在生態(tài)系統(tǒng)中能將無機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化到生物群落中的是

A. 蚯蚓 B. 金魚藻 C. 硝化細(xì)菌 D. 酵母菌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆江西省協(xié)作體高三第二次聯(lián)考理綜-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運(yùn)輸

B. 酵母菌在高爾基體中合成膜蛋白

C. 在細(xì)胞核內(nèi)RNA能夠傳遞和表達(dá)遺傳信息

D. 在有絲分裂的分裂期中消失又出現(xiàn)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有核膜

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三第七次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在加拿大的芬迪灣，人們用網(wǎng)籠養(yǎng)殖鮭魚（三文魚），鮭魚的排泄物順?biāo)拢瑸楹У仍孱惡拓愵愄峁B(yǎng)料。這種養(yǎng)殖方式被稱為多營養(yǎng)層次綜合水產(chǎn)養(yǎng)殖法（IMTA）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 海帶是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

B. 不可用標(biāo)志重捕法調(diào)查鮭魚的種群密度

C. IMTA提高了能量的傳遞效率，使人類獲得更多的產(chǎn)品

D. 該生態(tài)系統(tǒng)仍需不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高二（平行班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因工程操作的順序組合中，正確的是

①目的基因的檢測和表達(dá)

②目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合

③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

④提取目的基因

A. ④①②③ B. ④③②① C. ④②③① D. ③④②①

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省廣州市高二（平行班）下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)生態(tài)學(xué)相關(guān)概念和原理的理解正確的是

A. 在調(diào)查某河流污染情況時(shí)發(fā)現(xiàn)每毫升河水中含有9個(gè)大腸桿菌，該結(jié)果反映了種群的空間結(jié)構(gòu)特征

B. 某農(nóng)場鼠的大量繁殖引來鷹的捕食，鼠種群數(shù)量的下降說明了該農(nóng)場物種多樣性下降

C. 我國西南橫斷山區(qū)動(dòng)植物種類豐富，其不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果

D. 設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)時(shí)，科學(xué)地向生態(tài)系統(tǒng)中增加生物種類可提高系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體植物的非糯性基因B和糯性基因b位于一對(duì)同源染色體上，其籽粒的紫色、紅色和白色由基因D、d控制，且基因d控制白色，位于另外一對(duì)同源染色體上。 其中非糯性花粉中的淀粉遇碘液變藍(lán)色，糯性花粉中的淀粉遇碘液變紅褐色。現(xiàn)以純合非孺紫色植株和糯性白色植株為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖。請(qǐng)回答：

（1）控制籽粒顏色的D和d等特定的基因在染色體上的位置稱為____________，基因B和D,的根本差異體現(xiàn)在____________。籽粒顏色顯性現(xiàn)象的表現(xiàn)形式是____________(選填“不完全顯性”、“完全顯性”或“共顯性”)。

（2）若用碘液處理F1非糯性植株的花粉，則顯微鏡下可清晰地觀察到經(jīng)過染色后的花粉顏色及比例為____________。該現(xiàn)象可證明雜合子在產(chǎn)生配子時(shí)，____________發(fā)生了分離。

（3）F2有__________種基因型，其中非糯紫色品種的基因型為____________。

（4）現(xiàn)已知該植物的抗病基因A和糯性基因b、感病基因a和非糯性基因B位于同一條染色體上。為培育抗病非糯純合品種，育種專家取基因型為AaBb的抗病非糯品種的花粉，采用單倍體育種方法得到四種表現(xiàn)型的植株，其中就有抗病非糯純合品種。該純合品種的獲得表明基因型為AaBb的抗病非糯品種的部分花粉母細(xì)胞在減數(shù)分裂產(chǎn)生花粉時(shí)，同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生了____________。該育種過程涉及的可遺傳變異有____________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4支有螺旋蓋的試管中進(jìn)行培養(yǎng)，均獲得了“S”形增長曲線，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 可采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)

B. 4個(gè)試管內(nèi)的種群達(dá)到K值的時(shí)間可能不同

C. 試管II內(nèi)種群的K值與試管III不同

D. 試管II內(nèi)的種群數(shù)量先于試管IV下降

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省湖州市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病，據(jù)調(diào)查得知，某中學(xué)共有學(xué)生900人，男女各450人，女生中完全正常396人，攜帶者45人，男生中患者63人，則b基因的基因頻率為

A. 90.7% B. 68% C. 7% D. 9.3%

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省9+1聯(lián)盟高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)種群及種群特征的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是

A. 種群特征都是種群內(nèi)個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值

B. 出生率受種群的遺傳特性和環(huán)境的影響

C. 動(dòng)物的領(lǐng)域行為能導(dǎo)致均勻分布

D. 通常把種群分成生殖前期、生殖期和生殖后期三個(gè)年齡組

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