分析 圖示為皮膚結構示意圖,其中①為立毛肌,在寒冷環(huán)境中會收縮,以減少散熱;②為毛細血管,再寒冷環(huán)境中會收縮,在炎熱環(huán)境中會舒張;③為汗腺,在炎熱環(huán)境中,其汗液分泌量會增加,而在寒冷環(huán)境中,汗液分泌量會減少.
解答 解:(1)圖中①立毛肌舒張,②毛細血管血流量增加,③汗腺分泌汗液,說明該圖是皮膚對炎熱環(huán)境反應的示意圖.
(2)若人并沒有劇烈運動,但③汗腺分泌較多,原因可能是體內溫度高,需通過汗腺分泌汗液散熱,這樣可以維持機體體溫的相對平衡.③的活動中的液體有臭味,說明其中有尿素產生.
(3)圖示是炎熱環(huán)境下的體溫調節(jié)過程,屬于神經調節(jié).
故答案為:
(1)炎熱 立毛肌舒張、汗腺分泌汗液等
(2)體內溫度高,需通過汗腺分泌汗液散熱 尿素
(3)神經調節(jié)
點評 本題結合人體皮膚結構示意圖,考查人體體溫調節(jié)的相關知識,要求考生識記人體體溫調節(jié)的原理、中樞及具體過程,能準確判斷圖中各結構的名稱及在寒冷和炎熱環(huán)境中發(fā)生的變化,再結合所學的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
測交類型 | 測交后代基因型種類及比例 | ||||
父本 | 母本 | AaBb | Aabb | aaBb | aabb |
F1 | 乙 | 1 | 2 | 2 | 2 |
乙 | F1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
A. | F1產生的AB花粉50%不能萌發(fā),不能實現(xiàn)受精 | |
B. | F1自交得F2,F(xiàn)2的基因型有9種 | |
C. | F1花粉離體培養(yǎng)將得到四種表現(xiàn)型不同的植株 | |
D. | 由表可知這兩對基因不遵循自由組合定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核是遺傳物質儲存和復制的場所 | |
B. | DNA主要存在于細胞核內 | |
C. | 細胞核位于細胞的正中央,因此它是細胞的控制中心 | |
D. | 細胞核是細胞的遺傳信息庫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫覺感受器興奮,皮膚血流量減少 | |
B. | 皮膚立毛肌收縮,甲狀腺激素分泌增加 | |
C. | 皮膚血管舒張,汗腺分泌增加 | |
D. | 酶活性降低,促甲狀腺激素分泌減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在B點以后,通過中耕松土可進一步促進K+的吸收而表現(xiàn)為M1曲線 | |
B. | A→B段,ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素 | |
C. | 圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有的不同 | |
D. | 氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子女膚色可產生4種表現(xiàn)型 | |
B. | 膚色最淺的孩子基因型是aaBb | |
C. | 與親代AaBB皮膚顏色深淺一樣的有$\frac{1}{4}$ | |
D. | 與親代AaBb皮膚顏色深淺一樣的有$\frac{3}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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