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細胞是生物體結構功能的基本單位．A～D為四個細胞模式圖，對如圖有關敘述正確的是（　　）
A、能進行光合作用的細胞只有細胞A，細胞C一定不能發(fā)生質壁分離
B、作為合成蛋白質場所的結構只分布在細胞A、B、D圖代表的生物
C、A、B的細胞中含有線粒體、高爾基體等細胞器，而C、D的細胞只含有核糖體
D、C和D細胞中的基因傳遞遵循基因的自由組合定律，但不遵循基因的分離定律
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：判斷圖中各細胞類型是解答本題的關鍵．圖中A細胞中有液泡和細胞壁，屬于植物細胞；B細胞中沒有細胞壁，有中心體，屬于動物細胞；C細胞沒有成形的細胞核，屬于原核生物；D細胞屬于原核生物中的藍藻．
解答： 解：A、能進行光合作用的只有D（藍藻），因為A植物細胞中沒有葉綠體，細胞C（原核生物）具有細胞壁，也能發(fā)生質壁分離，故A錯誤；
B、所有細胞生物中均具有核糖體，因此圖中細胞所代表的生物均能合成蛋白質，故B錯誤；
C、A和B細胞屬于真核生物，線粒體、高爾基體等細胞器普遍存在于真核細胞中，C和D細胞屬于原核生物，核糖體是原核生物唯一具有的細胞器，故C正確；
D、基因的自由組合定律只適用于進行有性生殖的真核生物，原核細胞只能進行無性生殖，故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查了細胞結構的相關知識，意在考查考生的識圖能力，能識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系，形成一定知識網絡的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組的同學進行探究萘乙酸（NAA）促進月季插條生根最適濃度的預實驗，結果如下表所示．請分析回答有關問題：
NAA濃度（ppm） 0 2 4 6 8 10
平均生根數（條） 1 6 18 9 3 2
（1）實驗開始前進行預實驗的意義是
 
．
（2）從表中數據可推測，萘乙酸（NAA）促進月季插條生根的最適濃度應該在
 
ppm之間．
（3）在預實驗的基礎上，他們設計實驗探究萘乙酸促進月季插條生根的最適濃度，則他們配制的NAA溶液濃度應依次為
 
 （濃度梯度差為1.0ppm）．
（4）預測月季插條的生根情況，完善坐標圖并繪出NAA溶液濃度與插條生根的關系曲線．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于育種方法和原理的敘述，正確的是（　�。�
A、雜交水稻和白菜一甘藍兩者的育種原理相同
B、單倍體育種過程中只能用秋水仙素處理幼苗
C、基因工程育種是在細胞水平上進行的操作
D、培育三倍體無子西瓜的原理是染色體變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表為不同濃度聚乙二醇（PEG）處理芹菜種子60min后的各項生理指標，據表分析，敘述不正確的是（　�。�
PEG濃度（mg/L） 發(fā)芽率（%） 鮮重（mg/粒） 干重（mg/粒）
0 54.78 2.167 0.800
50 72.00 5.033 1.700
100 53.33 3.267 1.033
150 53.33 3.167 1.100
200 51.34 2.667 0.933
A、PEG對芹菜種子萌發(fā)的作用具有兩重性
B、PEG能促進萌發(fā)芹菜種子對水分的吸收
C、實驗表明PEG是一種植物激素
D、PEG濃度為150mg/L時對芹菜種子萌發(fā)具有抑制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖的4個家系，帶陰影的為遺傳病患者，白色表現(xiàn)正常．下列敘述正確的是（　�。�
A、可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
B、肯定不是抗維生素D佝僂病遺傳的家系是甲、乙
C、家系甲中，這對夫婦再生一患病孩子的幾率為
1
8
D、家系丙中，女兒一定是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某同學所繪某種綠色植物的一個葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內CO2和O2釋放量的變化圖．有關敘述錯誤的是（　�。�
A、光照強度為a時，該細胞呼吸作用強度大于光合作用強度
B、光照強度為b時，該細胞只進行無氧呼吸
C、光照強度為c時，該同學所繪制的柱狀圖是錯誤的
D、光照強度為d時，該細胞的實際光合作用速率大于8個單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

新采摘的玉米味道比較甜的原因是籽粒中蔗糖的含量較高．采摘一天后玉米籽粒中50%的游離蔗糖被轉化成淀粉，采摘幾天后的玉米籽粒失去甜味；采摘后立即冷凍可以保持玉米籽粒的甜味．下列表述正確的是（　�。�
A、玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通過光合作用合成的
B、蔗糖轉化為淀粉是通過光合作用的碳反應實現(xiàn)的
C、冷凍處理抑制了相關酶的活性減少了淀粉的生成
D、蔗糖轉化成淀粉后籽粒的呼吸速率增加利于儲存

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關鹽酸在實驗中的作用，描述錯誤的是（　　）
實驗目的 主要作用
A 用甲基綠和吡羅紅檢測DNA和RNA在細胞中的分布情況 8%的鹽酸可以改變細胞膜通透性；使DNA著色
B 探究pH對酶活性的影響 設定酶促反應溶液的pH
C 觀察細胞有絲分裂 與酒精混合使植物組織細胞分離
D 斯他林和貝利斯發(fā)現(xiàn)促胰液素 在鹽酸的作用下，小腸黏膜可能產生一種化學物質
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長的幼莖段（無葉和側芽），將莖段自頂端向下對稱縱切致3/4處后，浸泡在不同濃度的生長素溶液中，一段時間后，莖段的半邊莖會向切面?zhèn)葟澢L，形成彎曲角度（α）如圖一，測定α與生長素濃度的關系，如圖二所示：
（1）生長素的主要作用是
 
．α越大，說明
 
．
（2）生長素濃度15umol?L-1 對該莖段生長的作用是
 
．
（3）某段幼莖段浸沒在某濃度（T）的生長素溶液中，測得彎曲角度α1，則該生長素溶液的濃度為
 
．由于標簽紙遺失，為確定該濃度，可將T濃度生長素溶液作
 
處理并重復上述實驗．如果測得角度為α2，且α2＞α1，可確定該濃度為
 
．
（4）根生長的最適濃度較莖
 
（高/相同/低）．請解釋橫臥植物根向地、莖背地生長的原因
 
．

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