下圖為利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。請回答下列問題：

（1）細胞a的形成過程中常用的誘導(dǎo)因素除了用滅活的病毒外，還有 ，Ⅰ、Ⅱ過程均用到的技術(shù)是 。

（2）Ⅰ過程中，由a到b的選擇至少有兩次，分別是 ， 。最終提取出來的單克隆抗體與一般的抗體相比，優(yōu)點是 。

（3）Ⅱ過程精子和卵細胞體外受精前，一般用 法使精子獲能，卵細胞則需要在體外培養(yǎng)到 ，才能放在一起進行受精。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．性別決定生物的某些性狀的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)．根據(jù)以下實例，回答問題：
實例一：假肥大性肌營養(yǎng)不良，患者幾乎全部為男性，在成年前因所有肌肉纖維壞死而死亡，無生育能力．致病基因是位于X染色體上的隱性基因．
實例二：雞的性別決定方式是ZW型（♀ZW、♂ZZ）．雞的蘆花（A）與非蘆花（a）由位于Z染色體上的基因決定．
（1）請簡要說明假肥大性肌營養(yǎng)不良癥患者幾乎全部為男性的原因：伴X染色體隱性遺傳病女性患者的父親必是患者，而該病男性患者在成年前已經(jīng)死亡，不能生育后代．若女性患病，最可能是患者發(fā)生了基因突變．
（2）若通過一次雜交培育出根據(jù)羽毛特征就能識別出雌雄的雛雞，則父本應(yīng)該選擇基因型為非蘆花的個體，母本應(yīng)該選擇表現(xiàn)型為蘆花的個體．
（3）研究發(fā)現(xiàn)性染色體為WW的雞胚胎不能存活，據(jù)此推測，雞的兩種性染色體中，與胚胎能否存活密切相關(guān)的基因主要存在于Z染色體上．少數(shù)雄雞卵細胞與其同時產(chǎn)生的三個極體之一結(jié)合也可以發(fā)育成二倍體后代，理論上雌雞通過該方式產(chǎn)生的后代中，雌雄個體的比例為4：1．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟南一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述，不正確的是（ ）

A．DNA的復(fù)制過程是先解旋后復(fù)制

B．DNA復(fù)制過程需要DNA聚合酶

C．DNA的復(fù)制通常發(fā)生在細胞分裂間期

D．DNA在復(fù)制過程中可能會發(fā)生差錯，但這種差錯不一定改變生物的性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下面有關(guān)細胞工程和胚胎工程的問題，請回答：

（1）在單克隆抗體制備過程中，至少需要兩次篩選，方法分別是用選擇培養(yǎng)基篩選和_______________，經(jīng)選擇培養(yǎng)的雜交瘤細胞，還需進行____________，經(jīng)兩次篩選得到的雜交瘤細胞可進行體內(nèi)或體外培養(yǎng)，用此方法制備的單克隆抗體的優(yōu)點是___________________________________。

（2）哺乳動物的體外受精主要包括____________、____________和__________ __等幾個主要步驟。精子與卵子在體外受精后，應(yīng)將受精卵移入___________中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。并將其培養(yǎng)至___________ _______________進行胚胎移植，移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是____________________________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述，錯誤的有幾項（ ）

①原核生物細胞無葉綠體和線粒體，雖然不能進行光合作用，但可以進行有氧呼吸

②原核生物細胞沒有核膜，其DNA分子只分布在擬核中

③真核生物細胞的分裂方式有：有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，而原核生物細胞的分裂方式為無絲分裂

④真核生物的遺傳物質(zhì)均為DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)部分為RNA

A．2項 B． 3項 C．4項 D．1項

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位，其中①~⑥表示細胞結(jié)構(gòu)，甲~丁表示某些物質(zhì)。請據(jù)圖回答：

（1）①~⑥中，具有雙層膜的是 （填序號）， 從化學(xué)成分角度分析，甲型H1N1流感病毒與圖中結(jié)構(gòu) （填序號）的化學(xué)組成最相似。

（2）結(jié)構(gòu)①中進行的過程是 ，甲表示的物質(zhì)是 ，其合成部位是 （填序號）。能進行堿基互補配對的細胞器有 （填標號），

（3）若該細胞表示高等動物胰島細胞，則圖中缺少的細胞器有 ，不應(yīng)有的細胞器是[ ] 。

（4）若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該圖細胞，該細胞在合成分泌蛋白過程中出現(xiàn)18O的部位依次為 （填序號）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物技術(shù)的敘述，正確的是

A．為快速繁殖良種牛，可對受精卵進行分割移植

B．利用基因工程得到的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯與普通馬鈴薯屬于同一物種

C．PCR技術(shù)中使用的原料中都含有三個高能磷酸鍵

D．胰蛋白酶處理桑椹胚獲得的細胞可直接移植到同期發(fā)情受體的子宮中繼續(xù)發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念等方面的敘述中不正確的是（　�。�
A．雜種的后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做性狀分離
B．純合子交配產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)出來的性狀就是顯性性狀
C．自交可用于植物純合子、雜合子的鑒定
D．測交是指F1與隱性純合子雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某科研人員對乳酸菌、大豆、小白鼠、HIV等生物樣品進行化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)的分析，結(jié)果忘記了貼標簽，請你幫他判斷并回答相關(guān)問題：
（1）含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等成分的生物是小白鼠．
（2）屬于自養(yǎng)生物的是大豆，含有染色體的生物是大豆、小白鼠．
（3）含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和細胞壁等成分或結(jié)構(gòu)的生物是乳酸菌、大豆．
（4）在生命系統(tǒng)中，不含有系統(tǒng)這一生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的生物是乳酸菌、大豆．
（5）乳酸菌與大豆細胞相比，其細胞結(jié)構(gòu)的最大特點是無以核膜為界限的細胞核．

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