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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、隨機(jī)分析某一患者家族的遺傳系潛,即可確定該病的遺傳方式 |
B、隨機(jī)調(diào)查計(jì)算某一家系發(fā)病情況,可以確定該病的發(fā)病率 |
C、通過(guò)DNA電泳等技術(shù),有助于確定不同個(gè)體的基因組成情況 |
D、利用產(chǎn)前診斷,可以保證該村每對(duì)育齡夫婦都能生育一個(gè)健康的孩子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
3 |
3 |
A、1個(gè) | B、2個(gè) | C、3個(gè) | D、4個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是:X>Z>Y |
B、X濃度的甲對(duì)月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用 |
C、此實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)了該激素類似物作用兩重性特點(diǎn) |
D、圖示三種濃度下,頂端優(yōu)勢(shì)下的月季側(cè)芽處所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為X |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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