A. | 調暗,改用凹面反光鏡、放大光圈 | B. | 調亮,改用凹面反光鏡、放大光圈 | ||
C. | 調亮,改用平面反光鏡、放大光圈 | D. | 調暗,改用平面反光鏡、縮小光圈 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與艾滋病患者擁抱會傳染艾滋病 | |
B. | HIV在離開人體后能存活很長時間,危害極大 | |
C. | HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細胞,最終使人幾乎喪失一切免疫功能 | |
D. | HIV主要攻擊B細胞,最終使人喪失免疫功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內(nèi)的生物大分子蛋白質和核酸等是沒有生命的 | |
B. | 病毒不具有細胞結構,所以病毒的生命活動可以離開細胞 | |
C. | 單細胞生物一個個體就是一個細胞,所以它的生命活動離不開細胞 | |
D. | 多細胞生物要依賴多種細胞相互配合才能完成各種生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質、核酸、多糖的單體分別是氨基酸、核糖核苷酸、單糖 | |
B. | 磷脂是構成細胞膜的主要成分,并參與血液中脂質的運輸 | |
C. | 構成蛋白質的氨基酸約有20種,構成核酸的核苷酸有8種 | |
D. | 所有生物的遺傳物質都是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水浴加熱條件下,蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀 | |
B. | 沸水浴條件下,健那綠染液將線粒體染成藍綠色 | |
C. | 常溫條件下,蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色 | |
D. | 常溫條件下,核糖核酸與甲基綠作用呈現(xiàn)綠色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都有單一的靶器官、靶細胞 | |
B. | 能夠對生物體內(nèi)的化學反應起催化作用 | |
C. | 都是含量微少但有高效的調節(jié)功能 | |
D. | 都經(jīng)過內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體的加工和運輸 |
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