(04上海卷)(13分)大麥種子結(jié)構(gòu)如圖1(a)發(fā)芽時,胚產(chǎn)生赤霉素。有人推測赤霉素擴散到糊粉層,誘導(dǎo)合成淀粉酶,淀粉酶再分泌到胚乳中,使儲藏的淀粉分解,為胚生長發(fā)育提供物質(zhì)和能量。有同學(xué)對此開展課題研究,假設(shè)你是其中一員,請根據(jù)課題研究要求,回答有關(guān)問題:課題一:赤霉素能否誘導(dǎo)淀粉酶合成。

假設(shè):赤霉素能誘導(dǎo)淀粉酶合成

實驗:供選材料――表面消毒的干燥大麥種子若干粒,將種子橫切成兩部分(X部分無胚,Y部分有胚),如圖1(b)所示。

供選試劑――①蒸餾水    ②適當(dāng)濃度的赤霉素溶液方法――請在下表空格內(nèi)填入適當(dāng)?shù)牟牧。試劑和用于定量測定的物質(zhì)名稱

 

使用材料

加入試劑

測定物名稱

實驗組

 

 

 

對照組

 

 

 

結(jié)果:若假設(shè)成立,實驗組和對照組的結(jié)果將如圖2中的________和________。

課題二:赤霉素誘導(dǎo)淀粉酶合成機理是否與基因表達(dá)有關(guān)

假設(shè):赤霉素誘導(dǎo)淀粉酶合成與基因表達(dá)有關(guān)。

實驗:材料――同課題一

試劑――①適當(dāng)濃度的赤霉素溶液  ②放線菌素D(mRNA合成抑制劑) ③亞胺環(huán)已酮(蛋白質(zhì)合成抑制劑)。

方法――設(shè)置三組,每組所有材料和加入試劑同課題一的實驗組,定量測定生成物。16小時后,其中兩組分別加入亞胺環(huán)已酮和放線菌素D,另一組作為對照。

結(jié)果:三組實驗結(jié)果匯總于圖3

討論:①曲線b和c分別表示加入________和________后生成物量的變化。

②加入放線菌素D,最終和加入亞胺環(huán)已酮一樣,都能抑制生成物形成,說明在種子萌發(fā)時的淀粉酶合成過程中,赤霉素的作用是影響基因表達(dá)的________過程。

③曲線b和c不同的原因是________。

答案:課題一:

 

 

 

 

 

 

如選淀粉酶為測定物,則應(yīng)為C和D    如選淀粉為測定物,則應(yīng)為A和B

課題二:

放線菌素D    亞胺環(huán)已酮    轉(zhuǎn)錄

亞胺環(huán)已酮控制蛋白質(zhì)合成,所以一加入就使淀粉酶合成就立即停止,放線菌素D抑制mRNA的合成,加入前已經(jīng)形成的mRNA仍在指令淀粉酶的合成,所以4小時后,才使淀粉酶合成停止。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(04上海卷)(5分)反射是在神經(jīng)系統(tǒng)參與下,機體對內(nèi)、外環(huán)境變化做出的應(yīng)答。有人做了脊蛙反射實驗,請分析并回答下列問題:

(1)實驗前須將蛙頭部剪去,其目的是___________。

(2)將浸有0.5%硫酸溶液的小紙片貼在蛙右后肢下端的皮膚上,可看到              現(xiàn)象。

(3)若破壞蛙的脊髓,再重復(fù)上述(2)中的操作,可觀察到的實驗現(xiàn)象是___________,其原因是___________。

(4)在上述反射活動過程中,興奮以神經(jīng)沖動的形式由一個神經(jīng)元經(jīng)___________傳到下一個神經(jīng)元。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(04上海卷)(13分)下圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b。若II-7為純合體,請據(jù)圖回答:

(1)甲病是致病基因位于________染色體上的________性遺傳;

        乙病是致病基因位于________染色體上的________性遺傳病。

(2)II―5的基因型可能是________,III-8的基因型是________。

(3)III―10是純合體的概率是________。

(4)假設(shè)III-10與III-9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是________。

(5)該系譜圖中,屬于II-4的旁系血親有________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(04上海卷)(13分)下面是有關(guān)光合作用的問題。

 

(1)圖1表示的反應(yīng)過程進行的場所是________。

(2)請據(jù)圖1回答:

①在有光條件下,停止供給CO2時,二磷酸核酮糖的濃度變化如圖2的________;磷酸甘油酸的濃度變化如圖2的________。

②在CO2存在條件下,將植物從暗處移到明處后,磷酸甘油醛的濃度變化如圖2的________。

(3)圖3表示某綠色植物光合作用中光強度和氧氣釋放速度的關(guān)系。圖4表示該植物在不同溫度()下,某一光強度時氧氣釋放量和時間的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

①當(dāng)圖4縱坐標(biāo)分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈釋放量和總量時,則它們分別是在光強度為________和________千勒克司下的測定值。

②若該植物的呼吸商(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為0.8,在25℃條件下,1小時內(nèi)呼吸作用放出的CO2量為________毫升。

③若該植物的呼吸商為0.8,在25℃.4千勒克司光強度下,該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外,每小時還應(yīng)從外界吸收CO2_______毫升。

④在4千勒克司光強度下,25℃時該植物每小時光合作用所產(chǎn)生的葡萄糖量是15℃時的________倍,這主要是因為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(04上海卷)兩雜種黃色籽粒豌豆雜交產(chǎn)生種子120粒,其中純種黃色種子的數(shù)目      

       A.0粒             B.30粒               C.60粒               D.90粒

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