12．木棉在中國(guó)兩廣地區(qū)分布很廣，其樹(shù)高大魁梧，可達(dá)25m．一棵木棉樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為（　　）
A．細(xì)胞→個(gè)體B．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
C．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體D．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群和群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈．

解答 解：木棉樹(shù)是植物，沒(méi)有系統(tǒng)，所以桑樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，解題的關(guān)鍵是識(shí)記植物沒(méi)有系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．．材料一　2008年9月11日，三鹿公司承認(rèn)三鹿奶粉受三聚氰胺污染，并發(fā)布召回三鹿問(wèn)題奶粉的聲明．三聚氰胺，分子式為C3H6N6，是一種重要的氮雜環(huán)有機(jī)化工原料，低毒．動(dòng)物長(zhǎng)期攝入三聚氰胺會(huì)對(duì)生殖、泌尿系統(tǒng)造成損害，膀胱、腎部結(jié)石，并可進(jìn)一步誘發(fā)膀胱癌．
材料二　食品工業(yè)中常常需要檢測(cè)蛋白質(zhì)的含量，但是直接測(cè)量蛋白質(zhì)的含量在技術(shù)上比較復(fù)雜，成本較高，不適合大范圍推廣，所以業(yè)界常常使用一種叫做“凱氏定氮法”的方法，即通過(guò)測(cè)定食品中氮原子的含量來(lái)間接推算蛋白質(zhì)的含量．根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）從化學(xué)組成上看，三聚氰胺與蛋白質(zhì)含有的共同元素有C、H、N，后者的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式為：．
（2）材料二中所述的檢測(cè)辦法有個(gè)弱點(diǎn)，即只要在食品、飼料中添加一些含N量高的化學(xué)物質(zhì)，就可在檢測(cè)中造成蛋白質(zhì)含量達(dá)標(biāo)的假象，這正是一些不法商家在食品、飼料中添加三聚氰胺的目的．
（3）在實(shí)驗(yàn)室中可以通過(guò)雙縮脲試劑來(lái)定性檢測(cè)待測(cè)物中有無(wú)蛋白質(zhì)存在，若有蛋白質(zhì)，則會(huì)呈現(xiàn)紫色．
（4）嬰幼兒身體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成，但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同，這是因?yàn)镈．
A．肌細(xì)胞形狀不同                   B．在人體細(xì)胞內(nèi)的合成部位不同
C．支配的神經(jīng)不同                   D．構(gòu)成各種肌肉的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同
（5）據(jù)報(bào)道，小動(dòng)物食用了含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品后導(dǎo)致腎衰竭死亡．某課題小組為驗(yàn)證含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品的危害，做了如下實(shí)驗(yàn)：
第一步：選取生長(zhǎng)狀況相同的小鼠若干只，平均分為兩組，分別編號(hào)甲、乙．
第二步：甲組每天飼喂飼喂不含被污染的麥麩的寵物食品；乙組每天飼喂飼喂等量含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品．
第三步：在適宜的條件下飼喂一段時(shí)間．
第四步：每天檢測(cè)小鼠的健康狀況，統(tǒng)計(jì)各組小鼠死亡的數(shù)目．
請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品可導(dǎo)致動(dòng)物死亡．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：甲組小鼠健康成長(zhǎng)，乙組小鼠的死亡率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于甲組小鼠．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品可導(dǎo)致動(dòng)物死亡．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．甘藍(lán)型油菜花色性狀的遺傳受三對(duì)獨(dú)立基因的控制，基因型與性狀的關(guān)系如下表所示．
基因型AA、Aa、aaY1、Y2、aaY1、y2y2、aay1y1Y2、aay1y1y2y2
表現(xiàn)型白花乳白花黃花金黃花
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）讓一株白花甘藍(lán)型油菜與一株黃花甘藍(lán)型油菜雜交，子代花色表現(xiàn)為乳白色，該子代甘藍(lán)型油菜的基因型最多有9種．
（2）讓純合黃花甘藍(lán)型油菜與金黃花甘藍(lán)型油菜雜交，產(chǎn)生F1，該F1進(jìn)行測(cè)交，后代中黃花：金黃花=3：l，則該純合黃花甘藍(lán)型油菜的基因型為aaY1Y1Y2Y2，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為黃色；若該進(jìn)行自交，后代中黃花：金黃花15：1．
（3）對(duì)某基因型的乳白花甘藍(lán)型油菜進(jìn)行測(cè)交，后代花色的表現(xiàn)型及比例為乳白花：黃花：金黃花=4：3：l，則該乳白花甘藍(lán)型油菜的基因型為AaY1y1Y2y2；若該乳白花甘藍(lán)型油菜自交，后代的表現(xiàn)型及比例為白色：乳白花：黃花：金黃花=16：32：15：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．如圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式．

（1）如圖所示：在神經(jīng)纖維上放置兩個(gè)電極，并連接到一個(gè)電表上，如果分別在X、Y處給予一個(gè)適宜的相同刺激，可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是2、0．
（2）在圖中Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了遞質(zhì)受體的功能．
（3）如果該圖代表人在抵御寒冷時(shí)的部分調(diào)節(jié)過(guò)程，則細(xì)胞甲可能是下丘腦細(xì)胞，分泌物a可代表其分泌的促甲狀腺激素釋放激素激素；激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的，但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細(xì)胞，原因是只有靶細(xì)胞上才有能夠與激素相結(jié)合的特異性受體．
（4）科學(xué)研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會(huì)使T細(xì)胞活性下降，對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低．如果圖中的細(xì)胞乙代表T淋巴細(xì)胞，則其分泌物是淋巴因子．
（5）上圖充分說(shuō)明神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．利用植物的莖尖、葉片、莖枝等，在無(wú)菌條件下，培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上，使其發(fā)育成完整的植株．這種技術(shù)可以用來(lái)培育植物新品種，也可以在較短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物，還可以獲得無(wú)病毒植株．下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
①這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性  ②這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng)，可以克隆植物體
③這種技術(shù)是一種無(wú)性繁殖的方式    ④這種技術(shù)不涉及無(wú)菌操作技術(shù)．
A．①B．①②③C．①②D．①②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．將具有1對(duì)等位基因的雜合體，逐代自交4次，在F4代中純合體比例為（　　）
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{7}{8}$C．$\frac{7}{16}$D．$\frac{15}{16}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．以下關(guān)于基因工程的操作工具的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．所有的限制性核酸內(nèi)切酶只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列
B．質(zhì)粒是基因工程中唯一的載體
C．載體必須具備的條件之一是：具有一個(gè)或多個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接
D．DNA連接酶使黏性末端的堿基之間形成氫鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．蔗糖溶液放久了加入斐林試劑后，經(jīng)加熱會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀．下列解釋中，正確的是（　�。�
A．蔗糖溶液久置后，會(huì)被氧氣氧化而具備還原性
B．蔗糖是一種還原性二糖
C．在蔗糖溶液中的微生物的作用下，蔗糖水解生成了還原糖
D．蔗糖被微生物氧化分解后生成還原糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 該分子中含有198個(gè)肽鍵

B. 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基

C. 200個(gè)氨基酸脫水縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫下199個(gè)H2O

D. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)﹣NH2

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