下圖為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系,則①〜⑤代表的依次是
A.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 組織液 淋巴 細(xì)胞外液
B.細(xì)胞外液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞內(nèi)液
C.細(xì)胞外液 組織液 血漿 淋巴 細(xì)胞內(nèi)液
D.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞外液
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年天津靜海一中高二9文月調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成生物體的最基本元素是 ( )
A. C B. O C. N D. H
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,甲圖表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射,乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響,如果甲圖中b處的生長素濃度為m,設(shè)a處的生長素濃度為X,則
A.m<X<n B.X=i C.n<X<i D.X>i
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取正常小鼠,每天飼喂一定量的甲狀腺激素,3周后,該小鼠
A.新陳代謝增強(qiáng),促甲狀腺激素含量增加
B.新陳代謝增強(qiáng),促甲狀腺激素含量減少
C.新陳代謝減弱,促甲狀腺激素含量增加
D.新陳代謝減弱,促甲狀腺激素含量減少
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示離體神經(jīng)纖維上的生物電現(xiàn)象,關(guān)于此圖的分析錯誤的是
A.甲、丙兩處表示未興奮區(qū)域,乙處表示興奮區(qū)域
B.膜外電流的方向?yàn)榧住,丙→?/p>
C.乙處產(chǎn)生的興奮,能刺激甲、丙兩處產(chǎn)生興奮
D.甲處膜外只存在陽離子,乙處膜外只存在陰離子
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山西省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,不正確的是
A.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境
B.內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴構(gòu)成
C.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,即細(xì)胞內(nèi)液
D.高等動物細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示的是ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化圖,可以確定( )
A.A為ATP,B為ADP
B.酶1和酶2是同一種酶
C.X1和X2是同一種物質(zhì)
D.能量1和能量2的來源相同
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年寧夏高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中,不直接依賴細(xì)胞膜的流動性就能完成的是
A.植物體胞雜交中原生質(zhì)體融合
B.吞噬細(xì)胞對抗原的攝取
C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素
D.mRNA與游離核糖體的結(jié)合
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省鶴壁市高三上學(xué)期第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程。據(jù)圖分析正確的是( )
A.過程①和②發(fā)生的主要場所相同且均需要解旋酶
B.能發(fā)生過程②和③的細(xì)胞不一定能發(fā)生過程①
C.過程③核糖體移動方向是從左到右,氨基酸h只能由該tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
D.人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時啟用的起始點(diǎn)都相同
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