A、必須在結(jié)構(gòu)1尚未成熟時人工剪除2 |
B、必須在結(jié)構(gòu)2未成熟時破壞結(jié)構(gòu)3 |
C、需在2處涂以一定濃度生長素類似物 |
D、結(jié)構(gòu)4在發(fā)育中能自主合成生長素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、使細(xì)胞核中的DNA解螺旋成脫氧核苷酸單鏈 |
B、使細(xì)胞中蛋白質(zhì)全部水解,DNA能游離出來 |
C、改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進入細(xì)胞 |
D、分離染色體中的DNA與蛋白質(zhì)利于DNA染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
脂肪 | DNA | 葡萄糖 | 蛋白質(zhì) | |
試劑 | 蘇丹Ⅳ染液 | 健那綠溶液 | 斐林試劑 | 雙縮脲試劑 |
水浴加熱 | 不加熱 | 加熱 | 加熱 | 加熱 |
觀察 | 顯微鏡觀察 | 直接觀察 | 直接觀察 | 直接觀察 |
現(xiàn)象 | 紅色 | 藍(lán)色 | 磚紅色 | 紫色 |
A、脂肪,DNA |
B、DNA,蛋白質(zhì) |
C、脂肪,葡萄糖 |
D、葡萄糖,蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲一丁結(jié)構(gòu)的不同取決于a的種類、數(shù)量及排列序列 |
B、酵母菌進行有氧和無氧呼吸時涉及的物質(zhì)甲完全不同 |
C、漿細(xì)胞合成、分泌丙物質(zhì)時需多種細(xì)胞器的分工協(xié)調(diào) |
D、乙將信息傳遞給靶細(xì)胞時與靶細(xì)胞細(xì)胞膜上的丁無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙能適應(yīng)的環(huán)境溫度范圍較甲為廣 |
B、丙能適應(yīng)的環(huán)境濕度范圍較甲為廣 |
C、甲能適應(yīng)的環(huán)境溫度范圍較丙為窄 |
D、這三種螢火蟲有可能同時分布于溫度、濕度范圍很窄的同一棲息地中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、18+XY |
B、18+YY |
C、9+X或9+Y |
D、18+XX或18+YY |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、花藥離體培養(yǎng)形成單倍體 |
B、植物的向光性 |
C、精原細(xì)胞的增殖 |
D、記憶細(xì)胞受到相同抗原刺激后 |
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