【題目】在“顫藻和水綿細(xì)胞的比較觀察”實(shí)驗(yàn)中，觀察到兩者的主要差異是

A.有無(wú)細(xì)胞膜

B.有無(wú)光合色素

C.有無(wú)細(xì)胞壁

D.有無(wú)成形細(xì)胞核

【答案】D

【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別，解答時(shí)可以從細(xì)胞結(jié)構(gòu)方面來(lái)切入。

A、顫藻是原核生物，水綿細(xì)胞是真核生物，顫藻和水綿細(xì)胞都有細(xì)胞膜，A錯(cuò)誤；

B、顫藻是原核生物，水綿細(xì)胞是真核生物，都可進(jìn)行光合作用，都有光合色素，B錯(cuò)誤；

C、顫藻是原核生物，水綿是真核生物，都有細(xì)胞壁，C錯(cuò)誤；

D、顫藻是原核生物，無(wú)成形細(xì)胞核，水綿細(xì)胞是真核生物，有成形細(xì)胞核，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)某動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實(shí)驗(yàn)，如下示意圖所示，其基本過(guò)程：①用某種熒光染料標(biāo)記該動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點(diǎn)。②用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。③停止激光束照射一段時(shí)間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點(diǎn)。上述實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的是（　�。�

A. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C. 細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動(dòng)速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[　]________、[　]________和________。

（2）在有氧條件下，將糖類(lèi)中的能量轉(zhuǎn)化為熱能等能量的細(xì)胞器是[　]________。

（3）增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，為細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件，并被稱(chēng)為有機(jī)物合成“車(chē)間”的細(xì)胞器是[　]________。

（4）控制人體性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的________中，在植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的[　]________和[　]________中也有少量DNA存在。

（5）在低等植物細(xì)胞中存在，而在高等植物中不存在的細(xì)胞器是[　]________。

（6）在動(dòng)植物細(xì)胞中都存在，但在動(dòng)物和植物細(xì)胞中執(zhí)行不同功能的細(xì)胞器是[　]________。

（7）圖中這兩種細(xì)胞的形態(tài)和功能上所存在的差異，體現(xiàn)了細(xì)胞的________性。但在結(jié)構(gòu)上都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，而使得這兩者之間具有________性。

（8）由于這兩種細(xì)胞都具有[　]________，因而都屬于________(真核或原核)細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】飯后，激素的變化是 （ ）

A. 胰島素和胰高血糖素分泌都增多B. 胰島素分泌減少胰高血糖素分泌增多

C. 胰島素和胰高血糖素分泌都減少D. 胰島素分泌增多和胰高血糖素分泌減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A、下圖是種群年齡組成三種類(lèi)型，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）A屬于_______型。B屬于_____型，隨著時(shí)間的發(fā)展這類(lèi)種群的種群密度會(huì)_______。

B、圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖，圖中“圓圈”表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，“箭頭”表示過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（2）③為______________， ④為______________。

（3）6為_______________作用

（4）碳元素在生物群落內(nèi)部傳遞是沿________途徑實(shí)現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列幾組化學(xué)元素中，構(gòu)成細(xì)胞膜所必需的基本元素是(　　)

A.C、H、OB. C、H、O、P

C.C、H、O、ND.C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】普通小麥中有高桿抗病（TTRR）和矮桿易感�。╰trr）兩個(gè)品種，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)分析回答：

（1）A組由F1獲得F2的過(guò)程中，發(fā)生的變異類(lèi)型是____________________。

（2）A、B、C三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是_____組，原因是_____________。

（3）通過(guò)矮桿抗病Ⅱ獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是____________________。獲得的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ缦聢D）其中之一是伴性遺傳病。下面相關(guān)分析正確的是（ ）

A. 甲病是伴X染色體顯性遺傳、乙病是常染色體隱性遺傳

B. Ⅰ-1與Ⅱ-2個(gè)體的基因型相同

C. Ⅱ-3的致病基因都來(lái)自于Ⅰ-2

D. 若Ⅲ-4與Ⅲ-5近親結(jié)婚，其子女中正常的概率只有1/6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力。右圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 受到刺激后，下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

B. 圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

C. 皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞

D. 動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常

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