Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫，是由患者所產(chǎn)生的某種抗體X與甲狀腺細(xì)胞膜上的某種激素的受體Y結(jié)合，致使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)被激發(fā)，產(chǎn)生高水平激素Z所致。對(duì)患者使用寡核苷酸UDP可減弱Graves病的癥狀。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．激素Z表示促甲狀腺激素

B．Y是促甲狀腺激素的特異性受體

C．UDP可能會(huì)抑制X的分泌

D．患者代謝增強(qiáng)，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省吳越聯(lián)盟高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是

A．解離時(shí)，鹽酸使植物細(xì)胞之間的果膠質(zhì)層松散

B．用50%的乙醇漂洗,以便于觀察

C．用堿性染料使染色體著色，以識(shí)別不同時(shí)期的細(xì)胞

D．從低倍鏡換成髙倍鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目變少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

正常的水稻體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=24。現(xiàn)有一種三體水稻，細(xì)胞中7號(hào)染色體的同源染色體有三條，即染色體數(shù)為2n+ 1=25。下圖為該三體水稻細(xì)胞及其產(chǎn)生的配子類型和比例示意圖（6、7為染色體標(biāo)號(hào)；A為抗病基因，a為非抗病基因；①～④為四種類型配子）。已知染色體數(shù)異常的配子（如①、③）中雄配子不能參與受精作用，其他配子均能參與受精作用。請(qǐng)問(wèn)答：

（1）圖中“?”處的基因是________，若減數(shù)分裂過(guò)程沒(méi)有發(fā)生基因突變和染色體交叉互換，則配子②和③________（填“可能”或“不可能”）來(lái)自一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞。

（2）有一些抗病水稻，其中有部分雜合子，現(xiàn)通過(guò)連續(xù)自交并每代拔除感病植株來(lái)提高純合抗病植株的比例。若該過(guò)程中，產(chǎn)生了一些7號(hào)染色體的三體植株，這些三體植株的存在不會(huì)影響育種目的，因?yàn)樵撨^(guò)程中隨著感病植株被拔除，________不斷降低；為了進(jìn)一步簡(jiǎn)化操作，擬除去套袋環(huán)節(jié)，改為每代自然傳粉并拔除感病植株，也可以達(dá)到提高純合抗病植株比例的目的，但這種方法相對(duì)于連續(xù)自交來(lái)說(shuō)，育種進(jìn)程較________。（填“快”或“慢”）。

（3）現(xiàn)有一株基因型為Aaa的抗病植株，可能是三體植株，也可能是如⑤所示由于________導(dǎo)致的。令作________。（填“父”或“母”）本測(cè)交，若：

Ⅰ．子代中抗病植株：感病植株＝________，則該植株為三體植株；

Ⅱ．子代中抗病植株：感病植株＝________，則該植株發(fā)生了如⑤所示的變異。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家R．L．Smith研究了不同種類動(dòng)物的能量變化情況，部分結(jié)果如下表所示。下列敘述不正確的是

A．收割蟻只有不到1％的同化量用于自身生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)

B．占鹽沼蝗攝入食物63％的未同化量可被分解者所利用

C．黃鼠的生長(zhǎng)效率（P／A）較低的原因是呼吸消耗的能量較多

D．表中幾種動(dòng)物同化效率（A／I）不同是因?yàn)槟芰總鬟f效率不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用光反應(yīng)的簡(jiǎn)要過(guò)程如下圖。已知色素可把吸收的光能轉(zhuǎn)化為電能，據(jù)圖及所學(xué)知識(shí)分析，以下說(shuō)法不正確的是

A．乙側(cè)H+的來(lái)源不僅僅只有水的光解

B．暗反應(yīng)有關(guān)酶存在于甲側(cè)

C．圖中存在的葉綠體色素有P680和P700

D．光反應(yīng)時(shí)消耗了水分子，但沒(méi)有生成水分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)細(xì)胞在紫外線照射下，DNA發(fā)生斷裂，修復(fù)后某基因比原來(lái)缺失了4000個(gè)堿基對(duì)，致使該基因結(jié)構(gòu)改變，指導(dǎo)合成的相關(guān)蛋白質(zhì)失去原有功能。以上變異屬于

A．基因重組 B．基因突變

C．染色體結(jié)構(gòu)變異 D．染色體數(shù)量變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說(shuō)法，正確的是

A. 生物組織中脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)，必須要借助于顯微鏡才能觀察到顏色的變化

B. 用斐林試劑檢測(cè)某組織樣液，若出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說(shuō)明其中一定含有葡萄糖

C. 在高倍顯微鏡下觀察經(jīng)健那綠染色的人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，可看到藍(lán)綠色的線粒體

D. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)材料可用口腔上皮細(xì)胞，也可用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上11.20周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物的體細(xì)胞內(nèi)有8對(duì)染色體，在有絲分裂中期的染色單體、染色體和DNA分子的數(shù)目依次是

A．32、32、32 B．0、16、32

C．16、16、32 D．32、16、32

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山西省高三11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果某綠色高等植物光合作用的有機(jī)產(chǎn)物為葡萄糖，則光合作用的總反應(yīng)式如下所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A．該反應(yīng)式也適用于具有藻藍(lán)素和葉綠素等光合色素的藍(lán)藻

B．追蹤C(jī)O2中氧原子的轉(zhuǎn)移情況時(shí)，該氧原子能轉(zhuǎn)化成氧氣

C．該反應(yīng)式中，CO2消耗的場(chǎng)所與H2O消耗的位置不同

D．當(dāng)植物體有機(jī)物積累量為零時(shí)，葉肉細(xì)胞的呼吸速率等于光合速率

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案