A. | ② | B. | ①② | C. | ②③ | D. | ①③ |
分析 調節(jié)血糖的激素主要有胰島素、胰高血糖素和腎上腺素,其中,胰島素是人體內唯一降低血糖的激素,胰高血糖素和腎上腺素具有升高血糖的作用.就人體所有的活動都是神經-體液調節(jié)的結果.病毒入侵人體首先會由吞噬細胞吞噬處理后向T細胞呈遞抗原,由T細胞釋放淋巴因子激活B淋巴細胞引起體液免疫或細胞免疫.
解答 解:①劇烈運動時,機體會大量消耗能量,血糖含量降低會促使胰島A細胞分泌胰高血糖素增加,①正確;
②剎車時通過神經調節(jié)司機腿部肌肉中運動神經末梢(即傳出神經末梢)的興奮性遞質分泌增加,②正確;
③病毒入侵時,由吞噬細胞吞噬處理后向T細胞呈遞抗原,由T細胞釋放淋巴因子激活B淋巴細胞,③錯誤.
所以,①②正確.
故選:B.
點評 本題主要考查內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制的相關知識,意在強化學生對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)理解與掌握,是一道基礎性題目.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•宜昌期末)將n塊(n>5)質量、體積相同并去皮的馬鈴薯塊莖分別放在不同的質量濃度的蔗糖溶液中,15min后,測定馬鈴薯塊莖的質量,并根據(jù)測定結果制成直角坐標圖.在下圖中,你認為能表示本實驗結果的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•濱州校級期中)已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖;腎炎病人則腎小球部位通透性大為增加,尿液中會有蛋白質.檢測病人的尿液可幫助醫(yī)生確定病情.小李覺得自己身體不適懷疑自己患了糖尿病或是腎炎.如何通過一定的檢測確定是否患相應的疾。垖懗鲈O計原理和具體操作步驟及結論.
(1)設計原理:
葡萄糖與 發(fā)生作用,生成 沉淀
蛋白質與 發(fā)生作用,產生 反應
(2)操作步驟:
①取甲、乙、丙三支試管,分別加入小李的尿液2毫升
②甲試管中加入 ,水浴加熱,觀察現(xiàn)象
③乙試管中加入 ,振蕩,觀察現(xiàn)象,丙試管加入等量的蒸餾水作為對照
(3)現(xiàn)象及結論:
①若甲試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,可能
②若乙試管出現(xiàn) ,可能患腎炎.
③若
④若甲、乙試管均無明顯現(xiàn)象,則小李不患糖尿病和患腎炎.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②⑤⑥ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 進行細胞免疫時,抗原也需經吞噬細胞的攝取和處理 | |
B. | 細胞免疫主要是消滅被抗原侵入的宿主細胞 | |
C. | 效應T細胞直接與抗原緊密接觸,使抗原裂解死亡 | |
D. | 記憶T細胞再次接觸同一種抗原,就會增殖分化成效應T細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中c為下丘腦,a結構的活動只受c結構所釋放的激素進行的調節(jié) | |
B. | b與a兩者的分泌物在某些生理效應上表現(xiàn)為協(xié)同作用 | |
C. | a是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐 | |
D. | c具有感受刺激和傳導興奮的功能,但不具有分泌功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫覺感受器只分布于皮膚 | |
B. | 大腦皮層是調節(jié)體溫的主要中樞 | |
C. | 人在劇烈運動時主要產熱方式是骨骼肌的收縮 | |
D. | 降低新陳代謝是人在炎熱環(huán)境中散熱的主要方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當人體受到寒冷刺激時,激素d與激素b起協(xié)同作用 | |
B. | 如果人體內激素d分泌過多時,促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素都會減少 | |
C. | 當正常人中午還未進餐時,圖示中的激素b會增多 | |
D. | 當人體受到某刺激時,興奮可以由圖中的B直接傳到A |
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