【題目】將TMV型病毒的蛋白質(zhì)與HRV型病毒的RNA結(jié)合在一起,組成一個(gè)組合型病毒,用這個(gè)病毒去感染煙草,則在煙草體內(nèi)分離出來(lái)的子代病毒為( )
A. TMV型蛋白質(zhì)和HRV型RNA
B. HRV型蛋白質(zhì)和TMV型RNA
C. TMV型蛋白質(zhì)和TMV型RNA
D. HRV型蛋白質(zhì)和HRV型RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蘋(píng)果遇碘液顯藍(lán)色,熟蘋(píng)果汁能與斐林試劑反應(yīng),產(chǎn)生磚紅色沉淀,這說(shuō)明( )
A.青蘋(píng)果中含淀粉不含糖類(lèi)
B.熟蘋(píng)果中只含糖類(lèi)不含淀粉
C.蘋(píng)果成熟時(shí)淀粉水解為還原糖
D.蘋(píng)果成熟時(shí)糖轉(zhuǎn)變成淀粉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某DNA分子中有脫氧核苷酸4000個(gè),已知腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的60%,那么該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次所需要的游離鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸分子數(shù)是
A.800個(gè) B.1600個(gè) C.2400個(gè) D.3200個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是( )
A.用物理因素誘變處理可提高突變率
B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)
D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”,揚(yáng)州瘦西湖植物茂盛,樹(shù)上棲息著各種小鳥(niǎo),水中有各種蝦類(lèi)、魚(yú)類(lèi)等生物,土壤中有各種細(xì)菌和真菌。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析回答下列問(wèn)題。
(1)揚(yáng)州瘦西湖所有的鯽魚(yú)組成了 。
(2)揚(yáng)州瘦西湖邊的一只白鷺屬于 層次。
(3)揚(yáng)州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的 。
(4)柳樹(shù)是揚(yáng)州瘦西湖的主要樹(shù)種,柳樹(shù)與龜相比,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有 。
(5)白鷺在繁殖季節(jié)中繁殖了3只小白鷺,聯(lián)系親代和子代的遺傳物質(zhì)的橋梁是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了分化?( )
A.進(jìn)行ATP的合成 B.進(jìn)行mRNA的合成
C.合成胰島素 D.存在血紅蛋白基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,正確的是
A. 基因全部在染色體上
B. 一條染色體上有一個(gè)基因
C. 基因在染色體上呈線性排列
D. 染色體就是由基因(DNA)組成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,下列說(shuō)法正確的是( )
A.生命系統(tǒng)中各生物具有多種組織和系統(tǒng)
B.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
C.生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的組成,結(jié)構(gòu)和功能
D.生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞,最高層次是生物圈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制的說(shuō)法,正確的是( )
A.DNA分子的差異造成了肺炎雙球菌S型菌與R型菌致病性的差異
B.DNA分子中每個(gè)磷酸基團(tuán)上都連接2個(gè)脫氧核糖
C.若減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生交叉互換,則往往不會(huì)導(dǎo)致其DNA分子結(jié)構(gòu)的改變
D.邊解旋邊復(fù)制能保證親子代DNA遺傳信息傳遞的準(zhǔn)確性
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