給綠色植物施加含15N的氮肥,羊吃了綠色植物后,在尿液中檢測出15N.下列有關15N的轉移途徑,不正確的是(  )
A、15N(15NH4+15NO3-)經(jīng)主動運輸?shù)礁毎麅炔?/span>
B、經(jīng)同化作用15N轉變成葡萄糖、淀粉,最后轉化成植物蛋白
C、羊吃進植物蛋白,經(jīng)代謝后,在細胞內15N參與組織蛋白的合成
D、羊體內部分組織蛋白可分解產(chǎn)生尿素等,含15N的尿素經(jīng)腎臟排出
考點:蛋白質的結構和功能的綜合,無機鹽的主要存在形式和作用
專題:
分析:糖類代謝和蛋白質代謝的關系:
糖類和蛋白質在體內是可以相互轉化的.幾乎所有組成蛋白質的天然氨基酸都可以通過脫氨基作用,形成的不含氮部分進而轉變成糖類;糖類代謝的中間產(chǎn)物可以通過氨基酸轉換作用形成非必需氨基酸.(注意:必需氨基酸在體內不能通過氨基轉換作用形成.)
解答: 解:A、根通過主動運輸方式吸收礦質離子,A正確;
B、葡萄糖和淀粉都屬于糖類,它們不含N元素,B錯誤;
C、羊吃進植物蛋白,經(jīng)代謝后,在細胞內15N參與組織蛋白的合成,C正確;
D、羊體內部分組織蛋白可分解產(chǎn)生尿素等,含15N的尿素經(jīng)腎臟排出,D正確.
故選:B.
點評:本題考查蛋白質的結構和功能、物質的跨膜運輸方式等,要求考生識記糖類、脂質和蛋白質的代謝過程;識記物質跨膜運輸?shù)姆绞,能結合所學的知識準確判斷選項即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

將電流計的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點,c點所在部位的膜已損傷,其余部位均正常.如圖為刺激前后的電位變化,以下說法不正確的是( 。
A、興奮傳到b點時記錄儀的指針將向左側偏轉
B、損傷部位c點的膜外電位為負電位
C、興奮的產(chǎn)生與細胞膜對Na+的通透性改變有關
D、結果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導

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科目:高中生物 來源: 題型:

噬菌體侵染細菌之后,合成新的噬菌體蛋白質外殼需要(  )
A、細菌的DNA及其氨基酸
B、噬菌體的DNA及其氨基酸
C、噬菌體的DNA和細菌的氨基酸
D、細菌的DNA及其噬菌體的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成生物體的化學元素和化合物是生物體進行生命活動的物質基礎.
 
(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用過程的正確順序是(  )
①二氧化碳的固定  ②氧氣的釋放  ③葉綠素吸收光能  ④水的光解  ⑤三碳化合物被還原.
A、④③②⑤①
B、④②③⑤①
C、③②④①⑤
D、③④②①⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

胰島素是一種蛋白質分子,它含有α、β兩條肽鏈,α鏈含有21個氨基酸,β鏈含有30個氨基酸,兩條多肽鏈間通過兩個二硫鍵(二硫鍵是由兩個-S-連接而成)連接,在α鏈上也形成一個二硫鍵,如圖為結晶牛胰島素的平面結構示意圖,據(jù)此回答:
胰島素分子中含有肽鍵
 
個,從理論上分析,胰島素分子至少有
 
個“-NH2”,至少有
 
個“-COOH”.決定胰島素合成的基因至少需要有
 
個堿基對,所轉錄的信使RNA至少需要有
 
個遺傳密碼子.這51個氨基酸分子形成胰島素后,相對分子質量比原來減少了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于受體蛋白和通道蛋白的敘述中,錯誤的是:
A、乙酰膽堿的受體可以存在于除神經(jīng)以外的其它細胞
B、乙酰膽堿的受體能控制Na+的通透性
C、通道蛋白在發(fā)揮作用時,其形狀會發(fā)生改變
D、由通道蛋白參與的物質轉運是細胞最重要的吸收或排出物質的方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的每一條染色體上都有很多基因,若父母的1號染色體分別如圖所示,不考慮染色體交叉互換,據(jù)此推斷他們的孩子性狀表現(xiàn)是(  )
基因控制的性狀等位基因及其控制性狀
紅細胞形態(tài)E:橢圓形細胞e:正常細胞
Rh血型D:Rh陽性d:Rh陰性
能否產(chǎn)生淀粉酶A:能產(chǎn)生淀粉酶a:不能產(chǎn)生淀粉酶
A、
3
4
能產(chǎn)生淀粉酶
B、
1
4
為Rh陰性
C、
3
8
為橢圓形紅細胞且能產(chǎn)生淀粉酶
D、
1
3
為橢圓形紅細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家發(fā)現(xiàn)某地某種蝴蝶在1863年和1963年不同體色個體數(shù)量所占百分比如右圖所示.下列敘述正確的是(  )
A、深體色和淺體色個體分別屬于不同的性別
B、深體色和淺體色類群逐漸產(chǎn)生生殖隔離
C、蝴蝶深、淺體色個體逐漸進化成中間體色個體
D、環(huán)境變化后,中間體色的蝴蝶不容易被天敵發(fā)現(xiàn)

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