如圖是正常人體肝組織結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④分別表示不同的體液。據(jù)圖判斷下列說法正確的是
A.②中含有胰島素、血紅蛋白、CO2等物質(zhì)
B.人體的內(nèi)環(huán)境是主要由①②③組成的
C.③④構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境
D.肝糖原的分解在②中進(jìn)行
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科目:高中生物 來源:2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是( )
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于核酸的敘述不正確的是( )
A.DNA的基本組成單位是脫氧核糖核酸,RNA的基本組成單位是核糖核酸
B.植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體中均含有DNA
C.HIV的遺傳物質(zhì)中不含有胸腺嘧啶
D.肝細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有DNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省昆明市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與酶的化學(xué)本質(zhì)不同的物質(zhì)是
A.抗體 B.胰島素 C.載體 D.性激素
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物實驗原理、方法或結(jié)果的描述中,正確的是
A.“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時裝片”活動中,需保持細(xì)胞的活體狀態(tài)
B.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中吸取培養(yǎng)液制臨時裝片前要將試管靜置后才能取樣
C.觀察DNA和RNA的分布實驗中HCl的的作用是改變細(xì)胞膜的通透性和使染色體分解
D.提取葉綠體中的色素時,加少量CaCO3是為防止研磨時葉綠素被破壞
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科目:高中生物 來源:2016屆四川綿陽高三第一次診斷性測試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列發(fā)生的生理過程中,不需要消耗ATP的是
A.胰腺細(xì)胞合成并分泌各種消化酶
B.病毒的DNA分子進(jìn)行半保留復(fù)制
C.水稻根尖細(xì)胞排出無氧呼吸產(chǎn)物
D.大腸桿菌從培養(yǎng)液中吸收鉀離子
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是
A.核糖體的形成與核仁有關(guān),它是由大、小兩個亞基組裝而成
B.線粒體參與卵原細(xì)胞形成初級卵母細(xì)胞的過程
C.核孔是蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)出入的通道,小分子不能出入
D.洋蔥的根尖細(xì)胞中無葉綠體,但用根尖細(xì)胞可以培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省昆明市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請根據(jù)圖1圖2回答下列問題(示例:[①]細(xì)胞膜)
(1)比較圖1和圖2兩種細(xì)胞,兩者在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是:圖1細(xì)胞有__________,沒有__________、__________、__________。
(2)圖1細(xì)胞中不含有磷脂分子的細(xì)胞器是[ ]_____ __、[ ]_____ __。
(3)圖2細(xì)胞中,具有雙層膜的細(xì)胞器是[ ]_____ __、[ ]_____ __。
(4)如果圖2為大蒜根細(xì)胞,則應(yīng)該沒有[ ]____________。
(5)若圖1表示某內(nèi)分泌細(xì)胞,向該細(xì)胞中注入含3H標(biāo)記的亮氨酸,在該細(xì)胞合成和分泌抗體的過程中,放射性出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)依次是: 、 、 、 ,該過程需要[ ]_____為其提供能量,若要用顯微鏡觀察該結(jié)構(gòu),則需要用___ __進(jìn)行染色。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列信息傳遞的實例中,屬于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是
A.萵苣在適宜波長光下才能萌發(fā)生長
B.昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息
C.草原返青時,“綠色”為食草動物提供信息
D.雄鳥求偶時進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀
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