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用適宜濃度的生長素處理未受粉的番茄雌蕊柱頭，得到無子番茄，其果實細胞中的染色體數(shù)目為（ ）

A．與卵細胞染色體數(shù)目一樣

B．與受精極核染色體數(shù)目一樣

C．比受精卵染色體數(shù)目多一倍

D．與體細胞染色體數(shù)目一樣

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省四縣高二上學期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關免疫的敘述正確的是

A．人體的前兩道防線不具有特異性

B．抗體主要分布在血清中，所以人體被病菌侵染后只要注射血清就可以治療疾病

C．艾滋病病毒侵入人體后主要破壞B淋巴細胞，從而破壞人體的免疫系統(tǒng)

D．吞噬細胞的吞噬作用沒有特異性，因此只在非特異性免疫過程中起作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅天水一中高二蘭天班上階段考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

有一種“生物活性繃帶”的原理是先采集一些細胞標本，再讓其在特殊膜片上增殖，5～7天后，將膜片敷到患者傷口上，膜片會將細胞逐漸“釋放”到傷口處，并促進新生皮膚層生長，達到愈合傷口的目的。下列有關敘述中，錯誤的是 （ ）

A．人的皮膚燒傷后易引起感染，主要是由于非特異性免疫機能受損所致

B．種植在膜片上的細胞樣本最好選擇來自本人的干細胞

C．膜片“釋放”的細胞能與患者自身皮膚愈合，與兩者細胞膜上的糖蛋白有關

D．若采用異體皮膚移植會導致排異反應，主要是因為抗體對移植皮膚細胞有殺傷作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅天水一中高二蘭天班上階段考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工、處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是（ ）

A．溶酶體參與抗原的加工處理過程

B．吞噬細胞能夠特異性地吞噬細菌抗原

C．加工處理后的抗原直接呈遞給B淋巴細胞

D．抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅天水一中高二蘭天班上階段考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于群落的敘述不正確的是 （ ）

A．植物群落垂直分層現(xiàn)象與光照有關

B．動物群落水平分布一般都是均勻的

C．植物群落水平分布現(xiàn)象與地形有關

D．動物群落垂直分層現(xiàn)象與植物有關

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年云南云天化中學高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖表示生物體內部分物質之間的轉化關系，圖乙選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度（30℃）、CO2濃度等恒定，測定不同光照強度條件下O2和CO2的釋放量．請據(jù)圖作答．

（1）甲圖a～d四個生理過程中，人體不能進行的過程除a外，還包括________。a生理過程中，光反應產生的02擴散到鄰近細胞的線粒體中被利用至少要經過_____層生物膜．

（2）硝化細菌將CO2轉化為C6H12O6時，所利用的能量來自 。

（3）圖乙在光照強度為12千勒克斯（klx）時，甜櫧根尖細胞內產生ATP的細胞結構的是 。

（4）從圖乙可知，在光照強度為8千勒克斯（klx）時植物產生O2速率為________mol•m﹣2•h﹣1，若此光照強度下光照12h，再黑暗12h，交替進行，則甜櫧________（填“能”、“不 能”）正常生長，原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年云南云天化中學高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在有氧呼吸過程中，水參與分解和生成分別發(fā)生在（ ）

A．第一階段和第二階段

B．第二階段和第三階段

C．第三階段和第一階段

D．第三階段和第二階段

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年云南云天化中學高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取下列四個表面積相同的細胞結構，將其中的磷脂成分全部提取出來，并將其在空氣—水界面上鋪成單分子層（如圖所示），測得水面上磷脂單分子層的面積最小的是 （ ）

A．線粒體 B．葉綠體 C．細胞核 D．液泡

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年四川省高一上學期半期考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

作為系統(tǒng)的邊界，細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能。下圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能

A．將細胞與外界環(huán)境分開

B．控制物質進出細胞

C．進行細胞間信息交流

D．促進物質的運輸

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