【題目】提取和分離葉綠體中色素的正確順序應(yīng)該是（　　）
A.進(jìn)行紙層析→制取濾液→在濾紙條上畫線→將實(shí)驗(yàn)材料研磨
B.制取濾液→進(jìn)行紙層析→在濾紙條上畫線→制取濾液→再畫線
C.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨→在濾紙條上畫線→制取濾液→進(jìn)行紙層析
D.將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨→制取濾液→在濾紙條上畫線→進(jìn)行紙層析

【答案】D
【解析】解：提取和分離綠葉中色素的實(shí)驗(yàn)中，正確的操作順序應(yīng)該是：將實(shí)驗(yàn)材料剪碎→研磨→制取濾液→在濾紙條上畫線→進(jìn)行紙層析．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】看圖填空

（1）血液中K+降低，將會(huì)引起膝反射減弱，此處減弱的原因是______________，在低K+溶液中，如果給予神經(jīng)一個(gè)刺激，可能會(huì)引起的電位變化是_________（畫在圖中，其中a是正常條件下的動(dòng)作電位）。

（2）某種處于試驗(yàn)研究階段的止痛藥Q存在一定的副作用，表現(xiàn)為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的肝腫大和代謝減慢，且連續(xù)服藥兩個(gè)月內(nèi)效果愈加顯著�，F(xiàn)進(jìn)行對(duì)該止痛藥Q副作用的研究：選取生長(zhǎng)發(fā)育狀況相似的成年實(shí)驗(yàn)兔130只，對(duì)其中的10只依次測(cè)定耗氧量和肝臟質(zhì)量；將剩余的成年實(shí)驗(yàn)兔均分為甲、乙兩組；除正常飼養(yǎng)外，甲組實(shí)驗(yàn)兔每天定時(shí)注射適量的止痛劑Q,乙組每天定時(shí)注射等量且適量的生理鹽水；每隔10天分別從甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)兔中各取出10只依次測(cè)定相關(guān)指標(biāo)的數(shù)據(jù)。

分析討論：

①使用耗氧量作為檢測(cè)指標(biāo)的原因是__________，預(yù)期_____組的耗氧量比較高。

②有人認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)選用成年實(shí)驗(yàn)兔比幼年實(shí)驗(yàn)兔更為科學(xué)，理由是___________________。

③測(cè)定指標(biāo)耗氧量和肝臟質(zhì)量順序能否交換？原因是_______________________________。

（3）另有研究表明，甲組兔子的某些神經(jīng)突觸間隙中乙酰膽堿（一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)）的含量升高，據(jù)此推測(cè)，止痛藥Q的作用機(jī)理可能是止痛藥Q能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體（競(jìng)爭(zhēng)性）結(jié)合�，F(xiàn)有一個(gè)如圖所示的屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)利用該實(shí)驗(yàn)裝置從A、B、C、D、E中選擇四個(gè)位點(diǎn)作為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)進(jìn)行探究。（在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)可以進(jìn)行藥物處理或電刺激。假設(shè)藥物Q在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)起作用后，其作用效果在實(shí)驗(yàn)過程中都不能消除。）

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將藥物Q放于_______點(diǎn)，再刺激______點(diǎn)；觀察記錄肌肉收縮情況。

②將____________________________________；觀察記錄肌肉收縮情況。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤(rùn)在一定濃度的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果如圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. L是細(xì)胞壁

B. M中的溶液滲透壓大于Ｎ中的溶液滲透壓

C. M的顏色變深與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)

D. 一定范圍內(nèi)蔗糖濃度越高N的空間越大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞在細(xì)胞分裂過程中一條染色體的行為示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 有絲分裂與減數(shù)分裂①過程細(xì)胞核中均存在 DNA 的加倍

B. 有絲分裂與減數(shù)分裂③過程著絲粒斷裂，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

C. 有絲分裂與減數(shù)分裂④過程均存在胞質(zhì)分裂，核 DNA 數(shù)減半

D. 若受精卵中有 12 對(duì)同源染色體，則其分裂過程形成 12 個(gè)四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血液中的脂質(zhì)主要以脂蛋白的形式運(yùn)輸。左圖為人體血漿經(jīng)超速離心后呈現(xiàn)的脂蛋白分層現(xiàn)象。右圖表示血液中低密度脂蛋白（LDL）經(jīng)細(xì)胞膜上受體識(shí)別后被細(xì)胞胞吞吸收以及LDL進(jìn)入細(xì)胞后的部分代謝過程。LDL既可以運(yùn)往靶器官，也可以進(jìn)入肝細(xì)胞而被清除。

（1）左圖中能代表LDL的編號(hào)是_________。

（2）右圖中，LDL進(jìn)入細(xì)胞與溶酶體融合后經(jīng)一系列水解酶作用產(chǎn)生的小分子物質(zhì)A是_______。

（3）右圖細(xì)胞中的膽固醇可進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)X，X可能是________________。

①腎上腺素 ②腎上腺皮質(zhì)激素 ③膽汁酸 ④維生素D ⑤尿素 ⑥性激素

（4）某人患有家族性高脂血癥，該病是由細(xì)胞吸收血脂障礙引起。據(jù)右圖分析，患者細(xì)胞吸收LDL障礙的可能原因是________________________________。血液中LDL偏高會(huì)引起膽固醇和甘油三酯沉積在動(dòng)脈血管壁上，這種病變對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生哪些影響？ _______________。

（5）為預(yù)防高脂血癥，某人在日常飲食中不吃含膽固醇的食物，這種飲食結(jié)構(gòu)是否影響身體健康？請(qǐng)闡述你的觀點(diǎn)并說明理由： _______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在含有BrdU的培養(yǎng)液中進(jìn)行DNA復(fù)制時(shí)，BrdU會(huì)取代胸苷摻入到新合成的鏈中，形成BrdU標(biāo)記鏈。當(dāng)用某種熒光染料對(duì)復(fù)制后的染色體進(jìn)行染色，發(fā)現(xiàn)含半標(biāo)記DNA（一條鏈被標(biāo)記）的染色單體發(fā)出明亮熒光，含全標(biāo)記DNA（兩條鏈均被標(biāo)記）的染色單體熒光被抑制（無明亮熒光）。若將一個(gè)細(xì)胞置于含BrdU的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)到第三個(gè)細(xì)胞周期的中期進(jìn)行染色并觀察。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是

A. 1/2的染色體熒光被抑制 B. 1/4的染色單體發(fā)出明亮熒光

C. 全部DNA分子被BrdU標(biāo)記 D. 3/4的DNA單鏈被BrdU標(biāo)記

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼和白眼是性染色體上的一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀．用一對(duì)紅眼雌雄果蠅交配，子一代中出現(xiàn)白眼果蠅．讓子一代果蠅自由交配，理論上子二代雌果蠅中紅眼與白眼的比例為（ ）

A.3：1B.5：3C.13：3D.7：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦是人體內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，下圖表示下丘腦和相關(guān)腺體的關(guān)系，圖中①~⑥表示相關(guān)信息分子。請(qǐng)分析圖示信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列相關(guān)問題：

(1)圖中⑤表示胰島分泌的調(diào)節(jié)血糖的一些主要激素。健康人血糖濃度在飲用一定量葡萄糖溶液后大約1h內(nèi)會(huì)持續(xù)升高，主要原因是___________，在此過程中，⑤的分泌情況是___________。

(2)人體短期壓力效應(yīng)是指情緒壓力刺激下丘腦，支配腎上腺的神經(jīng)產(chǎn)生興奮，以___________的形式傳到神經(jīng)纖維末稍，釋放___________最終使④的分泌___________，產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)。

(3)從圖示看，圖中的垂體細(xì)胞表面至少有___________種信息分子的特異性受體。信息分子③和⑥在調(diào)節(jié)生命活動(dòng)過程中的共同特點(diǎn)是___________(答出一個(gè)特點(diǎn)即可)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A.種子的黃粒與綠粒B.白狗的長(zhǎng)毛與白貓的短毛

C.雞的光腿與毛腿D.馬的黃毛與牛的黃毛

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同步練習(xí)冊(cè)答案