【題目】科研人員探究溫度對密閉罐中水蜜桃果肉細胞呼吸速率的影響,結(jié)果如圖。下列敘述正確的是

    

A. 20 h內(nèi),果肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

B. 50 h后,30℃條件下果肉細胞沒有消耗O2,密閉罐中CO2濃度會增加

C. 50 h后,30℃的有氧呼吸速率比2℃和15℃慢,是因為溫度高使酶活性降低

D. 實驗結(jié)果說明溫度越高,果肉細胞有氧呼吸速率越大

【答案】B

【解析】試題分析:本實驗是探究溫度對細胞呼吸速率的影響,所以實驗應(yīng)在無光的條件下,細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體,A錯誤;50h后,30℃條件下果肉細胞沒有消耗O2,但細胞進行無氧呼吸,使密閉罐中CO2濃度會增加,B正確;50h后,30℃不進行有氧呼吸,是因為缺少氧氣,C錯誤;實驗結(jié)果說明,在一定的溫度范圍內(nèi),溫度越高,果肉細胞有氧呼吸速率越大,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究某區(qū)域中田鼠的種群數(shù)量變化,得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線如圖(其中R=出生率:死亡率).在不考慮遷入遷出的情況下,能合理分析種數(shù)數(shù)量變化特點及與R關(guān)系( 。
A.由圖可知,A,B兩點時對應(yīng)的種群自然增長率相等
B.該田鼠種群增長為s型增長,C點時種群密度最小
C.從圖中可知O~D期間田鼠種群數(shù)量出現(xiàn)了周期性波動
D.田鼠種群數(shù)量在A~D間先升后降,而C~D間一直在下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對雙眼皮的夫婦一共生了四個孩子,三個單眼皮和一個雙眼皮,關(guān)于這種現(xiàn)象的相關(guān)說法正確的是

A. 符合孟德爾分離定律的顯性∶隱性=3∶1

B. 該遺傳不符合孟德爾的分離定律

C. 這對夫婦每胎都有出現(xiàn)單眼皮的可能性

D. 單眼皮為顯性性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“DNARNA在細胞中的分布實驗的敘述,正確的是

A. 染色時先用甲基綠,后用吡羅紅

B. 使用鹽酸的主要目的是讓蛋白質(zhì)與DNA分離并水解DNA

C. 沖洗時的速度要迅速

D. 水解之前要將涂有口腔上皮細胞的載玻片烘干

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述不正確的是( )

A. 胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進行的

B. 內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎盤和胎膜

C. 哺乳動物早期胚胎在一定時間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系

D. 在原腸胚時期仍然具有囊胚腔

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物是主要的能量轉(zhuǎn)換者,因為它們均含有葉綠體(圖甲)這一完成能量轉(zhuǎn)換的細胞器,圖乙是圖甲中的色素分離結(jié)果,圖丙是在圖甲④結(jié)構(gòu)中進行的生化反應(yīng),①④分別代表圖甲中葉綠體的結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述中,不正確的是

A. 圖乙中的色素帶由1到4分別是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素

B. 圖甲中①和③的成分和結(jié)構(gòu)相似

C. 環(huán)境條件相對穩(wěn)定的條件下,圖甲④中的C3含量多于C5

D. 如果突然降低CO2的濃度,圖丙中的C3含量會一直下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是基因工程中用來運載目的基因的載體

A細菌質(zhì)粒 B噬菌體

C動植物病毒 D細菌核區(qū)的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定實驗敘述,錯誤的是

A. 酵母和菜花均可作為提取DNA的材料

B. DNA既溶于2 mol/LNaCl溶液也溶于蒸餾水

C. 向雞血細胞液中加蒸餾水攪拌,可見玻棒上有白色絮狀物

D. DNA溶液加入二苯胺試劑沸水浴加熱,冷卻后變藍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究2,4﹣D溶液濃度對迎春枝條生根的影響,某同學(xué)首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4﹣D溶液,然后選擇插條,分組、編號,浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到實驗結(jié)果如圖二所示.圖三是迎春幼苗橫放后根和莖的生長情況.請回答下列問題:
(1)該實驗的自變量為 . 設(shè)置清水這一組的目的是 . 實驗用的迎春枝條要取自于同一植株并且長勢相同,此外,每組溶液中的插枝數(shù)目也應(yīng)相同,這樣操作是為了
(2)圖二、圖三的實驗結(jié)果體現(xiàn)了生長素類似物的作用具有特點;圖三的a、b、c、d四處中,生長素類似物可能對植物生長起抑制作用的是處.

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