1．如圖所示為H隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，下列分析合理的是（　　）
A．①過程發(fā)生在核糖體上，水中的H只來自-NH2
B．在缺氧的情況下，③過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)
C．M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸，④過程不會發(fā)生在線粒體中
D．在氧氣充足的情況下，②、③過程發(fā)生在線粒體中

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①是氨基酸的脫水縮合反應(yīng)過程，②是有氧呼吸第三階段，③是糖酵解階段，④是無氧呼吸的第二階段；M是細(xì)胞呼吸的中間產(chǎn)物丙酮酸．

解答 解：A、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的水中的H來自于-NH2和羧基（-COOH），A錯誤；
B、在缺氧的條件下，③過程仍然是葡萄糖的酵解形成丙酮酸和還原氫，B錯誤；
C、M物質(zhì)的葡萄糖酵解的產(chǎn)物丙酮酸，④是無氧呼吸的第二階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C正確；
D、氧氣充足的情況下，③是有氧呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，D錯誤．
故選：C．

點評 對于氨基酸的脫水縮合反應(yīng)、有氧呼吸、無氧呼吸的過程和場所的綜合理解應(yīng)用，把握知識點間內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．調(diào)查小組對某一家族的這種遺傳病所作的調(diào)查結(jié)果如圖所示．該遺傳病不可能的遺傳方式是（　　）
A．伴X染色體隱性遺傳B．常染色體顯性遺傳
C．伴Y遺傳D．伴X染色體顯性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于酶的描述，正確的是（　�。�
A．酶都是蛋白質(zhì)B．酶在催化過程中逐漸被消耗掉
C．溫度越高，酶的活性越強(qiáng)D．酶具有專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列不能正確表示細(xì)胞I、II和物質(zhì)E、F相互關(guān)系的是（　�。�
 細(xì)胞Ⅰ細(xì)胞Ⅱ物質(zhì)E物質(zhì)F
A下丘腦細(xì)胞垂體細(xì)胞促甲狀腺激素受體
B漿細(xì)胞病原體抗體抗原
C甲狀腺細(xì)胞垂體細(xì)胞甲狀腺激素受體
D突觸前神經(jīng)元突觸后神經(jīng)元神經(jīng)遞質(zhì)受體
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是在顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象，請據(jù)圖回答下面的問題．
（1）科學(xué)家依據(jù)有無核膜將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是 （填標(biāo)號）B．
（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是B（填標(biāo)號）．
（3）由于藍(lán)藻細(xì)胞能進(jìn)行光合作用，因而屬于自養(yǎng)型生物．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用過程中核DNA含量的變化示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．由B→C與由H→I，DNA的含量加倍的原因相同
B．D→E，可發(fā)生同源染色體的分離、非同源染色體的自由組合
C．由N→R，DNA的含量減少一半，是著絲點分裂，姐妹染色單體分開，分別進(jìn)入到兩個子細(xì)胞中去的結(jié)果
D．由D→E，DNA的含量減少一半，原因與N→R的過程相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．草履蟲和衣藻細(xì)胞作為生命系統(tǒng)，其邊界分別是（　�。�
A．細(xì)胞壁、細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜、細(xì)胞膜C．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜D．細(xì)胞膜、細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)一種重要的激素．為探究油菜素內(nèi)酯（BL）對生長素（IAA）生理作用的影響，研究人員做了如下實驗．

實驗一：利用不同濃度的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子，觀察其對主根伸長的影響，結(jié)果如圖1所示：
（1）由圖1可知，單獨IAA處理，對主根伸長的影響是低濃度促進(jìn)伸長，高濃度抑制伸長；BL與IAA同時處理，在IAA濃度為0-10nM時，BL對主根伸長的抑制作用逐漸增強(qiáng)；當(dāng)IAA濃度繼續(xù)增加時，BL對主根伸長的影響是抑制作用減弱．
實驗二：用放射性碳標(biāo)記的IAA處理主根，檢測油菜素內(nèi)酯對于生長素運輸?shù)挠绊懀畬嶒灧椒ḿ敖Y(jié)果如圖2：
（2）上圖2表明標(biāo)記的生長素在根部的運輸方向為雙向，BL可以促進(jìn)（促進(jìn)/抑制）生長素運輸，且對極性運輸（尖端向中部）（運輸方向）的作用更顯著．
實驗三：PIN蛋白與生長素的運輸有關(guān)，研究人員測定了BL處理的根部組織中PIN蛋白基因表達(dá)的相關(guān)指標(biāo)．結(jié)果如表所示．

測定指標(biāo)
組別		PIN蛋白基因表達(dá)水平（相對值）
對照組7.3
一定濃度BL處理組16.7
（3）上述系列實驗結(jié)果表明，油菜素內(nèi)酯（BL）通過影響根細(xì)胞中PIN蛋白基因的表達(dá)，從而影響生長素在根部的運輸和分布，進(jìn)而影響了生長素的生理作用．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群和物種的描述，正確的是（ ）

A．不同物種的生物一定存在地理隔離

B．一個種群的生物存在地理隔離，不存在生殖隔離

C．東北虎和華南虎兩個種群基因庫中的基因可以交流，所以它們屬于同一物種

D．由于不同物種間存在生殖隔離，所以正常情況下不同物種之間不可能產(chǎn)生后代

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