18．以下有關遺傳變異的說法不正確的是（　　）
A．三倍體無子西瓜不育，但是其變異能遺傳給后代
B．DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起基因結構的改變，不一定會引起基因突變
C．基因型為AaBb的細胞變?yōu)锳aB，此種變異為染色體變異
D．在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中，會由于非同源染色體之間交換一部分片段，導致染色體結構變異

分析 1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺少或替換，會導致基因結構的改變．基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑，能為生物進化提供原料，是生物變異的根本來源．
2、基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合．基因重組能產(chǎn)生新的基因型．
3、染色體變異包括染色體結構變異和染色體數(shù)目變異．染色體結構變異包括缺失、重復、易位和倒位，其中缺失和重復會導致基因數(shù)目改變，易位和倒位會導致基因排列序列改變．

解答 解：A、三倍體無子西瓜不育，但是其變異為染色體變異，屬于可遺傳的變異，A正確；
B、DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失，而引起基因結構的改變，就是基因突變，B錯誤；
C、基因型為AaBb的細胞變?yōu)锳aB，說明b基因存在的染色體可能是部分缺失，此種變異為染色體結構變異，C正確；
D、在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中，會由于非同源染色體之間交換一部分片段，導致染色體結構變異，D正確．
故選：B．

點評 本題考查基因突變的特征、基因重組、染色體變異，要求考生識記基因突變的種類、特征及意義；識記基因重組的概念及意義；識記染色體變異的類型及結果，明確染色體變異會導致基因數(shù)目或排列序列的改變，再結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．Ⅱ型糖尿病是由于患者自身產(chǎn)生的抗體攻擊組織細胞表面的胰島素受體所致．患者的胰島素不能很好地傳遞消息，從而不能達到降糖效果．
（1）胰島素的作用機理是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖．
（2）TNF-1等細胞因子作為細胞間信號分子，從而調節(jié)免疫應答．其中一類細胞因子（甲類）促進B細胞增殖分化為漿細胞和記憶（B）細胞，促進體液免疫過程；另一類細胞因子（乙類）則可抑制該過程，這兩類因子相互作用，共同維持免疫應答的穩(wěn)定．
（3）研究人員為研究Ⅱ型糖尿病的發(fā)生與上述兩類細胞因子的關系，分別測定正常人和患者的血清中四種細胞因子的平均含量，結果如右下圖．

通過實驗結果分析，屬于乙類細胞因子的有IL-4、IL-10．結合甲、乙的作用分析，推測糖尿病的發(fā)生可能是甲類細胞因子增多，乙類細胞因子減少導致免疫失調．
（4）糖皮質激素（GC）具有免疫抑制作用，是治療Ⅱ型糖尿病的藥物之一，其分泌調節(jié)途徑如下圖所示．Ⅱ型糖尿病不能長期大劑量使用GC，因其會導致患者的腎上腺皮質萎縮，引起嚴重后果．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省常德市高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩株高莖豌豆雜交，后代既有高莖又有矮莖，讓子代高莖豌豆全部自交，則自交后代性狀分離比為（ ）

A．3：1 B．1：1 C．9：7 D．5：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于實驗的描述中，正確的是（　�。�
A．利用人口腔上皮細胞觀察DNA和RNA在細胞中的分布，使用鹽酸的作用是使細胞相互分離
B．在觀察線粒體實驗時，先將細胞用鹽酸殺死，然后用健那綠染色，可觀察到藍綠色
C．低倍鏡觀察的視野右上角有一不清晰物象時，應換用高倍鏡并調節(jié)細準焦螺旋
D．用斐林試劑檢驗某組織樣液出現(xiàn)磚紅色沉淀，不能說明其中一定含有葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示一個DNA分子的片段，下列有關表述正確的是（　�。�
A．④代表的物質中儲存著遺傳信息
B．不同生物的DNA分子中④的種類無特異性
C．該圖中?是脫氧核糖或核糖
D．DNA分子中A與T堿基對含量越高，其結構越穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是科學家采用不同方法培育良種牛的過程，a～h為操作過程，請據(jù)圖回答有關問題：

（1）試管牛技術屬于有性生殖生殖．
（2）圖中用激素處理良種奶牛過程用到的激素是促性腺激素，其目的是獲得更多的卵母細胞，排卵指排出卵子．
（3）若a表示體內受精，則在此過程中防止多精入卵受精的兩道屏障分別為透明帶反應和卵細胞膜反應．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如果用35S、32P 標記噬菌體后讓它去侵染某細菌（該細菌體內含有34S、31P兩種元素），在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成成分中，能找到的元素為（　�。�
A．可在外殼中找到35S、34S、31P
B．可在子代噬菌體中找到32P、34S、31P
C．可在外殼中找到32P、34S、31P
D．可在DNA中找到32P、34S、31P

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．近幾十年來，植物基因工程取得相當大的進展，科學家將藥用蛋白轉向植物生產(chǎn)，研究出了用轉基因馬鈴薯生產(chǎn)人的血清白蛋白的方法．如圖表示EcoRⅠ、BamHⅠ兩種限制酶在質粒上的切割位點，兩種酶識別和切割位點見表．回答下列相關問題．
限制酶識別序列和切割位點
EcoRⅠ↓
GAATTC
BamHⅠ↓
GGATCC
（1）該工程中適宜用來切割質粒的限制酶是BamHⅠ，原因是用EcoRⅠ切割會將質粒上的兩個抗性基因都破壞．
（2）獲取血清白蛋白基因可以利用反轉錄法構建的cDNA文庫中獲取，若利用PCR技術擴增血清蛋白基因，設計引物序列的主要依據(jù)是干擾素基因兩端的部分核苷酸序列，還需要在引物的一端加上GGATCC序列，以便于后續(xù)的剪切和連接．
（3）將目的基因和質粒進行連接后，需先用Ca2+處理農桿菌以便將基因表達載體導入馬鈴薯細胞，篩選含有目的基因的細胞需在培養(yǎng)基中添加氨芐青霉素．
（4）從含有血清白蛋白基因的馬鈴薯細胞中提取血清白蛋白，需通過脫分化過程培養(yǎng)到愈傷組織，從其中提�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為某條小河流從高山湖泊進入大河的示意圖及A處水域浮游植物在一年內的變化曲線圖，其中工廠會向河流排污．結合所學知識請回答．

（1）在調查高山、河流、湖泊中植物種類和數(shù)量時，在每個采樣點要做到隨機取樣（多次取樣），以確保調查結果的客觀性．圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落空間結構中的水平結構，其中河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源是太陽能和工廠排放污水中有機物的化學能．
（2）食品工廠向河流排污，導致魚類因為缺少氧氣而大量死亡使水體變渾濁，但是在村莊附近的河流又保持清澈見底，這依賴于該河流的自我調節(jié)能力．
（3）根據(jù)圖示推測，A處1-2月無機鹽大量下降的主要原因是浮游植物大量繁殖消耗了無機鹽，12月限制浮游植物繁殖的主要因素是溫度或光照．
（4）調查表明，近年來高山冰川越來越少，主要原因是人類活動加速了碳循環(huán)的哪一個環(huán)節(jié)？化石燃料的燃燒．

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