【題目】下列有關(guān)分泌蛋白的敘述，正確的是（ ）

A.胰蛋白酶在細(xì)胞內(nèi)合成，在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用

B.抗體、唾液淀粉酶以及呼吸酶都屬于分泌蛋白

C.細(xì)胞中參與分泌蛋白合成過(guò)程的RNA有兩種

D.某些分泌蛋白在生命活動(dòng)中能夠傳遞信息

【答案】D

【解析】

分泌蛋白是指在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)。分泌蛋白合成與分泌過(guò)程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個(gè)過(guò)程還需要線(xiàn)粒體提供能量。

A、胰蛋白酶在細(xì)胞內(nèi)合成，在消化道發(fā)揮作用，而消化道不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤；

B、呼吸酶存在于細(xì)胞內(nèi)，不屬于分泌蛋白，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞中參與分泌蛋白合成過(guò)程的RNA有三種，包括mRNA、tRNA、rRNA，C錯(cuò)誤；

D、某些分泌蛋白在生命活動(dòng)中能夠傳遞信息，如胰島素，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年底武漢出現(xiàn)由新型冠狀病毒（SARS-CoV-2）感染引起的肺炎疫情，該病患者肺功能受損引起血氧飽和度下降，主要表現(xiàn)為發(fā)熱、咳嗽、乏力、渾身酸痛等癥狀。SARS-CoV-2主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的RNA組成。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.該病毒徹底水解會(huì)得到四種核糖核苷酸

B.患者血氧飽和度下降導(dǎo)致呼吸急促，以補(bǔ)償機(jī)體缺氧

C.一定濃度的酒精能使SARS-CoV-2的蛋白質(zhì)外殼變性，從而失去感染力

D.患者治愈后，機(jī)體產(chǎn)生并在一段時(shí)間內(nèi)保持有對(duì)SARS-CoV-2免疫的能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沒(méi)吃完的西瓜會(huì)蓋上保鮮膜放入冰箱儲(chǔ)藏。研究表明，有時(shí)候蓋上保鮮膜儲(chǔ)藏的西瓜中的細(xì)菌種類(lèi)和數(shù)目反而比沒(méi)用保鮮膜的多。某生物研究小組用保鮮膜保存三天的西瓜表面的瓜瓤制備浸出液，研究細(xì)菌的種類(lèi)和數(shù)量。

（1）配制的培養(yǎng)基一般都含有水、無(wú)機(jī)鹽、____________。常采用____________法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，滅菌前需將pH調(diào)至________________________。

（2）為了避免培養(yǎng)基污染，在培養(yǎng)過(guò)程中，需將平板____________（填正置或倒置）。為了觀察浸出液中微生物的種類(lèi)和數(shù)量，采用____________法接種。接種時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行的原因是__________________。

（3）將1m L西瓜浸出液稀釋100倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0．1m L稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為26、28和27。據(jù)此可得出每升西瓜浸出液中的活菌數(shù)為____________，這種方法的統(tǒng)計(jì)結(jié)果比活菌的實(shí)際數(shù)目____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食蚊魚(yú)原產(chǎn)中、北美洲，以蚊子為主要食物。我國(guó)某地區(qū)為了控制蚊子數(shù)量大量引人食蚊魚(yú)，引入的食蚊魚(yú)大量繁殖，對(duì)新棲息地不僅造成了當(dāng)?shù)夭糠滞林锓N的瀕危和滅絕，同時(shí)也嚴(yán)重破壞和改變了當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)及生態(tài)系統(tǒng)功能，回答下列問(wèn)題。

（1）遷入新的棲息地的食蚊魚(yú)能大量繁殖，其原因是____________________，食蚊魚(yú)的遷入會(huì)改變當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)，使當(dāng)?shù)厝郝浒l(fā)生__________演替。

（2）食蚊魚(yú)以當(dāng)?shù)氐奈米訛橹饕澄铮胧澄敏~(yú)不能使當(dāng)?shù)匚米油耆珳缃^，從食物鏈中生物數(shù)量變化關(guān)系的角度分析其原因是____________________。

（3）食蚊魚(yú)不僅以蚊子為食，還能以當(dāng)?shù)啬撤N經(jīng)濟(jì)魚(yú)為食，且對(duì)該種魚(yú)的雌性個(gè)體的捕食量顯著大于對(duì)雄性個(gè)體的捕食量，則食蚊魚(yú)的捕食會(huì)改變?cè)摻?jīng)濟(jì)魚(yú)種群的__________，從而通過(guò)影響種群的_______影響其種群數(shù)量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)生產(chǎn)中可使用包埋法固定細(xì)胞發(fā)酵來(lái)降低成本，操作也更容易。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 用沸水與適量干酵母混合攪拌成糊狀，可加速酵母細(xì)胞的活化

B. 溫水能使海藻酸鈉迅速溶解，待其冷卻到室溫后再用于包埋細(xì)胞

C. 采用包埋法進(jìn)行細(xì)胞固定化時(shí)只能用海藻酸鈉作為載體

D. 固定化酵母細(xì)胞用于工業(yè)生產(chǎn)時(shí)需要全程無(wú)菌操作

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若嬰幼兒生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)導(dǎo)致侏儒癥，某科學(xué)團(tuán)隊(duì)利用多種現(xiàn)代生物技術(shù)通過(guò)奶牛乳腺生物反應(yīng)器來(lái)生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，需借助基因表達(dá)載體中的____________篩選受體細(xì)胞，若要檢測(cè)牛奶中是否含有生長(zhǎng)激素可通過(guò)____________技術(shù)檢測(cè)。

（2）若將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)肱５木又�，通常采�?/span>____________法使精子獲能。與發(fā)育到____________期的卵母細(xì)胞進(jìn)行受精作用。在胚胎的培養(yǎng)液中添加一定量的____________，可以防止培養(yǎng)過(guò)程中的細(xì)菌污染。

（3）當(dāng)胚胎發(fā)育到囊胚階段，選取囊胚的____________細(xì)胞做DNA分析，進(jìn)行性別鑒定，篩選出____________胚胎。為了提高胚胎的利用率，可將所選胚胎的____________均等分割，再進(jìn)行胚胎移植。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】焚燒和填埋是傳統(tǒng)的垃圾處理方式，極易造成環(huán)境污染與資源浪費(fèi)。目前我國(guó)正在大力推行垃圾分類(lèi)管理，對(duì)不同種類(lèi)的垃圾采取不同方式的回收利用，如利用廚余垃圾進(jìn)行生物堆肥生產(chǎn)飼料等，以實(shí)現(xiàn)廢物的資源化利用。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.可采用樣方法對(duì)垃圾填埋場(chǎng)中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度進(jìn)行調(diào)查

B.垃圾分類(lèi)管理有利于實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)再生和能量的循環(huán)利用

C.利用廚余垃圾進(jìn)行生物堆肥過(guò)程中涉及的微生物屬于消費(fèi)者

D.生物堆肥時(shí)要充分考慮垃圾性質(zhì)引入的微生物種類(lèi)等因素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】穿梭育種是近年來(lái)小麥育種采用的新模式。農(nóng)業(yè)科學(xué)家將一個(gè)地區(qū)的品種與國(guó)內(nèi)外其他地區(qū)的品種進(jìn)行雜交，然后通過(guò)在兩個(gè)地區(qū)間不斷地反復(fù)交替穿梭種植、選擇、鑒定，最終選育出多種抗病高產(chǎn)的小麥新品種。下列關(guān)于穿梭育種的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.自然選擇方向不同使各地區(qū)的小麥基因庫(kù)存在差異

B.穿梭育種培育的新品種可適應(yīng)兩個(gè)地區(qū)的環(huán)境條件

C.小麥新品種在進(jìn)化過(guò)程中會(huì)導(dǎo)致基因的多樣性發(fā)生改變

D.人工選擇能夠改變小麥變異的方向和基因頻率改變的速度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究表明新型冠狀病毒（非逆轉(zhuǎn)錄）為單股正鏈RNA（+RNA）病毒，主要通過(guò)飛沫傳播，通過(guò)人的口腔、呼吸道黏膜感染人體。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）新型冠狀病毒不是通過(guò)皮膚細(xì)胞感染，而是通過(guò)黏膜細(xì)胞感染，其原因是______________________。

（2）新型冠狀病毒侵入人體后寄生在宿主細(xì)胞中，___________能識(shí)別被寄生的寄主細(xì)胞，并與之密切接觸，使其裂解死亡；新型冠狀病毒被釋放出來(lái)，而后會(huì)被___________免疫產(chǎn)生的____________所凝集，使之失去侵染能力，最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。

（3）假定病毒基因組+RNA含有8000個(gè)堿基，其中A和U占?jí)A基總數(shù)的40%。以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過(guò)程共需要堿基G和C___________個(gè)。

（4）病毒寄生在蝙蝠體內(nèi)，但不會(huì)引起蝙蝠大量死亡，這是病毒和蝙蝠兩種生物長(zhǎng)期____________的結(jié)果。

（5）若某人已出現(xiàn)疑似癥狀，如何診斷其是否由新冠病毒引起，請(qǐng)?zhí)峁﹥煞N診斷方法___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案