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（2015•佛山模擬）某種生物體的精原細胞增殖以及精細胞形成過程如圖（染色體及DNA數(shù)目均為2n）．細胞Ⅰ和Ⅲ都處于染色體著絲點分裂后向兩極移動的時期，下列有關判斷正確的是（ ）

A．Ⅰ中無同源染色體，染色體數(shù)目為4n，DNA數(shù)目為4n

B．Ⅱ中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為4n

C．Ⅲ中無同源染色體，染色體數(shù)目為n，DNA數(shù)目為2n

D．此分裂過程產生的另外三個精細胞的基因組成是AB、Ab、ab

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省潮州市高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是：（）

A．染色體移向細胞兩級 B．同源染色體聯(lián)會

C．有紡錘體出現(xiàn) D．著絲點分開

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省長沙市高二（上）期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•定州市校級期末）對于胡蘿卜素的提取過程，敘述錯誤的是（ ）

A．萃取過程中應該避免明火加熱，采用水浴加熱

B．為了防止加熱時，有機溶劑的揮發(fā)，還需要在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置

C．萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置

D．在濃縮前，不需要過濾，因為萃取液中沒有不溶物

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市高一（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（1998•廣東）對雙鏈DNA分子的敘述，下列哪一項是不正確的？（ ）

A．若一條鏈A和T的數(shù)目相等，則另一條鏈A和T的數(shù)目也相等

B．若一條鏈G的數(shù)目為C的2倍，則另一條鏈G的數(shù)目為C的0.5倍

C．若一條鏈的A：T：G：C=l：2：3：4，則另一條鏈相應堿基比為2：1：4：3

D．若一條鏈的G：T=1：2，則另一條鏈的C：A=2：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市高一（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•忻州校級期末）下列四種遺傳病中，有可能屬于X染色體上顯性遺傳病的是（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市高一（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•益陽校級期末）某常染色體遺傳病，基因型為AA的人都患病，Aa的人有患病，aa的人都正常．一對新婚夫婦中女性正常，她的母親是Aa患病，她的父親和丈夫的家族中均無該病患者，請推測這對夫婦的子女中患病的概率是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省眉山市高一下學期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種鼠的皮毛黃色（A）對灰色（a）是顯性，短尾（T）對長尾（t）是顯性，這兩對基因位于常染色體上，且兩對基因獨立遺傳，若基因A或T在純合時都能使胚胎致死，請分析冋答下列問題：

（1）兩只表現(xiàn)型都是黃色短尾鼠進行交配，則子代的表現(xiàn)型及其比例為_____________，理論上子代胚胎的成活率為_____________，成活個體中純合體的概率為_____________。

（2）如果想驗證一只灰色短尾雄鼠的基因型是否為aaTt，最好的方法是讓其與一只表現(xiàn)型為_____________的雌鼠交配，正常情況下，雌鼠平均每胎懷8只小鼠, 請預測雜交結果：理論上每胎約有_____________只活鼠產生，子代的表現(xiàn)型及比例為_____________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省眉山市高一下學期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于孟徳爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋的敘述，錯誤的是

A．孟德爾所說的一對遺傳因子就是位于一對同源染色體上的等位基因

B．孟徳爾所說的不同對的遺傳因子就是位于非同源染色體上的非等位基因

C．非姐妹染色單體間的交叉互換導致非同源染色體上的非等位基因自由組合

D．減數(shù)第分裂過程中等位基因隨同源染色體的分開而分離分別進入兩個配子中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

中國女科學家屠呦呦研制的抗瘧藥考青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命。青蒿素是從植物黃花蒿（即中藥青蒿）的組織細胞中提取的一種代謝產物。野生型青蒿（2n=18）的正常植株白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，兩對基因獨立遺傳，現(xiàn)有兩個純種青蒿品種，甲品種是白青稈稀裂葉（AABB），乙品種是紫紅稈分裂葉（aabb）。將這兩個品種進行下列3組實驗，結果都能篩選出紫紅稈稀裂葉植株。請回答下列問題：

（1）科學家在培育生物新品種時，無論采取雜交育種還是誘變育種等方法，都是使原生物物種的______發(fā)生改變，然后經過__________，最終培育出對人類有益的新品種。

（2）第①組的育種原理是____________。在F2中紫紅稈稀裂葉植株中占比例是____________。這些紫紅稈稀裂葉植株自交所得的F3中，紫紅稈稀裂葉植株中占比例是____________。

（3）第②組的育種方法稱為___________，其優(yōu)點是___________。其中花藥離體培養(yǎng)所得幼苗中含紫紅稈稀裂葉基因的個體所占比例是___________。

（4）第③組的育種方法所依據(jù)的原理是___________。育種時所需處理的種子應當是萌發(fā)的而非休眠的，原因是___________。

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