植物籬是無間斷式或接近連續(xù)的狹窄帶狀植物群。科研人員研究了蓑草、苜蓿構(gòu)成的植物籬對小麥蚜蟲(如麥長管蚜、禾谷縊管蚜等)及其天敵種群的影響,研究的植物籬種植區(qū)分布如圖1所示。請分析回答相關(guān)問題:
(1)小麥蚜蟲通常分布在小麥葉表面,刺吸植物體中的營養(yǎng)。一般應(yīng)采用___________法調(diào)查小麥蚜蟲的數(shù)量。
(2)圖2是實驗結(jié)果,實驗表明苜蓿草區(qū)和蓑草區(qū)的蚜蟲種群發(fā)生高峰期比對照區(qū)_____(選填“提前”或“延遲”),___________作為植物籬可以顯著抑制小麥蚜蟲的種群數(shù)量。
(3)種植苜蓿和蓑草為什么會對小麥蚜蟲的發(fā)生產(chǎn)生不同的效果?研究者提取出兩種植物的揮發(fā)物,并探究四種麥田昆蟲對兩類揮發(fā)物的反應(yīng),統(tǒng)計各組實驗昆蟲(試蟲)中能趨向揮發(fā)物的昆蟲平均數(shù)量,結(jié)果如圖3。
(4)兩類植物的揮發(fā)物均能引起七星瓢蟲等的趨向表現(xiàn);麥長管蚜和禾谷縊管蚜明顯減少,部分七星瓢蟲就會另去他地覓食。這些現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________功能,它在生態(tài)系統(tǒng)中具有調(diào)節(jié)生物的_________________,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用。
(5)與苜蓿揮發(fā)物相比,蓑草揮發(fā)物對麥長管蚜和禾谷縊管蚜的驅(qū)避作用_____________,
________________的揮發(fā)物能顯著引誘貓蛛科蜘蛛。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省寧波市鎮(zhèn)海中學(xué)慈溪中學(xué)效實中學(xué)等)高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究核酸是遺傳物質(zhì)的科學(xué)歷程中,有如下重要實驗:噬菌體侵染細(xì)菌試驗、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗、煙草花葉病毒感染和重建試驗。下列敘述正確的是
A. 用35S標(biāo)記的T2噬菌體感染不具放射性的細(xì)菌,少量子代噬菌體會含有35S
B. 加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合注入小鼠體內(nèi),不會引起小鼠敗血癥
C. S型菌的DNA莖DNA酶處理后,不能使活的R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌
D. 用煙草花葉病毒的RNA感染煙草,煙草中不會有子代病毒
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
沙棘能在我國干旱、水土流失嚴(yán)重的黃土高原地區(qū)生長,有顯著的保持水土、改善生態(tài)環(huán)境的功能,科研人員利用“間隙光”來測定沙棘的光合作用,每次光照20秒,黑暗20秒,交替進(jìn)行12小時,并用靈敏傳感器記錄環(huán)境中O2和CO2的變化,實驗結(jié)果部分記錄如下圖所示。下列敘述不正確的是
A. 據(jù)實驗結(jié)果部分記錄圖分析,黑暗開始后CO2吸收速率穩(wěn)定一段時間后迅速下降,該段時間內(nèi) “C5”的含量增加
B. “間隙光”處理能使植株充分利用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP,單位光照時間內(nèi)光合產(chǎn)物合成量更大
C. S1可用來表示一個光照周期內(nèi)[H]和ATP的積累量,而S2則可表示恰好把該段時間內(nèi)積累的[H]和ATP消耗掉,因此二者相等
D. 與光反應(yīng)相比,碳反應(yīng)較緩慢,不能及時消耗掉光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP,因此出現(xiàn)題中曲線
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
男宋文學(xué)家辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》寫道:“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,形象地描繪了一幅農(nóng)業(yè)豐收景象。這句詞中隱含了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,該食物鏈?zhǔn)?/p>
A. 蛇→蛙→鷹 B. 稻→蛇→鷹
C. 稻→害蟲→蛙 D. 害蟲→蛙→蛇→細(xì)菌
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
父母與子女之間傳遞遺傳物質(zhì)的“橋梁”是
A. 精子和卵細(xì)胞 B. 神經(jīng)細(xì)胞
C. 血細(xì)胞 D. 肌肉細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省高三仿真(一)理綜-生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下,下列據(jù)圖所作的推測正確的是( )
A. 在19.3~21.3 h這個時間段,根尖細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生基因重組現(xiàn)象
B. 蠶豆根尖細(xì)胞周期中染色體存在的時間比染色質(zhì)存在的時間長
C. 在0~2 h這個時間段,蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低
D. 蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個細(xì)胞周期為19.3 h
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科目:高中生物 來源:2017屆青海省西寧市高三下學(xué)期復(fù)習(xí)檢測一(一模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
以下是與高中生物實驗或探究活動有關(guān)的內(nèi)容。請回答問題:
(1)在下述實驗過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是______,需要水浴加熱的是______,需要用顏色反應(yīng)鑒定的是_______(以上均填標(biāo)號)。
①生物組織中還原糖的鑒定
②觀察細(xì)胞中的脂肪顆粒
③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定
④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
⑤模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系
⑥比較過氧化氫酶和Fe3+的催化效率
⑦觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂
⑧低溫誘導(dǎo)染色體加倍
(2)由于實驗材料用品或試劑所限,有時候需要設(shè)法替代,對于上述實驗,下列各項處理中正確的是_____
A.做⑦實驗時,可用蒜葉代替洋蔥根尖
B.做④實驗時,可用雞血紅細(xì)胞代替紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞
C.做①實驗時,可用干凈的細(xì)沙代替二氧化硅
D.做③實驗時,可用龍膽紫溶液代替雙鎖脲試劑
(3)學(xué)生在調(diào)査人類遺傳病時,應(yīng)選取發(fā)病率高的_____(單基因遺傳病\多基因遺傳病\染色體異常遺傳病)來調(diào)查,若調(diào)査該病的發(fā)病率,最好用_____方法來調(diào)查。
A.人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查
B.在患病家族中逐代調(diào)查
(4)在探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化實驗中,取樣計數(shù)前應(yīng)___________,短時間內(nèi)酵母菌呈_____型增長。
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)如圖示坐標(biāo)曲線,判斷下列描述不正確的是
A. 若該曲線表示紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞液泡體積的大小變化,則CD段表示該細(xì)胞吸水能力逐漸減弱
B. 若該曲線代表密閉溫室中的二氧化碳濃度在一天中的變化情況,則溫室中植物光合作用只在BC段進(jìn)行
C. 若該曲線表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化,則CD段血液中胰高血糖素含量上升
D. 若該曲線表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則BC段血液中腎上腺素和甲狀腺激素的含量會增多
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科目:高中生物 來源:2017屆全國新課程高考仿真信息卷_理綜生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
下圖是閏紹細(xì)胞(一種抑制性中間神經(jīng)元)參與調(diào)節(jié)的過程。下列相關(guān)敘述中,不正確的是
A.運(yùn)動神經(jīng)元1興奮時,通過閏紹細(xì)胞抑制自身的活動
B.閏紹細(xì)胞興奮時會抑制運(yùn)動神經(jīng)元2的興奮性
C.圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系,是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.閏紹細(xì)胞通過遞質(zhì)使運(yùn)動神經(jīng)元1膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)
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