精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下圖表示現(xiàn)代生物學關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的內容,圖中數(shù)字表示生理過程或相關物質。據(jù)圖分析回答:

(1)為研究胰腺分泌活動的調節(jié)機制,科學家做了下列實驗:

①刺激通向胰腺的神經,胰液分泌增多,該過程屬于__________調節(jié)。②用鹽酸注入小腸腸腔,胰液分泌增多,沃泰默認為是鹽酸刺激小腸相關的神經后起調節(jié)作用,若該觀點成立,圖示中數(shù)字④和__________可表示該過程________③斯他林和貝利斯用離休的小腸粘膜加鹽酸混合研磨后,將提取液注入同一只狗的靜脈,狗胰液分泌也增多,證明了鹽酸能使小腸粘膜產生一種化學物質,該物質能促進胰液分泌,圖示中數(shù)字表示該過程調節(jié)。該實驗的對照實驗做法是:將__________直接注射人小狗的血液,觀察小狗胰液分泌是否增多。

(2)環(huán)境中的病原體若進入內環(huán)境,引起機體的特異性免疫,免疫系統(tǒng)向內環(huán)境釋放有生物活性的物質③,以抑制病原體,③代表__________等物質。

答案:
解析:

  (1)神經、蕖、佟∠←}酸

 。2)抗體、淋巴因子等(答出一項即給分)


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省南京六中高三下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示某哺乳動物精巢內細胞的分裂過程示意圖,圖中I~IⅡ表示分裂過程,7~5表示細胞分裂圖像,圖中1細胞的基因型是AaXBY。請據(jù)圖回答:

(7)圖中1和2細胞中所含染色體組成完全相同的生物學意義                   
(2) 圖中11過程中染色體行為變化的主要特點是              , 減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在                    過程。
(3)基因重組發(fā)生在以上圖示的        過程,圖3兩個細胞的基因組成是       
(4)若圖中2細胞的一條染色體的DNA分子已經被15N標記,正常情況下該細胞形成的成熟生殖細胞中含15N和不含15N的比例是                    。
(5)若圖中2細胞在減數(shù)第一次分裂過程中性染色體沒有分離,減數(shù)第二次分裂正常,則此細胞產生精子的基因型為                   。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省南京六中高三下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖表示某哺乳動物精巢內細胞的分裂過程示意圖,圖中Ⅰ~Ⅲ表示分裂過程,1~5表示細胞分裂圖像,圖中1細胞的基因型是AaXBY。請據(jù)圖回答:

(1)圖中1和2細胞中所含染色體組成完全相同的生物學意義                   
(2) 圖中11過程中染色體行為變化的主要特點是              , 減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在                    過程。
(3)基因重組發(fā)生在以上圖示的        過程,圖3兩個細胞的基因組成是       
(4)若圖中2細胞的一條染色體的DNA分子已經被15N標記,正常情況下該細胞形成的成熟生殖細胞中含15N和不含15N的比例是                    
(5)若圖中2細胞在減數(shù)第一次分裂過程中性染色體沒有分離,減數(shù)第二次分裂正常,則此細胞產生精子的基因型為                   

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2011-2012學年四川省樂山市高三第二次調查研究考試理科綜合試卷(生物部分) 題型:綜合題

(24 分)

I.(每空2分,共20分)豇豆具有抵抗多種害蟲的根本原因是體內具有胰蛋白酶抑制劑基因(CpTI基因)?茖W家將其轉移到小麥體內后,卻發(fā)現(xiàn)效果不佳,主要原因是CpTI蛋白質的軹累量不足。經過在體外對CpTI基因進行了修飾后,CpTI蛋白質在小麥中的積累量就得到了提高。修飾和表達過程如圖所示:根據(jù)以上材料,回答下列問題:

(1)   在體外對CpTI基因進行修飾時添加的“信號肽”序列及“內質網滯留信號”序列的基本單位是______,它們是基因的______ (選擇:非編碼區(qū)/編碼區(qū))。

(2)   在①過程中,首先要用______切割,暴露出黏性末端,再用______連接。

(3)   檢測修飾后的CpTI基因是否表達的最簡單方法是: ______

(4)   下圖表示轉基因小麥細胞內目的基因遺傳信息表達的過程,根據(jù)所學的生物學知識回答::

①圖2中方框內所示結構是______的一部分,圖中的2和3分別表示的是______。.

②圖2表示的過程是圖1中哪種物質控制哪種物質的合成? ___ (從①一⑤中選擇作答)。

③若該多肽合成到圖1示UCU決定的氨基酸后就終止合成,則導致合成結束的終止密碼子是______。

④若圖1的①所示的分子中目的基因編碼區(qū)有999個堿基對,則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數(shù)和合成的蛋白質中氨基酸種類最多不超過()

A. 166 和 55   B. 166 和 20    C. 333 和 111    D. 333 和 20‘

II.(每空1分.共4分)利用生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的原理,走“可持續(xù)發(fā)展”道路是人類的必然選擇。下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解(能量單位為:J/cm2 • a)。請回答:

(1)圖中A代表 ______,為保證各營養(yǎng)級都有較髙的輸出量,隨營養(yǎng)級的升高,輸入的有機物應增多,原因是______

(2)   該生態(tài)系統(tǒng)中生產者固定的總能量是______J/cm2 • a0

(3)   由于某種因素使得生產者短時間內大量減少,一段時間后又恢復到原來水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有______能力。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:福建省期末題 題型:讀圖填空題

下圖表示現(xiàn)代生物學關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的內容,圖中數(shù)字表示生理過程或相關物質。據(jù)圖分析回答:
(1)為研究胰腺分泌活動的調節(jié)機制,科學家做了下列實驗:
①.刺激通向胰腺的神經,胰液分泌增多,該過程屬于__________調節(jié)。
②.用鹽酸注入小腸腸腔,胰液分泌增多,沃泰默認為是鹽酸刺激小腸相關的神經后起調節(jié)作用,若該觀點成立,圖示中數(shù)字④和___________可表示該過程。
③.斯他林和貝利斯用離體的小腸黏膜加鹽酸混合研磨后,將提取液注入間一只狗的靜脈,狗胰液分泌也增多,證明了鹽酸能使小腸黏膜產生一種化學物質,該物質能促進胰液分泌,圖示中數(shù)字______表示該過程調節(jié)。該實驗的對照實驗做法是:將_______直接注射入小狗的血液,觀察小狗胰液分泌是否增多。
(2)環(huán)境中的病原體若進入內環(huán)境,引起機體的特異性免疫,免疫系統(tǒng)向內環(huán)境釋放有生物活性的物質③,以抑制病原體,③代表________等物質。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案