下圖所示為用農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培養(yǎng)新品種的過程。
(1)用①和②通過Ⅰ和Ⅱ過程培育出⑤的過程所依據(jù)的原理是 。
(2)通過Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種過程稱為 育種,其過程Ⅴ過程最常用的化學(xué)藥劑是 。
(3)由③培育出⑥的育種過程稱為 育種。
(4)由②培育出⑦所依據(jù)的原理是 。
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上9.25周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
讓一只白鼠吸入18O2,體內(nèi)首先出現(xiàn)含有18O的化合物是 ( )
A. 水 B. 乳酸 C. 丙酮酸 D. 二氧化碳
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林市高一上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原核細(xì)胞的DNA主要存在于( )
A. 染色體上 B. 細(xì)胞核內(nèi) C. 細(xì)胞質(zhì)內(nèi) D. 擬核內(nèi)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林市高一上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命系統(tǒng)有許多結(jié)構(gòu)層次,下列選項(xiàng)中屬于種群層次的是( )
A.洞庭湖濕地的所有生物
B.鯉魚的肌肉
C.一塊稻田中所有蝗蟲的卵、幼蟲和成蟲
D.池塘中的一條鯉魚
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林市高一上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說的建立過程是科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿了耐人尋味的曲折。下列相關(guān)說法正確的是( )
A.英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說
B.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C.德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”
D.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林市高二上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表不同的器官,①②代表激素。下列敘述正確的是
A.①通過神經(jīng)纖維運(yùn)輸,②通過血液運(yùn)輸
B.過程③④為正反饋調(diào)節(jié),即甲狀腺激素分泌增多促進(jìn)①②的分泌
C.甲表示下丘腦,乙表示垂體,丙表示甲狀腺
D.下丘腦的活動(dòng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)無關(guān)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林市高二上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.內(nèi)環(huán)境保持相對(duì)穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
C.維持內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性
D.內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西桂林市高二上開學(xué)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物種的說法正確的是
A.馬和驢可以繁殖后代,所以馬和驢是同一物種
B.山羊和綿羊雖不是同一物種,但親緣關(guān)系較近,因而能自由交配產(chǎn)生可育后代
C.東北虎和華南虎分布在不同自然區(qū)域,因而不是同一物種
D.自然狀態(tài)下,能相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物的某些變異可通過細(xì)胞分裂某一時(shí)期染色體的行為來識(shí)別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”、“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象,圖中字母表示染色體上的基因。下列有關(guān)敘述正確的是
A.甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組
B.圖甲是由于個(gè)別堿基對(duì)的增添或缺失,導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果
C.圖乙是由于四分體時(shí)期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果
D.甲、乙兩圖常出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂的前期,染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1∶2
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