47．（10分）下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息，請據(jù)圖分析回答下列問題

(1)圖1中A1B1段形成的原因是______________。

(2)圖2所示為______________分裂過程中染色體的行為變化。

(3)雄性激素能促進(jìn)圖3---圖5中的哪一個細(xì)胞的形成？______________。圖5子細(xì)胞的名稱為______________。圖3---圖5中的______________細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合。

(4)圖3細(xì)胞中有______________對同源染色體，該細(xì)胞正在進(jìn)行______________分裂。

(5)若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞的DNA數(shù)，則圖3---圖5______________細(xì)胞的DNA含量與圖1中D1E1段的相等

47.（10分）（1）DNA的復(fù)制（2分）（2）減數(shù)分裂（3）圖4  、  卵細(xì)胞和第二極體    圖4   （4）4   有絲分裂   （5）圖5（2分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013年福建安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二上學(xué)期期末考生物卷（帶解析） 題型：綜合題

（8分，每空1分)下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖 1 中 A1B1 段形成的原因是                                。
（2）圖 5 細(xì)胞對應(yīng)于圖 2 中的段           （填序號）。D2 E2 染色體的行為變化，與圖 1 中的         段變化相同。
（3）雄性激素能促進(jìn)圖 3、圖 4、圖 5 中的哪一個細(xì)胞的形成?           。圖 5 子細(xì)胞的名稱為                         。圖 3、圖 4、圖 5中的哪一個細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?              。
（4）圖 3 細(xì)胞中有      對同源染色體，①和⑤在前一時期是              。

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科目：高中生物 來源：2013屆福建省福州外國語學(xué)校高三上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息。請據(jù)圖分析回答下列問題：
 
（1）圖 1 中 A1B1 段形成的原因是                                。
（2）圖 5 細(xì)胞對應(yīng)于圖 2 中的段           （填序號）。D2 E2 染色體的行為變化，與圖 1 中的         段變化相同。
（3）雄性激素能促進(jìn)圖 3、圖 4、圖 5 中的哪一個細(xì)胞的形成?           。
圖 5 子細(xì)胞的名稱為                         。圖 3、圖 4、圖 5中的
哪一個細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?              。
（4）圖 3 細(xì)胞中有      對同源染色體，①和⑤在前一時期是              。

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科目：高中生物 來源：2014屆江蘇省高考生物信息試卷（一）（解析版） 題型：綜合題

（8分）下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息，請分析回答：

（1）圖甲細(xì)胞③的子細(xì)胞名稱是              ；圖甲中，雄性激素能促進(jìn)哪個細(xì)胞的形成？

        （填標(biāo)號）。

（2）如果圖乙中①→②完成了圖丙中AB段的變化，則圖乙a、b、c中表示染色體的是        。圖甲中細(xì)胞③產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)，a、b、c的數(shù)量分別為               。

（3）圖丙中CD段形成的原因是                                               。

（4）若某二倍體生物的卵細(xì)胞中含有36條染色體，該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有    _條；在減數(shù)分裂過程中可形成       個四分體。

 (5)畫出圖甲①的下一個時期的圖像：

 

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科目：高中生物 來源：2014屆福建安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)高二上學(xué)期期末考生物卷（解析版） 題型：綜合題

（8分，每空1分)下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖 1 中 A1B1 段形成的原因是                                。

（2）圖 5 細(xì)胞對應(yīng)于圖 2 中的段           （填序號）。D2 E2 染色體的行為變化，與圖 1 中的         段變化相同。

（3）雄性激素能促進(jìn)圖 3、圖 4、圖 5 中的哪一個細(xì)胞的形成?           。圖 5 子細(xì)胞的名稱為                         。圖 3、圖 4、圖 5中的哪一個細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?              。

（4）圖 3 細(xì)胞中有      對同源染色體，①和⑤在前一時期是              。

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年福建省福州外國語學(xué)校高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息。請據(jù)圖分析回答下列問題：

 

（1）圖 1 中 A1B1 段形成的原因是                                 。

（2）圖 5 細(xì)胞對應(yīng)于圖 2 中的段            （填序號）。D2 E2 染色體的行為變化，與圖 1 中的          段變化相同。

（3）雄性激素能促進(jìn)圖 3、圖 4、圖 5 中的哪一個細(xì)胞的形成?            。

圖 5 子細(xì)胞的名稱為                          。圖 3、圖 4、圖 5中的

哪一個細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?               。

（4）圖 3 細(xì)胞中有       對同源染色體，①和⑤在前一時期是               。

 

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