A. | 動物個體①②的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無性生殖 | |
B. | 動物個體②的產(chǎn)生表明,高度分化的動物細胞具有全能性 | |
C. | 按照動物個體①的產(chǎn)生方式,后代的性別比例為1:1 | |
D. | 圖中a、b、c三種細胞的產(chǎn)生方式,僅c為有絲分裂 |
分析 分析題;圖示為哺乳動物生殖過程示意圖,其中a為精子,b為卵子,c為體細胞;動物個體①的產(chǎn)生經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,屬于有性生殖;動物個體②的產(chǎn)生采用了核移植技術,屬于無性生殖,產(chǎn)生的動物為克隆動物.
解答 解:A、動物個體①是體外受精而來的,產(chǎn)生方式屬于有性生殖,動物個體②是通過核移植產(chǎn)生的克隆動物,產(chǎn)生方式是無性生殖,A正確;
B、動物個體②是通過核移植產(chǎn)生的克隆動物,其產(chǎn)生表明高度分化的動物細胞核也具有發(fā)育成完整個體的潛在能力,B錯誤;
C、動物個體①是體外受精而來的,產(chǎn)生方式屬于有性生殖,因為雄性動物產(chǎn)生的含X染色體的精子:含Y染色體的精子=1:1,而卵細胞只有含X染色體的,故體外受精,后代的性別比例為1:1,C正確;
D、圖中a和b是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的,c是體細胞,是通過有絲分裂產(chǎn)生的,D正確.
故選:B.
點評 本題結合哺乳動物生殖過程示意圖,考查動物核移植的相關知識,要求考生識記動物核移植的概念、具體過程及意義,能準確判斷圖中各細胞和個體的名稱,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤⑥③②④⑦⑧ | B. | ③②①④⑦⑨⑧ | C. | ③②①④⑦⑩⑨⑧ | D. | ⑤②①③④⑦⑨⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從基因治療的概念分析,它治療的遺傳病為隱性遺傳病 | |
B. | 基因治療過程中需要把健康外源基因導入有基因缺陷的細胞中 | |
C. | 基因治療還處于臨床試驗階段 | |
D. | 通過基因治療能夠從根本上治愈,患者后代將不會再患上該類遺傳病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用此過程獲得的植株可能為雜合子 | |
B. | 培育過程需消毒蘿卜切片并在無菌條件下進行 | |
C. | 培育過程中不需要光照 | |
D. | C是由B經(jīng)再分化形成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ③②④⑤⑥① | C. | ④⑤②①③⑥ | D. | ③②④①⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可從母體中直接獲取成熟的卵子 | |
B. | 進行胚胎分割時,應選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時期的胚胎進行操作 | |
C. | 胚胎分割的方法只能用分割針或分割刀片在顯微鏡下將胚胎均等分割 | |
D. | 受體牛和供體?梢圆粚儆谕晃锓N |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
序號 | 物質 | 化學組成 | 作用機理 |
A | 激素 | 蛋白質或脂肪 | 調(diào)節(jié)生命活動 |
B | 酶 | 蛋白質或RNA | 提供化學反應的活化能 |
C | 受體 | 蛋白質與糖類 | 信息交流 |
D | 抗體 | 蛋白質與糖類 | 特異性結合抗原 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高三上月考生物試卷三(解析版) 題型:選擇題
將一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌、雄果蠅進行雜交,子代中圓眼長翅:圓眼殘翅:棒眼長翅:棒眼殘翅的比例,雄性為3:1:3:1,雌性為5:2:0:0,下列分析錯誤的是( )
A.圓眼、長翅為顯性性狀
B.決定眼形的基因位于X染色體上
C.子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占
D.一定是雌性子代中的顯性純合子存在致死現(xiàn)象
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