加,導致產(chǎn)熱增加。如果將激素c注射入小白鼠體內(nèi),再放入密閉容器中,其對缺氧的敏感性將
(提高/不變/降低)。
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科目:高中生物 來源:2013屆山東省兗州市高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動中起重要的調(diào)節(jié)作用:
(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌[a]生長激素,還分泌[b]促甲狀腺激素等激素來調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動。但下丘腦才是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐,因為________。
(2)①完成由產(chǎn)生電信號到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W信號的過程是:下丘腦神經(jīng)分泌細胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,通過軸突傳導到突觸小體,刺激______并釋放其中的神經(jīng)遞質(zhì)。
(3)圖中垂體后葉釋放的抗利尿激素的主要作用是__________,從而降低了血漿滲透壓。
(4)圖中①~⑤過程中屬于反饋抑制作用的是__________。
(5)當人突然進入寒冷環(huán)境中,與c具有協(xié)同作用的_______(激素)分泌量也將增加,導致產(chǎn)熱增加。如果用激素c飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,其對缺氧的敏感性將_____。
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科目:高中生物 來源:江西省九江市2010年第二次高考模擬統(tǒng)一考試(理綜生物)試題 題型:綜合題
(12分)下圖是人體激素的分泌調(diào)節(jié)與相關激素間的作用圖解,看圖回答下列問題:
(1)從圖中分析可知, 是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐。
(2)垂體分泌的③ 直接調(diào)節(jié)人體生長、發(fā)育等生理活動,同時也分泌促激素間接調(diào)節(jié)人體的生理活動。
(3)某同學為了解下丘腦與其他內(nèi)分泌腺之間的功能關系,進行了如下實驗。請根據(jù)圖示和所學知識,完成實驗報告。
實驗材料和步驟:
①實驗動物:家兔12只(體重2kg/只,雌雄各6積)。
②依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時的尿量,每天1次,連續(xù)3天。
③第4天,切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯(lián)系后,重復上述步驟②。最后,將手術前、后的兩組數(shù)據(jù)用統(tǒng)計學方法處理,求出差異。
④結(jié)果與分析
a.促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量,手術后比手術前 ;b.兔的尿量,手術后比手術前多,可推斷出 激素分泌減少。
⑤結(jié)論:根據(jù)實驗結(jié)果以及下丘腦和其他內(nèi)分泌腺的功能可知,下丘腦合成和分泌 ,促進垂體合成和分泌相應的促激素,再促進相應的內(nèi)分泌腺合成和分泌激素。
⑥為進一步明確與尿量變化相關激素的分泌途徑,你認為下一個實驗應在哪一方面進行研究?[來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K]
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