下列說法不正確的是 ( 。
A、細胞學說揭示了動植物細胞的統(tǒng)一性和多樣性
B、細胞學說是多位科學家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的
C、細胞學說的建立者主要是施萊登和施旺
D、卵子、大腸桿菌、藍藻和纖維素并不全是細胞
考點:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性
1、細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成,
2、細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用,
3、新細胞可以從老細胞產(chǎn)生.
解答: 解:A、細胞學說揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性,A錯誤;
B、細胞學說是多位科學家(施萊登、施旺、魏爾肖)在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的,B正確;
C、細胞學說的建立者主要是施萊登和施旺,魏爾肖對細胞學說進行了補充,C正確;
D、卵子、大腸桿菌、藍藻是細胞,纖維素是化合物,不是細胞,D正確.
故選:A.
點評:本題考查細胞學說內(nèi)容,解題的關鍵是理解細胞學說的內(nèi)容和意義.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請分析回答下列問題.

Ⅰ.某種南瓜矮生突變體可分為兩類:激素合成缺陷型突變體和激素不敏感型突變體.為研究某種矮生南瓜屬于哪種類型,研究者應用赤霉素和生長素溶液進行了相關實驗,結果如圖所示.請據(jù)圖分析并回答下列問題.
(1)赤霉素和生長素對
 
南瓜莖有促進伸長作用,南瓜莖對
 
更敏感.
(2)噴施赤霉素或生長素
 
(能/不能)使該矮生南瓜的莖恢復至正常,由此可推測:該矮生南瓜不屬于
 
突變體.
Ⅱ.一位同學配置了濃度為5、10、20ppm的細胞分裂素溶液,取3套培養(yǎng)皿分別加入新配制的上述三種細胞分裂素溶液各20ml,各培養(yǎng)皿中放入苗齡和長勢相同的蘿卜子葉1g,加蓋后放在 25-30℃黑暗的地方培養(yǎng).2天后取出材料,用吸水紙吸干子葉上的溶液,然后用專門儀器測定各處理組子葉中所含的總?cè)~綠素含量(mg葉綠素/g鮮組織).請問:
(3)該同學的實驗目的是
 

(4)請之處該同學實驗不足之處并改正
 

(5)該實驗應該控制哪些無關變量
 
(至少兩個)
(6)請設計一個表格用于記錄實驗結果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

每年的7月~9月為某品種蘋果果實的成熟期.研究人員在此期間,每隔10天采摘果實測定其中幾種激素的含量,結果見如圖.下列敘述錯誤的是( 。
A、成熟期果實體積增大減緩與果實內(nèi)細胞分裂素含量下降有關
B、脫落酸和生長素含量增加有助于果實的成熟,這可能也與乙烯增加有關
C、蘋果果實體積增大與赤霉素、脫落酸、細胞分裂素促進細胞的分裂和伸長有關
D、本實驗結果可以說明蘋果果實的成熟是多種激素共同調(diào)節(jié)的結果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在寒溫帶地區(qū),一場大火使某地的森林大面積燒毀,在以后漫長時間中,在原林地上依次形成了雜草地、白樺為主的闊葉林、云杉為主的針葉林,這種現(xiàn)象稱為( 。
A、物種進化B、外來物種入侵
C、初生演替D、次生演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于“觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂”的敘述,錯誤的是( 。
A、解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細胞分散
B、細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)
C、顯微鏡下絕大多數(shù)細胞中能觀察到染色體
D、堿性染料龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液可用于染色體染色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程中會使細胞中ADP的含量增加的是( 。
A、腎小管上皮細胞使原尿中的葡萄糖進入血液
B、紅細胞中的血紅蛋白變?yōu)檠鹾涎t蛋白
C、葡萄糖進入紅細胞
D、K+、Na+進入小腸絨毛上皮細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

螢葉甲亞科昆蟲全為植食性.對武夷山自然保護區(qū)4-10月份螢葉甲亞科昆蟲物種進行調(diào)查統(tǒng)計,結果如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A、對螢葉甲亞科昆蟲的調(diào)查采用標志重捕法
B、螢葉甲亞科昆蟲為次級消費者
C、7月份時螢葉甲亞科昆蟲各種群密度最高
D、調(diào)查期間10月份時螢葉甲亞科昆蟲物種豐富度最低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,物質(zhì)A是在胰島B細胞中合成的,且與血糖調(diào)節(jié)有關.物質(zhì)B是一種淋巴因子,可干擾病毒DNA在宿主細胞中的復制.物質(zhì)C由漿細胞合成并分泌,且具有免疫作用.物質(zhì)D由垂體分泌,可促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長.下列有關說法正確的是( 。
A、與A、B、C、D四種物質(zhì)的合成、分泌有關的細胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
B、物質(zhì)A、B、C、D結構多樣性的直接原因是a的種類、數(shù)量和排列順序不同
C、A、B、C、D四種物質(zhì)分別為胰島素、干擾素、抗體、生長素
D、高溫和低溫均能破壞物質(zhì)A的空間結構,使其調(diào)節(jié)血糖的能力喪失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在人體內(nèi)的不同DNA分子中,下列比值可能不同的是( 。
A、
A
T
B、
G
C
C、
A+G
T+C
D、
A+T
G+C

查看答案和解析>>

同步練習冊答案