以下有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述不正確的是（ ）

A．靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元細(xì)胞膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出

B．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體的結(jié)合有特異性

C．神級(jí)纖維的興奮部位，膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)

D．神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)胞吐作用由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸間隙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．流行性感冒病毒HlN1亞型是第一個(gè)被鑒定出的流行性感冒病毒，之后即不斷地有新亞型發(fā)現(xiàn)的報(bào)導(dǎo)．圖為流行性感冒病毒構(gòu)造示意圖，其中甲（英文簡(jiǎn)稱H）與病毒進(jìn)人細(xì)胞有關(guān)；乙（英文簡(jiǎn)稱N）則與病毒出細(xì)胞有關(guān)．抗病毒藥物一一“克流感”主要是抑制乙的作用．下列有關(guān)流行性感冒病毒之?dāng)⑹觯_的是（　�。�
A．遺傳物質(zhì)為8段DNA
B．甲和乙為體現(xiàn)本病毒亞型特征的結(jié)構(gòu)
C．本病毒可用自己的酶轉(zhuǎn)錄翻譯出蛋白質(zhì)
D．“克流感”主要是阻斷本病毒入侵細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖l為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)圖解，其中①～⑤表示代謝過(guò)程，A～F表示代謝過(guò)程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖1中，物質(zhì)F是丙酮酸，過(guò)程③為有氧呼吸第三階段．葉肉細(xì)胞中的H20作為反應(yīng)物直接參與代謝的場(chǎng)所有類囊體和線粒體基質(zhì)．
（2）圖2中，若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將不變（填“增強(qiáng)”/“減弱”/“不變”）；t3→t4段，圖1中①過(guò)程的變化是增強(qiáng)（填“增強(qiáng)”/“減弱”/“不變”）；0→tl段，細(xì)胞中C6H1206的含量不變（填“增加”/“不變”/“減少”）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市新野三高高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境的生理過(guò)程是（ ）

A．唾液淀粉酶催化淀粉分解 B．胰島素與特異性受體的結(jié)合

C．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生乳酸 D．mRNA經(jīng)酶催化分解成核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市新野三高高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．J形和S形曲線均是數(shù)學(xué)模型的一種表現(xiàn)形式

B．J形所示增長(zhǎng)僅決定于種群的內(nèi)在因素

C．bc段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降，出生率小于死亡率

D．改善空間和資源條件有望使K值提高

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市新野三高高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，不屬于對(duì)種群數(shù)量特征描述的是（ ）

A．2013年底北京市常住人口性別比例為1.07：1

B．近年來(lái)，北京市65歲及以上的人口比例增大

C．橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群

D．薇甘菊的入侵，導(dǎo)致松樹種群死亡率升高

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市新野三高高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下過(guò)程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是（ ）

①甲狀腺激素分泌量對(duì)垂體分泌活動(dòng)的影響

②運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對(duì)汗腺分泌的影響

③降雨量對(duì)土壤動(dòng)物存活率的影響

④害蟲數(shù)量對(duì)其天敵鳥類數(shù)量的影響．

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采取下列哪項(xiàng)措施，能提高一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性（ ）

A．減少捕食者和寄生者的數(shù)量

B．使生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量保持一樣

C．增加適宜的物種種類

D．限制某一個(gè)演替過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．

（一）方法步驟

取6個(gè)小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘）．按下圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理．接通臺(tái)燈電源24h后，打開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況．

（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的是 ．而玉米幼苗基本停止生長(zhǎng)的是 裝置．

（三）部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論

（1）根據(jù) 號(hào)和 號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的．

（2）根據(jù) 號(hào)和 號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)．

（3）根據(jù) 號(hào)和 號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗感光部位在尖端．

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