分析 分析題圖:圖示是植物細胞亞顯微結構模式圖,結構1~15依次表示1細胞膜、2細胞壁、3細胞質(zhì)基質(zhì)、4葉綠體、5高爾基體、6核仁、7染色質(zhì)、8核膜、9核液、10核孔、11線粒體、12內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13游離的核糖體、14液泡和15附著型核糖體.
解答 解:(1)圖中[2]是細胞壁,其主要成分是纖維素和果膠.
(2)太陽能通過圖中結構4葉綠體中進行的光合作用后,才能固定在有機物中.
(3)細胞進行各種生命活動所需的能量主要是由[11]線粒體供給,完成上述生理過程所需的酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),是由[13]核糖體合成的.
(4)西瓜紅色果肉細胞的色素主要存在于[14]液泡中.植物根毛細胞中不含[4]葉綠體.
(5)細胞內(nèi)具有雙層膜結構的除有[4]葉綠體、[11]線粒體外,還有[8]核膜也是雙層膜結構;其內(nèi)部存在的行使遺傳功能的重要結構是染色質(zhì).
(6)低等植物細胞還應該有的細胞器是中心體.
故答案為:
(1)細胞壁 纖維素
(2)[4]葉綠體
(3)[11]線粒體[13]核糖體
(4)[14]液泡[4]葉綠體
(5)[8]細胞核 染色質(zhì)
點評 本題結合圖解,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種結構的圖中,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類; C、O、H、N | B. | 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類; O、C、H、N | ||
C. | 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類; O、C、H、N | D. | 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì); C、O、N、H |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗表明,35℃是發(fā)菜生長的最適溫度 | |
B. | 25℃時若增大光照強度,發(fā)菜的光合速率一定會增大 | |
C. | 45℃時發(fā)菜產(chǎn)生ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 | |
D. | 發(fā)菜細胞光合作用和呼吸作用的酶具有不同的最適溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形成-COOH和-SH | B. | 形成-COOH和連接碳的-H | ||
C. | 形成-SH和-OH | D. | 形成-NH2和-COOH |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 實驗處理方法 | 10天后代謝強度 |
甲 | 切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺 | 大大下降 |
乙 | 切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺,5天后連續(xù)給小白鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素 | 沒有下降 |
A. | 切除甲狀腺,注射生理鹽水 | |
B. | 既不切除甲狀腺,也不注射甲狀腺激素 | |
C. | 從切除甲狀腺后的第 5天開始,注射用于該實驗的溶劑 | |
D. | 從切除甲狀腺后的第 5天開始,注射促甲狀腺激素 |
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