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【題目】艾滋病是英文AIDS的譯音，是獲得性免疫缺陷綜合征的簡稱，是由HIV（病毒）引起的。該病于1981年在美國發(fā)現，現已在全世界傳播蔓延。侵染人體的HIV，其蛋白質外殼的合成場所主要在（ ）

A. HIV的核糖體 B. 人體T細胞的核糖體

C. 人體紅細胞的核糖體 D. 人體內細菌的細胞質基質

【答案】B

【解析】試題分析：A、HIV病毒是RNA病毒，沒有細胞結構，A錯誤；

B、HIV病毒一般是侵入人體的T細胞，其蛋白質外殼的合成場所主要在T細胞的核糖體中，B正確；

C、HIV病毒一般不侵入人體紅細胞，而且人體紅細胞中沒有核糖體和細胞核，C錯誤；

D、蛋白質外殼的合成場所是核糖體，不是細胞質基質，D錯誤．

故選：B．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家嘗試使用Cre/loxP位點特異性重組系統(tǒng)，在檢測目的基因導入成功后，刪除轉基因煙草細胞內的抗除草劑基因．其技術過程如下（圖中的■代表基因前的啟動子），據圖回答：
（1）loxP是一種只有34個堿基對構成的小型DNA片段，是有兩個13個堿基對反向重復序列和中間間隔的8個堿基對序列共同組成，自身不會表達，插入質粒后也不影響原有基因的表達，其堿基序列如圖：
Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP，其功能類似于基因工程中的酶．從遺傳學角度分析，Cre酶改變質粒產生的結果相當于可遺傳變異中的 ．
（2）將重組質粒導入到植物細胞中最常用的方法是 ． 作為標記基因，抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導入成功的原理是 ．
（3）經檢測成功后，抗除草劑基因已沒有用途，繼續(xù)留在植物體內可能會造成的安全問題是 ． 經Cre酶處理后，質粒中的兩個loxP序列分別被切開后，可得到如上圖右側的這兩個DNA分子．由于的原因，抗除草劑基因不再表達，之后會在培養(yǎng)過程中消失．
（4）loxP序列是有方向性的．如果經Cre酶處理后，發(fā)現抗除草劑基因反向連接在質粒一上，則原來質粒一中這兩個loxP序列的方向是 ．
A.兩個都是正向
B.兩個都是反向
C.一個正向一個反向
D.與方向無關．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：
（1）同位素標記法是生物學常用的研究方法之一，在代謝、調節(jié)及遺傳方面都具有重要的應用．1952年，赫爾希和蔡斯用同位素標記法對T2噬菌體進行標記，然后對細菌進行侵染，證明DNA是遺傳物質而蛋白質不是遺傳物質，他們所利用的標記元素是 ， 請你簡述對T2噬菌體進行標記的方法： ．
（2）如圖表示三種病毒合成自身蛋白質和核酸的過程：根據圖示回答：
①更容易發(fā)生突變的是病毒 ．
②7過程需要的原料是 ， 需要的酶是 ．
③圖解中屬于翻譯過程的是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞分裂和受精過程中，細胞核內DNA含量和染色體數目變化曲線，下列說法錯誤的是（ ）

A.a階段為有絲分裂，b階段為減數分裂
B.L→M點所示過程與細胞膜的流動性有關
C.GH段和OP段，細胞中含有的染色體數是不相等的
D.MN段發(fā)生了核DNA和染色體含量的加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一株正常生長的盆栽植物突然轉移到黑暗環(huán)境中，其葉肉細胞的葉綠體中

①C3增多，C5減少 ②NADPH增多，（CH20）增多 ③ADP增多，ATP減少 ④C3減少，C5增多

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在家鼠中短尾（T）對正常尾（t）為顯性。一只短尾鼠與一只正常尾鼠交配,后代中正常尾與短尾比例相同;子代中短尾類型相互交配,子代中有一類型死亡,能存活的短尾與正常尾之比為2∶1。 則不能存活的類型的基因型可能是（ ）

A．TT B．Tt C．tt D．TT或Tt

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】日本科學家大隅良典利用面包酵母做了一系列精妙的實驗，定位了細胞自噬的關鍵基因，闡明了包括人類在內的細胞自噬的分子機理．由于他的開拓性研究，被授予2016年諾貝爾醫(yī)學或生理獎．細胞自噬可以讓細胞適應饑餓，循環(huán)利用自身物質，對感染進行免疫應答等．如圖一表示自噬體形成的基本原理和過程，圖二為實驗組酵母菌液泡中的自噬體．

（1）研究發(fā)現，酵母菌的自噬作用與液泡有關，液泡在自噬過程中的地位類似于人類細胞中的（細胞器），根據圖一分析，在人類細胞自噬過程中直接相關的細胞器必須有 ．
（2）大隅良典利用因突變而缺乏液泡水解酶的酵母細胞，使該細胞處于饑餓狀態(tài)來激發(fā)細胞自噬，經過幾個小時后，用顯微鏡觀察發(fā)現液泡中自噬體 ， 由此證明了酵母細胞內部存在自噬現象．
（3）如果使酵母細胞內自噬過程的基因失活，當觀察到在液泡中 ， 從而可以定位細胞自噬的關鍵基因．圖二中，酵母細胞的自噬關鍵基因處于（失活/正常）狀態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某種植物在最適溫度和0.03%的CO2濃度條件下，光合作用合成量隨光照強度變化的曲線，若在B點時改變某種條件，結果發(fā)生了如曲線b的變化，則改變的環(huán)境因素是（）
A.適當提高溫度
B.增大光照強度
C.適當增加CO2濃度
D.增加酶的數量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是

A. 太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

B. 硝化細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者

C. 病毒在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者

D. 蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者

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