【題目】南極磷蝦生活在圍繞南極洲的海域,是南極生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)鍵物種(如圖所示),它是鯨類、企鵝等生物的重要食物來(lái)源。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.食物網(wǎng)中的全部生物構(gòu)成生物群落,其中魚類與海豹間具有捕食和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系

B.人類對(duì)海豹和藍(lán)鯨的獵殺會(huì)導(dǎo)致磷蝦數(shù)量增多,影響該生物群落演替的速度和方向

C.浮游植物固定的太陽(yáng)能為流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,消費(fèi)者中虎鯨同化的能量最多

D.磷蝦具有食用的直接價(jià)值和維持生態(tài)平衡的間接價(jià)值,人類可對(duì)其大量捕撈

【答案】B

【解析】

本題考查群落的組成和演替、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及生態(tài)系統(tǒng)的保護(hù),考查獲取信息的能力和綜合運(yùn)用能力,考查生命觀念、科學(xué)思維和社會(huì)責(zé)任。

A、群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合,食物網(wǎng)中的生物僅包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,缺少分解者,食物網(wǎng)中的全部生物不能構(gòu)成生物群落,A錯(cuò)誤;

B、人類對(duì)海豹和藍(lán)鯨的獵殺使磷蝦天敵數(shù)量減少,會(huì)導(dǎo)致磷蝦數(shù)量增多,進(jìn)而影響該生物群落演替的速度和方向,B正確;

C、隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的增加,能量流動(dòng)過(guò)程中消耗的能量增多,即營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高獲得的能量越少,虎鯨處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),同化的能量最少,C錯(cuò)誤;

D、磷蝦具有食用的直接價(jià)值和維持生態(tài)平衡的間接價(jià)值,是該生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵物種,人類對(duì)其過(guò)度捕撈會(huì)破壞生態(tài)平衡,應(yīng)控制其種群數(shù)量在最大可持續(xù)捕獲量之內(nèi),D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】結(jié)腸癌是常見的發(fā)生在結(jié)腸部位的消化道惡性腫瘤,以4050歲年齡組發(fā)病率最高。下圖為結(jié)腸癌發(fā)生的可能機(jī)制。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(


A.日常生活中遠(yuǎn)離致癌因子以減少細(xì)胞癌變機(jī)會(huì)

B.DCC抑癌基因突變可能發(fā)生在有絲分裂的間期

C.結(jié)腸癌的發(fā)生可能是多個(gè)基因突變累積的效應(yīng)

D.癌癥是致癌因子引發(fā)的,患病幾率與年齡無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】退耕還林綠水青山就是金山銀山,充分說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)持綠色發(fā)展理念,走可持續(xù)發(fā)展之路。為研究退耕還林的群落演替規(guī)律,研究者利用把同一時(shí)間內(nèi)的不同群落當(dāng)作同一群落不同演替階段的原理,調(diào)查不同退耕年限植物群落的物種數(shù)結(jié)果如下圖請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)上圖是調(diào)查三類植物的物種數(shù)而構(gòu)建的_________模型,群落具有該垂直結(jié)構(gòu)的意義是_____________________________。

2)該地群落演替過(guò)程中,喬木的豐富度逐漸__________增加降低),主要原因是_______________________________________

3)經(jīng)過(guò)了1年退耕還林的類似山區(qū)再經(jīng)過(guò)________年左右,其草本植物的豐富度最大。如果第2年在該地區(qū)人為種植一些灌木和喬木,并加以保護(hù),則草本植物的豐富度達(dá)到最大的時(shí)間_____不發(fā)生變化、提前推后)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激后引起肌肉收縮迅速抬腳,該反射過(guò)程的示意圖如圖所示,其中甲、乙、丙分別表示三個(gè)神經(jīng)元,a為神經(jīng)元甲的軸突。下列敘述正確的是(

A.a為神經(jīng)纖維,負(fù)電波在其上的傳導(dǎo)不會(huì)隨傳導(dǎo)距離的增加而衰減

B.神經(jīng)元乙為抑制性中間神經(jīng)元,其興奮對(duì)丙神經(jīng)元的作用效應(yīng)為抑制

C.該反射行為的反射中樞就是傳入神經(jīng)元與傳出神經(jīng)元之間的突觸

D.傷害性刺激引起的動(dòng)作電位以局部電流的形式傳到肌肉,引發(fā)肌肉收縮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體植株的花色遺傳生化機(jī)制。已知甲、乙、丙3個(gè)純合紅花株系,它們兩兩雜交產(chǎn)生的子代均表現(xiàn)為紫花。現(xiàn)分別用甲、乙、丙與某一純合白花植株雜交鑒定該白花植株隱性純合基因的對(duì)數(shù)。

下列推理正確的是(

A.此雜交實(shí)驗(yàn)無(wú)法鑒定出該白花植株隱性純合基因的對(duì)數(shù)

B.3組的雜交子代全開紅花,則該白花植株存在4對(duì)隱性純合基因

C.若其中一組雜交子代全為紫花,另兩組子代全為紅花,則該白花植株存在2對(duì)隱性純合基因

D.若其中兩組雜交子代全為紫花,另一組子代全為紅花,則該白花植株存在3對(duì)隱性純合基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自由基學(xué)說(shuō)是一種細(xì)胞衰老假說(shuō),自由基導(dǎo)致細(xì)胞衰老過(guò)程如圖。有關(guān)敘述正確的是( )

A.過(guò)程②①引起的作用效果屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)

B.若過(guò)程③使酪氨酸酶活性降低,將引起白化病

C.若過(guò)程③使細(xì)胞膜上氨基酸載體的活性下降,氨基酸將會(huì)自由進(jìn)岀細(xì)胞

D.過(guò)程④可能導(dǎo)致細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類或數(shù)量發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核內(nèi)DNA的含量變化,圖乙表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)圖甲表示的生理過(guò)程包括________

2)在圖乙中,含有同源染色體的有____(填字母)有兩個(gè)染色體組的有_____(填字母)

3)圖甲中 CD段,對(duì)應(yīng)于圖乙中的___(填字母);圖甲中DE變化的原因是_______

4)基因分離定律和自由組合定律都發(fā)生在坐標(biāo)圖的_____段。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為甲遺傳病的某家系圖,II-4 不攜帶該病的致病基因。男性人群中的色盲的發(fā)病率為 7%。下列分析正確的是(

A.甲病可能為伴X 顯性遺傳病

B.甲病的發(fā)病率等于該致病基因的基因頻率

C.II-2 是色盲攜帶者的概率為 651/5000

D.III-2 與人群中正常女性結(jié)婚,后代同時(shí)患兩種病的概率為 7/428

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將酵母菌培養(yǎng)在葡萄糖溶液中,圖示為其CO2的釋放速率和O2的吸收速率隨O2濃度的變化曲線,B點(diǎn)時(shí)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸釋放CO2的比例為23,C點(diǎn)以后兩曲線重合,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.酵母菌細(xì)胞核中的DNA分子為大型環(huán)狀DNA

B.若將酵母菌換成線粒體,其它條件不變,則只能畫出曲線OD

C.B點(diǎn)時(shí)有氧與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度之比為16

D.A點(diǎn)時(shí),酵母菌呼吸作用釋放的能量主要以熱能形式散失

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