【題目】科研人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)研發(fā)含鹽低,同時(shí)又保持產(chǎn)品質(zhì)量與風(fēng)味的低鹽腐乳,過(guò)程如下:
①篩選分離菌種:將待篩選的菌種涂布到特定的選擇培養(yǎng)基上進(jìn)行分離,挑選菌種接種于酪蛋白培養(yǎng)基上篩選出蛋白酶活力高的毛霉菌株;
②菌種擴(kuò)大培養(yǎng):將毛霉接種在斜面培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一段時(shí)間后將菌種制成懸液,加一定濃度的鹽水調(diào)節(jié)菌種數(shù)。
③將含菌種的液體噴灑在豆腐塊上,然后培養(yǎng)、裝瓶、腌制。
④腐乳品質(zhì)評(píng)定:通過(guò)氨基酸態(tài)氮含量和感官評(píng)價(jià)對(duì)腐乳品質(zhì)進(jìn)行綜合評(píng)定,結(jié)果如圖,請(qǐng)分析回答:
(1)毛霉的同化類型是_________,豆腐塊為毛霉的生長(zhǎng)提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有_____。腐乳制作的原理主要是利用微生物產(chǎn)生的_____酶水解蛋白質(zhì)和脂肪。
(2)步驟①中,毛霉產(chǎn)生的酶能將酪蛋白分解而產(chǎn)生透明圈,在酪蛋白培養(yǎng)基中篩選到三個(gè)單菌落甲、乙、丙, 其菌落直徑分別為 3.2cm、2.8cm、2.9cm,其菌落與透明圈一起的直徑分別為 3.7cm、3.5cm、3.3cm。應(yīng)選擇菌落_____(填甲、乙或丙)作為產(chǎn)蛋白酶活力高的毛霉候選菌。
(3)步驟③中,裝瓶時(shí)需加入鹵湯,在配置鹵湯時(shí),一般將酒的含量控制在_____左右。步驟④中,水解產(chǎn)生的氨基酸態(tài)氮含量可代表_____。
(4)據(jù)圖分析,鹽含量為_____左右適宜制作腐乳。鹽含量不宜過(guò)低,其原因是鹽含量過(guò)低_____。
【答案】異養(yǎng) 碳源、氮源、水分和無(wú)機(jī)鹽 蛋白酶、脂肪酶 乙 12% 蛋白質(zhì)的分解情況 11% 不足以抑制微生物的生長(zhǎng),可能導(dǎo)致豆腐腐敗變質(zhì)
【解析】
1.分析曲線,隨著鹽含量的增加,氨基酸態(tài)氮含量下降,而感官評(píng)價(jià)升高,但是腐乳品質(zhì)評(píng)定需要對(duì)兩項(xiàng)值進(jìn)行綜合評(píng)定。
2.腐乳的制作過(guò)程主要是:讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,如青霉、酵母、曲霉、毛霉等,其中起主要作用的是毛霉。毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。
(1)毛霉的同化類型屬于異養(yǎng)型,豆腐塊為毛霉的生長(zhǎng)提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有碳源、氮源、水分和無(wú)機(jī)鹽。腐乳制作的原理主要是利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶、脂肪酶,氨基酸態(tài)氮含量可代表蛋白質(zhì)的分解情況。
(2)應(yīng)挑選透明圈與菌落直徑比值大的菌株用于生成,菌落甲透明圈與菌落直徑的比值為 3.7/3.2≈1.16,菌落乙透明圈與菌落直徑的比值為3.5/2.8≈1.25,菌落丙透明圈與菌落直徑的比值為3.3/2.9≈1.14。因此應(yīng)選擇菌落乙作為產(chǎn)蛋白酶活力高的毛霉候選菌。
(3)裝瓶時(shí)需加入鹵湯,在配置鹵湯時(shí),一般將酒的含量控制在12%左右。步驟④中,水解產(chǎn)生的氨基酸態(tài)氮含量可代表蛋白質(zhì)的分解情況。
(4)腐乳的質(zhì)量需要通過(guò)氨基酸態(tài)氮含量和感官評(píng)價(jià)對(duì)腐乳品質(zhì)進(jìn)行綜合評(píng)定,由曲線圖可知,腐乳的鹽含量為11%較為適宜;鹽含量不宜過(guò)低,鹽含量過(guò)低不足以抑制微生物的生長(zhǎng),可能導(dǎo)致豆腐腐敗變質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核孔復(fù)合體主要由核被膜、中央栓和核質(zhì)側(cè)的“核籃”結(jié)構(gòu)組成。下圖為核孔復(fù)合體結(jié)構(gòu)及物質(zhì)出入核孔方式模式圖,則下列敘述正確的是( )
A.甲、乙為被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),對(duì)小分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸沒(méi)有選擇性
B.丙為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),對(duì)大分子物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸具有特異性
C.洋蔥根毛細(xì)胞胞質(zhì)側(cè)的ATP水解酶、DNA聚合酶進(jìn)入核需受體識(shí)別
D.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的tRNA、mRNA運(yùn)輸方向是從核質(zhì)側(cè)到胞質(zhì)側(cè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)被授予研究細(xì)胞自噬機(jī)制的科學(xué)家大隅良典,細(xì)胞自噬是將細(xì)胞內(nèi)受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細(xì)胞器運(yùn)輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過(guò)程。圖中甲、乙、丙表示細(xì)胞自噬的三種方式,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.該圖可表示發(fā)菜細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)胞自噬現(xiàn)象
B.圖中細(xì)胞自噬的三種方式均體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性
C.溶酶體中合成的水解酶在細(xì)胞自噬過(guò)程中起重要作用
D.細(xì)胞通過(guò)丙方式降解蛋白質(zhì)產(chǎn)生的氨基酸可以被細(xì)胞重新利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組以葡萄糖為底物,用酵母菌為材料開展了相關(guān)探究活動(dòng),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)酵母菌是一種單細(xì)胞的真菌,在有氧和無(wú)氧條件下都能生存,屬于________菌。
(2)選用裝置A、B、C探究酵母菌有氧呼吸方式時(shí)的裝置順序是________(用字母和箭頭表示),裝置A中的酵母菌培養(yǎng)液在實(shí)驗(yàn)前要將其中的葡萄糖溶液煮沸、冷卻,然后加入酵母菌,其目的是________________。
(3)裝置C中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液的作用是________________。
(4)一段時(shí)間后,可通過(guò)________試劑檢測(cè)裝置D的產(chǎn)物。
(5)利用裝置E探究酵母菌呼吸類型,若在實(shí)驗(yàn)中液滴向左移,(不考慮環(huán)境因素的影響)則說(shuō)明此裝置中酵母菌肯定發(fā)生了________呼吸。若該過(guò)程中酵菌消耗的O2為6mol/L,釋放的CO2為12mol/L,則酵母菌無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量為有氧呼吸的________倍。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)過(guò)度肥胖引起的Ⅱ型糖尿病患者中,在注射等量的胰島素后,長(zhǎng)期服用藥物X的患者,其血糖下降幅度明顯高于未服用藥物X的患者。為探究藥物X的作用,科研人員利用模型鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是( )
A.與實(shí)驗(yàn)組相比,對(duì)照組的模型鼠未注射胰島素
B.Ⅱ型糖尿病是由于過(guò)度肥胖使胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致的
C.藥物X可以促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、貯存和利用葡萄糖
D.藥物X可能會(huì)提高組織細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胰島β細(xì)胞分泌障礙,會(huì)導(dǎo)致人體胰島素分泌量偏低,引發(fā)糖尿病。車前草是傳統(tǒng)中藥降糖藥處方的主要成分之一,小鼠實(shí)驗(yàn)證明車前草提取液對(duì)胰島β細(xì)胞分泌障礙導(dǎo)致的糖尿病有一定的治療效果,但不能使其完全恢復(fù)正常。研究小組為進(jìn)一步明確其療效,設(shè)計(jì)了以下研究方案,請(qǐng)對(duì)這一研究設(shè)計(jì)予以完善。
(一)實(shí)驗(yàn)材料及器械:生理鹽水、人胰島β細(xì)胞培養(yǎng)液、適宜濃度的車前草提取液、高濃度葡萄糖液、正常人胰島β細(xì)胞懸液、有分泌障礙的人胰島β細(xì)胞懸液、胰島素含量測(cè)定儀等
(二)實(shí)驗(yàn)思路:
(1)取三支試管,分別編號(hào)為甲、乙、丙。
(2)分組處理方式和結(jié)果、結(jié)論的分析如下表
處理和分析內(nèi)容 | 甲組 | 乙組 | 丙組 | |
①人胰島細(xì)胞培養(yǎng)液 | 等量適量 | |||
②高濃度葡萄糖液 | 等量適量 | |||
③細(xì)胞懸液 | 等量適量正常人胰島β細(xì)胞懸液 | |||
④培養(yǎng) | 相同適宜條件培養(yǎng)一段時(shí)間 | |||
⑤測(cè)定 | 用胰島素含量測(cè)定儀測(cè)定每個(gè)試管中胰島素含量 | |||
⑥添加試劑 | ||||
⑦培養(yǎng) | 重復(fù)④ | |||
⑧測(cè)定 | 重復(fù)⑤ | |||
⑨胰島素含量 | 實(shí)驗(yàn)前 | |||
實(shí)驗(yàn)后 | 2a | 0.6a | ||
⑩結(jié)論 |
________
(三)分析與討論:
(1)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每隔一定時(shí)間測(cè)定各組胰島素含量,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成坐標(biāo)曲線圖:
_____________
(2)人體內(nèi)胰島素通過(guò)_______________________來(lái)降低血糖含量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下面有關(guān)光合作用和呼吸作用的曲線圖,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 甲圖中顯著提高CO2濃度,b點(diǎn)將大幅度右移
B. 乙圖中溫度提升到t4時(shí),有機(jī)物積累速率達(dá)最大值
C. 丙圖中20℃和45℃時(shí),CO2同化速率相近的原因相同
D. 丁圖中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,而對(duì)綠光吸收最少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究表明一定量的(shi)對(duì)植物的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用。某中學(xué)生物興趣小組探究了不同濃度的對(duì)大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂及根生長(zhǎng)的影響,實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果如下。請(qǐng)回答:
①選擇大小相近的大蒜在適宜條件下進(jìn)行生根培養(yǎng)。
②用富含硝酸銨的全營(yíng)養(yǎng)液配制質(zhì)量濃度分別為1、10、30、50mg·L-1的硝酸鈰銨溶液。
③待大蒜根生長(zhǎng)至約3cm時(shí),選擇長(zhǎng)勢(shì)基本一致的大蒜平均分為5組,分別用全營(yíng)養(yǎng)液和不同濃度的硝酸銨溶液在23℃下培養(yǎng),定期更換培養(yǎng)液。
④培養(yǎng)至48h、72h時(shí),剪取大蒜根尖進(jìn)行解離、 ? 、制片并觀察,計(jì)其細(xì)胞分裂指數(shù)(分裂期細(xì)胞數(shù)與細(xì)胞總數(shù)的比值),結(jié)果如下表。
⑤培養(yǎng)至7天時(shí),測(cè)量大蒜根長(zhǎng),結(jié)果如下圖。
鈽處理濃度 /(mg·L-1) | 細(xì)胞分裂指數(shù) | |
處理48 h | 處理72 h | |
0 | 18.92 | 18.95 |
1 | 20.43 | 20.25 |
10 | 20.88 | 21.45 |
30 | 17.24 | 16.72 |
50 | 16.34 | 15.41 |
(1)步驟③培養(yǎng)過(guò)程要定期更換培養(yǎng)液,主要原因是________________。步驟④中,解離的目的是_____________,“?”表示的是___________。
(2)據(jù)圖分析,對(duì)大蒜根生長(zhǎng)的作用具有_____________的特點(diǎn)。
(3)據(jù)表、圖分析,鈰促進(jìn)大蒜根尖生長(zhǎng)的機(jī)理是_____________。
(4)為了進(jìn)一步探究硝酸銨促進(jìn)大蒜根生長(zhǎng)的最適濃度,應(yīng)該在_________mg·L-1之間縮小濃度梯度繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。
(5)本實(shí)驗(yàn)中不需要再設(shè)計(jì)對(duì)照組排除硝酸鈰銨中的硝酸根離子和銨根離子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,其原因可能是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖為某草原上倉(cāng)鼠種群數(shù)量變化圖(K0表示倉(cāng)鼠種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量),乙圖為甲圖中倉(cāng)鼠所攝入能量的去路(字母示相應(yīng)能量)。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.K0表示倉(cāng)鼠種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量,即倉(cāng)鼠種群在理想條件下所能維持種群最大數(shù)量
B.當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間以后,倉(cāng)鼠種群數(shù)量會(huì)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),則天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間為c時(shí)
C.從甲圖可知,在捕食壓力下,倉(cāng)鼠種群的環(huán)境容納量由K0降到了K2--K3之間
D.乙圖中A不屬于倉(cāng)鼠的同化量,圖中倉(cāng)鼠→某種天敵可以表示一條食物鏈
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