A. | 在資源無(wú)限、空間無(wú)限和不受其他生物制約的理想條件下,種群數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng) | |
B. | 若曲線1為指數(shù)增長(zhǎng)曲線,則曲線2、3不是指數(shù)增長(zhǎng)曲線 | |
C. | 指數(shù)增長(zhǎng)的種群不存在環(huán)境容納量 | |
D. | 指數(shù)增長(zhǎng)的種群,起始增長(zhǎng)很慢 |
分析 在資源無(wú)限、空間無(wú)限和不受其他生物制約的理想條件下,種群數(shù)量呈現(xiàn)指數(shù)型增長(zhǎng),種群的增長(zhǎng)曲線是J型曲線.
解答 解:A、在環(huán)境條件無(wú)限的理想條件下,種群數(shù)量增長(zhǎng)率不變,種群數(shù)量持續(xù)增加,呈現(xiàn)J型增長(zhǎng)曲線,A正確;
B、曲線1、2、3都為指數(shù)增長(zhǎng)曲線,B錯(cuò)誤;
C、指數(shù)增長(zhǎng)的種群能無(wú)限繁殖,不存在環(huán)境容納量,C正確;
D、指數(shù)增長(zhǎng)的種群曲線,起始平緩,增長(zhǎng)很慢,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查種群增長(zhǎng)的J型曲線,相對(duì)簡(jiǎn)單,問(wèn)題常規(guī),可以通過(guò)平時(shí)加以訓(xùn)練提升能力,解題的關(guān)鍵是理解J型曲線實(shí)現(xiàn)的條件.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)DNA含量變化的圖解,下列有關(guān)的敘述中,正確的是( )
①在AB段,DNA進(jìn)行復(fù)制,所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶;
②若該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,由細(xì)胞膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜和中心體膜等構(gòu)成其生物膜系統(tǒng);
③若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,在CD段該細(xì)胞中央平面將出現(xiàn)赤道板;
④若該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,在BC段該細(xì)胞中有中心體在活動(dòng);
⑤若該細(xì)胞是蛙的紅細(xì)胞,在BC段不會(huì)出現(xiàn)染色體和紡錘體.
A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.①④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗蟲基因作物的使用有利于降低生產(chǎn)成本,減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染 | |
B. | 基因工程生產(chǎn)藥品具有高效率低成本的特點(diǎn) | |
C. | 轉(zhuǎn)基因食品都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格實(shí)驗(yàn),安全性是毋庸置疑的 | |
D. | 把外源基因轉(zhuǎn)入葉綠體DNA中有助于防止基因污染 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力下降 | B. | 北方干燥地區(qū)進(jìn)一步變干 | ||
C. | 皮膚癌的發(fā)病率升高 | D. | 永凍土融化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檢測(cè)淀粉時(shí),應(yīng)往樣本上清液中加入碘化鉀溶液 | |
B. | 檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)往樣本上清液中加入等量的雙縮脲試劑A液和B液 | |
C. | 本實(shí)驗(yàn)需要用標(biāo)準(zhǔn)的蛋白質(zhì)溶液、淀粉溶液、葡萄糖溶液加相應(yīng)試劑作對(duì)照 | |
D. | 檢測(cè)還原糖時(shí),往樣本上清液中加入本尼迪特試劑振蕩搖勻即可出現(xiàn)紅黃色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 除病毒外,一切生物都具有核酸 | B. | 核酸的基木組成單位是核糖核苷酸 | ||
C. | DNA和RNA都能攜帶遺傳信息 | D. | 遺傳信息與核苷酸的排列順序無(wú)關(guān) |
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