選項 | 比較項目 | 現象I | 現象Ⅱ |
A | 反射孤的完整性 | 不完整 | 完整 |
B | 是否需要大腦皮層參與 | 一定需要 | 一定需要 |
C | 參與反射的神經元數量 | 少 | 多 |
D | 縮手相關肌細胞數量 | 多 | 少 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物多倍體不能產生可育的配子 |
B、多倍體在植物中比在動物中更為常見 |
C、八倍體小黑麥是用基因工程技術創(chuàng)造的新物種 |
D、二倍體植株加倍為四倍體后,營養(yǎng)成分必然增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1分子ATP徹底水解后得到3分子磷酸基、1分子ADP |
B、ATP能溶于水,制成的藥劑只能注射不能口服 |
C、葉肉細胞內形成ATP的場所只有葉綠體和線粒體 |
D、正常機體細胞內ATP的含量總是處于動態(tài)平衡之中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖Ⅰ果蠅細胞中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一條染色體和X、Y組成一個染色體組 |
B、若圖Ⅰ果蠅一個精原細胞產生的一個精細胞基因組成為bcXDXD,則其變異類型為染色體變異 |
C、圖Ⅱ所示的果蠅細胞中A-a基因屬于等位基因,位于同源染色體上 |
D、圖Ⅲ中姐妹染色單體上出現基因A和a是由于基因突變的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因型 | D、H同時存在 (D_H_型) | D存在、H不存在(D_hh型) | H存在、D不存在(ddH_型) | D和H都不存在(ddhh型) |
花紋顏色 | 野生型(黑色、橘紅色同時存在) | 橘紅色 | 黑色 | 白色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因組成 表現型 等位基因 | 顯性純合 | 雜合 | 隱形純合 |
A-a | 紅花 | 白花 | |
B-b | 寬葉 | 窄葉 | |
C-c | 粗莖 | 中粗莖 | 細莖 |
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