若一個(gè)DNA分子的一條單鏈中A占32％，且（A+G）/(T+t+C) =1.5，此比例在其互補(bǔ)鏈中的比值是；在整個(gè)DNA分子中的比值是。

 

2/3　1

 

該題是有關(guān)DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制知識(shí)中比較經(jīng)典的題。解這類題目的關(guān)鍵是：準(zhǔn)確運(yùn)用堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。如已知的單鏈上是A，則未知的互補(bǔ)單鏈相應(yīng)位置上是T；已知的單鏈上是A+G，則未知的互補(bǔ)鏈上是T+C，以此類推。因此，已知單鏈上（A+G)/（T+C)=1.5，則未知的互補(bǔ)單鏈上（T + C）/（A+G)=1. 5。但題目中要求的是“此比例”即（A+G)/（T+C)，實(shí)際結(jié)果是已知單鏈上該比例的倒數(shù)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年四川省成都七中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（10分）在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14N—DNA(對(duì)照)；在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為15N—DNA(親代)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ)，用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示：

(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測第一代(Ⅰ)細(xì)菌DNA分子中一條鏈含　　　　；另一條鏈含　　　。
(2)將第一代(Ⅰ)細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代，將所得到細(xì)菌的DNA用同樣方法分離，請(qǐng)參照甲圖，將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在乙圖中標(biāo)出。（2分）
(3)若一個(gè)DNA分子的一條單鏈中A占32%，且＝1.5，此比例在其互補(bǔ)鏈中的比值是　　　　；在整個(gè)DNA分子中的比值是　　　　。以該單鏈為模板合成的子代DNA分子中，A＋G的總含量占雙鏈DNA的比例為　　　　　　。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年福建四地六校高三上期第三次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（除特別標(biāo)示外，每空1分，共7分）在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14N—DNA(對(duì)照)；在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為15N—DNA(親代)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ)，用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示：

(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測第一代(Ⅰ)細(xì)菌DNA分子中一條鏈含　　　　；另一條鏈含　　　　　。

(2)將第一代(Ⅰ)細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代，將所得到細(xì)菌的DNA用同樣方法分離，請(qǐng)參照甲圖，將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在乙圖中標(biāo)出。（2分）

(3)若一個(gè)DNA分子的一條單鏈中A占32%，且＝1.5，此比例在其互補(bǔ)鏈中的比值是　　　　；在整個(gè)DNA分子中的比值是　　　　。以該單鏈為模板合成的子代DNA分子中，A＋G的總含量占雙鏈DNA的比例為　　　　　　。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年海南省三亞市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在本世紀(jì)發(fā)生的某些海嘯和空難中，有大量的人員遇難，并且有許多尸體面目全非，事后的尸體辨認(rèn)可以借助于DNA雜交技術(shù)。該技術(shù)是從死者的尸體和生前的生活用品中分別提取DNA并水浴共熱，使其雙鏈打開。若兩份DNA樣本來自同一個(gè)體，在溫度降低時(shí)，兩份樣本的DNA單鏈能夠完全互補(bǔ)；若兩份DNA樣本不是來自同一個(gè)體，則在溫度降低時(shí)，兩份樣本中的DNA單鏈在一定程度上不能互補(bǔ)。請(qǐng)根據(jù)材料回答：

（1）DNA分子由兩條鏈按反向平行的方式盤旋成                        結(jié)構(gòu)。

（2）若一個(gè)DNA分子的一條單鏈的某個(gè)區(qū)段的堿基順序?yàn)锳TGGCA，則與之互補(bǔ)的另一條單鏈相應(yīng) 區(qū)段的堿基順序?yàn)?u>                              。

（3）在操作過程中，需要許多的DNA樣品，因此要使DNA大量復(fù)制。在正常情況下，1個(gè)14N∕14N的DNA分子復(fù)制5次后，應(yīng)產(chǎn)生                    個(gè)DNA分子，該過程遵循                原則 ，若以15N為原料，則復(fù)制5次后的DNA分子中含有14N的DNA分子有            個(gè)。

（4）在DNA分子的復(fù)制過程中，需要的原料是                 ，在此過程中，若出現(xiàn)堿基的增添、缺失、替換，可能會(huì)引起生物性狀的改變，這種變異叫做                。

（5）下圖為某個(gè)DNA分子片段，

讓其轉(zhuǎn)錄形成的mRNA最多含有              密碼子，可翻譯成               肽，

需要                   個(gè)tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆四川省高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14N—DNA(對(duì)照)；在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為15N—DNA(親代)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ)，用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示：

(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測第一代(Ⅰ)細(xì)菌DNA分子中一條鏈含　　　　；另一條鏈含　　　。

(2)將第一代(Ⅰ)細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代，將所得到細(xì)菌的DNA用同樣方法分離，請(qǐng)參照甲圖，將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在乙圖中標(biāo)出。（2分）

(3)若一個(gè)DNA分子的一條單鏈中A占32%，且＝1.5，此比例在其互補(bǔ)鏈中的比值是　　　　；在整個(gè)DNA分子中的比值是　　　　。以該單鏈為模板合成的子代DNA分子中，A＋G的總含量占雙鏈DNA的比例為　　　　　　。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為14N—DNA(對(duì)照)；在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為15N—DNA(親代)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ)，用某種離心方法分離得到的結(jié)果如下圖所示。

請(qǐng)分析：(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測第一代(Ⅰ)細(xì)菌DNA分子中一條鏈含________；另一條鏈含________。

(2)將第一代(Ⅰ)細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代，將所得到細(xì)菌的DNA用同樣方法分離，請(qǐng)參照?qǐng)D甲，將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在圖乙中標(biāo)出。

(3)若將15N—DNA(親代)的大腸桿菌在14N培養(yǎng)基上連續(xù)復(fù)制3次，則所產(chǎn)生的子代DNA中全含15N(重DNA)、一條鏈含15N(中DNA)及兩條鏈均不含15N(輕DNA)的比例為____，在這些子DNA中，含15N的鏈與全部子DNA鏈的比例為________。

(4)若一個(gè)DNA分子的一條單鏈中A占32%，且＝1.5，此比例在其互補(bǔ)鏈中的比值是________；在整個(gè)DNA分子中的比值是________。以該單鏈為模板合成的子代DNA分子中，A＋G的總含量占________。

 

【答案】

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案