A. | 細胞分化過程不受基因調控 | |
B. | 衰老細胞中的線粒體數(shù)量增加及體積增大 | |
C. | 個體發(fā)育中會同時發(fā)生細胞分化和老現(xiàn)象 | |
D. | 細胞分化導致不同人體間出現(xiàn)穩(wěn)定性差異 |
分析 1、關于“細胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細胞分化的實質:基因的選擇性表達.
(4)細胞分化的結果:使細胞的種類增多,功能趨于專門化.
2、衰老細胞的特征:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
解答 解:A、細胞分化的實質是基因的選擇性表達,因該過程受基因調控,A錯誤;
B、衰老細胞中的線粒體數(shù)量減少,但體積增大,B錯誤;
C、個體發(fā)育中會同時發(fā)生細胞分化和老現(xiàn)象,C正確;
D、細胞分化導致同一個體不同細胞間出現(xiàn)穩(wěn)定性差異,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查細胞分化、細胞衰老等知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質;識記衰老細胞的主要特征,能結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質加熱呈藍色 | |
B. | 選用花生檢驗細胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡 | |
C. | 向小麥種子的研磨濾液中加入斐林試劑,就會呈磚紅色 | |
D. | 萌發(fā)時相同質量的三種種子需要的O2量基本相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變 | B. | 基因重組 | C. | 染色體結構變異 | D. | 染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 女性色盲患者的體細胞分裂后期含有兩個Xb基因 | |
B. | 同源染色體的聯(lián)會和交叉互換發(fā)生在分裂前期 | |
C. | 分裂中期和后期的染色體數(shù)目為體細胞的兩倍 | |
D. | 有絲分裂后期,一個細胞中的DNA分子數(shù)多于92個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 女兒的性染色體必有一條來自父親 | |
B. | 人類性別主要由性染色體決定 | |
C. | 性染色體上的基因都可以控制性別 | |
D. | 性染色體既存在于體細胞中也存在于生殖細胞中 |
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