酵母菌利用葡萄糖進行需氧呼吸和厭氧呼吸的兩種細胞呼吸方式中,相同的條件、場所和產物是
①都在線粒體中進行 ②都需要酶
③都需要氧 ④都產生ATP
⑤都經歷糖酵解過程
A.②④⑤ B.①③④ C.②③⑤ D.①②⑤
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物體內化學元素的敘述,錯誤的是
A.C、H、O、N是組成生物體內酶所必需的元素
B.蛋白質中的S元素存在于某些氨基酸的R基中
C.蛋白質中的N元素只存在于的肽鍵和R基中
D.DNA和RNA中的N元素只存在于5種堿基中
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東臨沂某重點中學高二上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的體細胞中含有4對同源染色體,某雄性果蠅經過減數分裂后能形成幾種染色體組成不同的精子(不考慮交叉互換) ( )
A.2種 B.4種 C.8種 D.16種
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞膜結構和功能的敘述,錯誤的是( )
A.脂質和蛋白質是組成細胞膜的主要物質
B.當細胞衰老時,其細胞膜的通透性會發(fā)生改變
C.甘油是極性分子,所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜
D.細胞產生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合可實現細胞間的信息傳遞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州遵義航天高中高二上會考模擬生物試卷(解析版) 題型:?????
關于染色體的敘述,下列不正確的是( )
A.在細胞中同源染色體成對存在
B.在細胞分裂過程中都會發(fā)生同源染色體的分離
C.染色體的成分是DNA和蛋白質
D.染色體是DNA的主要載體
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省三門峽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
金魚是觀賞價值很高的魚類,利用體積較大的卵細胞培育二倍體金魚是目前育種的重要技術,其關鍵步驟包括:①精子染色體的失活處理(失活后的精子可激活卵母細胞完成減數分裂形成卵細胞);②誘導卵細胞染色體二倍體化處理等。具體操作步驟如下圖所示,請據圖回答下列問題。
(1)經輻射處理可導致精子染色體斷裂失活,這屬于_____________變異。
(2)卵細胞的二倍體化有兩種方法:用方法一獲得的子代是純合二倍體,導致染色體數目加倍的原因是________;用方法二獲得的子代通常是雜合二倍體,這是因為__________發(fā)生了交叉互換造成。
(3)用上述方法繁殖魚類并統(tǒng)計子代性別比例,可判斷其性別決定機制。若子代性別為______,則其性別決定為XY型;若子代性別為______,則其性別決定為ZW型(WW或YY個體不能成活)。
(4)已知金魚的正常眼(A)對龍眼(a)為顯性,另一對同源染色體上的等位基因B、b將影響基因a的表達,當基因b純合時,基因a不能表達。偶然發(fā)現一只具有觀賞價值的龍眼雌魚,若用卵細胞二倍體化的方法進行大量繁殖,子代出現了正常眼雌魚,則該龍眼雌魚的基因型為___________;若用基因型為AABB的雄魚與子代的正常眼雌魚雜交,子二代出現龍眼個體的概率為_________。
(5)研究發(fā)現,金魚的雙尾鰭(D)對單尾鰭(d)為顯性,在一個自由交配的種群中,雙尾鰭的個體占36%,F有一對雙尾鰭金魚雜交,它們產生單尾鰭后代的概率是_________。如果它們的子代中有15只單尾鰭金魚,從理論上講,這對金魚所生子代個體總數約為_________。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省三門峽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知人的21四體的胚胎不能成活,F有一對夫婦均為21三體綜合征患者,假設他們在產生配子時,第21號的三條染色體一條移向細胞的一極,兩條移向另一極,則他們生出患病女孩的概率是( )
A.1/2 B.1/3 C.2/3 D.1/4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省長春市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質的結構示意圖如下,其中一S—S—表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該蛋白質由m個氨基酸構成,則該蛋白質分子在形成時生成的水分子數和減少的相對分子質量分別為( )
A.m個、18m
B.(m-4)個、18(m-4)
C.(m-3)個、18(m-3)+4
D.(m-2)個、18(m-2)+4
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取某種植物幼莖等長切段若干(無芽和無葉)均分為四組,a 組浸泡在蒸餾水中,其他三組分別浸泡在不同濃度的生長素溶液中(其中有高濃度、低濃度和最適濃度),培養(yǎng)一段時間,測量并記錄各組切段的平均長度,實驗重復兩次,結果如下圖所示。下列說法不正確的是( )
A.實驗前的幼莖切段應浸泡在蒸餾水中以消除莖內原有激素對實驗的影響
B.實驗結果說明三種濃度的生長素均能促進切段的生長
C.d 組切段伸長最多,說明d 組使用了最適濃度的生長素溶液
D.b 組切段伸長最少,說明b 組使用了高濃度生長素溶液
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