下圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段的細胞（I—IV）中遺傳物質(zhì)或其載體（①—③）的數(shù)量。下列表述與圖中信息相符的是（ ）

A．Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合

B．Ⅲ代表初級精母細胞

C．②代表染色體

D．I—IV中③的數(shù)量比是2：4：4：1

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞中有機化合物的敘述，正確的是（ ）

A．膽固醇和磷脂屬于脂肪，都是細胞膜的組成成分

B．生長激素和甲狀腺激素屬于蛋白質(zhì)，都能促進細胞生長

C．淀粉和糖原屬于多糖，都是細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)

D．DNA和RNA屬于核酸，都是細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省南校區(qū)高二12月生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程。下列敘述正確的是

A．基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體的同一個細胞中

B．圖中①②所示的過程分別在細胞核、核糖體中進行

C．③④過程的結果存在差異的根本原因是血紅蛋白的分子結構不同

D．該圖只反映了基因通過控制蛋白質(zhì)結構直接控制生物性狀的過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，下列分析錯誤的是（ ）

A．血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的

B．圖中甲表示胰島B細胞，乙為胰島A細胞

C．結構①通過傳出神經(jīng)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接影響甲的分泌

D．血糖升高能直接刺激胰島通過主動運輸分泌相應激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州省黔南州三校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答關于用蘋果釀酒的相關問題

（1）需要選用的發(fā)酵菌種是_________。加入發(fā)酵罐的蘋果泥要進行____________；并在____________條件下產(chǎn)生酒精。在生產(chǎn)過程中還需定期對發(fā)酵液采用__________的方法進行觀察計數(shù)，以了解發(fā)酵情形。

（2）在果酒的制作過程中，加入的新鮮蘋果汁沒有經(jīng)過滅菌處理，但是在制出的果酒中基本檢測不出酵母菌以外的雜菌，從生態(tài)學角度分析：一是大量的酵母菌在與雜菌之間的競爭中取得優(yōu)勢，二是果酒中的____________，從而淘汰掉雜菌。檢驗酒精常用的方法是在酸性條件下，酒精和____________反應，顯示灰綠色。

（3）為了提高出汁率，在壓榨前可加入一定濃度的 酶處理原材料，發(fā)酵時溫度一般控制在_____________。一段時間后，觀察到發(fā)酵罐內(nèi)果汁中不再有_____________，說明發(fā)酵基本完成。

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科目：高中生物 來源：2016屆江西于都實驗中學高三上學期第三次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于人體細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上

B．唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多

C．核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道

D．吸收和轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)時，小腸絨毛上皮細胞內(nèi)線粒體集中分布于細胞兩端

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年鄂豫晉陜冀五省高三第一學期12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響，科學家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設計了A、B、C、D四組實驗。每組處理的總時間均為135 s，光照與黑暗處理情況見下圖所示（A、B、C三組光照與黑暗處理時間相同）。結果是A組光合作用產(chǎn)物的相對含量為M%；B組光合作用產(chǎn)物的相對含量為70%；C組光合作用產(chǎn)物的相對含量為94%；D組光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%。請回答下列問題：

（1）各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定，這樣處理的目的是_____________。

（2）該四組實驗中，對照組是_________組，其中A組的結果中M對應數(shù)字應為____________。

（3）光照期間，能進行____________ （填“光反應”或“暗反應”或“光反應和暗反應”）。

（4）可以判斷，單位光照時間內(nèi)，B組和C組植物合成有機物的量都高于D組植物合成有機物的量，依據(jù)是_________________________________。

（5）A、B、C三組處理相比，隨著____________的增加，使光下產(chǎn)生的ATP和[H]能夠及時____________，從而提高了光合作用中CO2的同化量。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省大同市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、4分別表示一段時間后，圖1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA>MB、Ma=Mb>MA，則達到平衡后（ ）

A．h1＞h2 Ma＞Mb B．h1＞h2 Ma＜Mb

C．h1＜h2 Ma＜Mb D．h1＜h2 Ma＞Mb

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省杭州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

最能說明細胞膜結構特點的實例是

A．人類甲狀腺細胞內(nèi)碘離子的濃度比血液高20～30倍

B．人鼠細胞融合

C．氧氣進入人體肌細胞

D．二氧化碳進入葉肉細胞

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