A、甲為光合作用,乙為細(xì)胞呼吸 |
B、甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗,乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體中 |
C、甲和乙過(guò)程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗 |
D、與④過(guò)程有關(guān)的酶分布在線粒體內(nèi)膜上 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲、乙、丙依次是鳥、蟲、草 |
B、a點(diǎn)時(shí)丙數(shù)量的上升主要是食物的增加 |
C、b點(diǎn)時(shí)丙的下降主要是天敵的減少 |
D、生態(tài)系統(tǒng)崩潰的原因最可能是鳥類的銳減 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、產(chǎn)生酶的細(xì)胞一定能產(chǎn)生ATP |
B、ATP含有核糖結(jié)構(gòu),酶一定不含該結(jié)構(gòu) |
C、酶的催化作用都需要ATP提供能量 |
D、人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、存在遺傳信息的表達(dá)過(guò)程 |
B、具有發(fā)生基因突變的可能 |
C、子細(xì)胞核中中的基因組成是相同的 |
D、核基因與染色體的行為完全一致 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息 |
B、細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動(dòng) |
C、效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡 |
D、原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥可遺傳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、艾滋病可通過(guò)性接觸傳播、血液傳播和空氣傳播 |
B、艾滋病的病原體HIV可在細(xì)胞外頑強(qiáng)生存 |
C、HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,因而艾滋病是一種遺傳病 |
D、艾滋病患者的直接死因是嚴(yán)重感染或惡性腫瘤 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、從能量關(guān)系來(lái)看①≥②+⑤ |
B、含碳有機(jī)物是圖中各種能量的載體 |
C、一般情況下,次級(jí)消費(fèi)者增加lkg,生產(chǎn)者至少增加25kg |
D、③/②代表第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流人第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率 |
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