基因型為AaBb的個(gè)體與基因型為aaBb的個(gè)體雜交，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，則后代中（ ）

A．表現(xiàn)型4種，比例為9∶3∶3∶1，基因型9種

B．表現(xiàn)型2種，比例為3∶1，基因型3種

C．表現(xiàn)型4種，比例為3∶1∶3∶1，基因型6種

D．表現(xiàn)型2種，比例為1∶1，基因型3種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣西欽州市高三8月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）甲、乙兩種細(xì)胞表示植物細(xì)胞的是 ,判斷依據(jù)是 。

（2）某細(xì)胞器內(nèi)部含有多種水解酶,但未在甲、乙兩圖中標(biāo)出,該細(xì)胞器為 。

（3）若圖甲中D表示某種蛋白質(zhì),則與其合成、加工、分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器為 （填序號(hào)）。該物質(zhì)分泌出細(xì)胞的方式是 ,這主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。

（4）若圖丙表示正常人的細(xì)胞膜,癌細(xì)胞的細(xì)胞膜與其相比含量減少的是圖中的 （填序號(hào)）。圖中a~d可以代表鈣離子進(jìn)入細(xì)胞方式的是 ,若用某種化學(xué)藥品處理此細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈣離子數(shù)量明顯減少,但對(duì)其他物質(zhì)吸收沒(méi)有影響,說(shuō)明受化學(xué)藥品影響的是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某組織細(xì)胞在一種包含所有必需物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)了幾個(gè)小時(shí)，其中一種化合物具有放射性（氚標(biāo)記）。當(dāng)這些細(xì)胞被固定后進(jìn)行顯微鏡檢，利用放射自顯影發(fā)現(xiàn)放射性集中于細(xì)胞核、線粒體、葉綠體和核糖體結(jié)構(gòu)中。該標(biāo)記化合物最可能是

A．丙氨酸 B．尿嘧啶核糖核苷酸

C．胸腺嘧啶脫氧核苷酸 D．葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一理下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）請(qǐng)將此遺傳圖解補(bǔ)充完整。

（2）若該家庭子代女性（XBXb）與一色覺(jué)正常的男性（XBY）婚配，他們的女兒患紅綠色盲的概率是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一理下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為一對(duì)同源染色體及其上的等位基因,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．來(lái)自父方的染色單體與來(lái)自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B．B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時(shí)期

C．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時(shí)期

D．A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時(shí)期和減數(shù)第二次分裂時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一理下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩株高莖豌豆雜交，后代既有高莖又有矮莖，讓子代高莖豌豆全部自交，則自交后代性狀分離比為（ ）

A．3：1 B．1：1 C．9：7 D．5：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一理下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散

B．先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞，再換用高倍鏡觀察

C．顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中不能觀察到染色體

D．觀察細(xì)胞有絲分裂的操步驟為解離→漂洗→制片→染色

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在一支試管中加入了反應(yīng)底物和相對(duì)應(yīng)的酶后，對(duì)試管進(jìn)行緩慢地加熱，使溫度緩慢地上升。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)畫(huà)出了下面四個(gè)曲線圖，其中錯(cuò)誤的是

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲表示根尖的結(jié)構(gòu)及細(xì)胞分裂和分化的情況，圖乙是用圖甲某部分觀察根尖分生組織細(xì)胞 的有絲分裂圖，相關(guān)敘述正確的是

A．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇甲圖中的 a 和 b 區(qū)細(xì)胞

B．圖甲中①過(guò)程所經(jīng)歷的時(shí)間明顯比②過(guò)程長(zhǎng)

C．持續(xù)觀察圖乙，視野中的 K 細(xì)胞將分裂成兩個(gè)子細(xì)胞

D．視野中，N 細(xì)胞的染色體數(shù)目是 M 細(xì)胞的一半

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