下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A、在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,若在50×的視野中均勻分布有大小一致的20個(gè)細(xì)胞,則換用100×后,視野中的細(xì)胞數(shù)目是5個(gè)
B、用顯微鏡觀察細(xì)胞,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但都具有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C、顯微鏡所成的是倒像,“p”在顯微鏡下應(yīng)該是“b”
D、在顯微鏡下觀察透明材料時(shí),應(yīng)該增強(qiáng)光照,用較大的光圈
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:光學(xué)顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成.標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后,形成放大倒立的實(shí)象;實(shí)象經(jīng)目鏡再次放大后,形成放大的虛象.
顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).
顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越。
解答: 解:A、在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,若在50×的視野中均勻分布有大小一致的20個(gè)細(xì)胞,則換用100×后,放大倍數(shù)增加2倍,面積增大4倍,因此此時(shí)視野中的細(xì)胞數(shù)目是5個(gè),A正確;
B、原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的成形的細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;
C、顯微鏡所成的是倒像,“p”在顯微鏡下應(yīng)該是“d”,C錯(cuò)誤;
D、在顯微鏡下觀察透明材料時(shí),選擇暗視野,減弱光照強(qiáng)度,選擇小光圈,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題著重考查了顯微鏡的操作以及原核細(xì)胞和真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別等知識(shí),考生要識(shí)記顯微鏡的使用原理及操作,其中的計(jì)算類型有:①、一行細(xì)胞數(shù)量的變化,可根距放大倍數(shù)與視野范圍成反比的規(guī)率計(jì)算;②、圓形視野范圍中細(xì)胞數(shù)量的變化,可根劇看到的實(shí)物范圍與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)率計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于反射和其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧的敘述中,不正確的是( 。
A、“望梅止渴”和“談虎色變”都屬于條件反射
B、感受器接受刺激后能產(chǎn)生興奮
C、反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分組成
D、效應(yīng)器由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的神經(jīng)末梢組成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

能正確反映自然界資源、空間等有限條件下種群增長(zhǎng)的曲線是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)中樞的敘述,正確的是( 。
A、神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用
B、大腦皮層與軀體運(yùn)動(dòng)有關(guān),而與感覺(jué)活動(dòng)無(wú)關(guān)
C、下丘腦能感受滲透壓的變化并產(chǎn)生渴覺(jué)
D、大腦皮層既是高級(jí)中樞也是低級(jí)中樞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

淋巴中不可能存在( 。
A、尿素B、吞噬細(xì)胞
C、小分子蛋白質(zhì)D、紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某二倍體生物細(xì)胞分裂的某一時(shí)期,其中一條染色體的兩條姐妹染色單體上分別含A和a兩個(gè)基因,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、此細(xì)胞一定發(fā)生過(guò)基因突變
B、此細(xì)胞可表示有絲分裂的中期
C、此細(xì)胞可能發(fā)生過(guò)非姐妹染色單體的交叉互換
D、圖中表示有3條染色體、6個(gè)DNA分子和2個(gè)染色體組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在( 。
A、初級(jí)精母細(xì)胞形成時(shí)
B、次級(jí)精母細(xì)胞形成時(shí)
C、精子細(xì)胞形成時(shí)
D、精子形成時(shí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)菌的敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A、都是單細(xì)胞的生物
B、都沒(méi)有成形的細(xì)胞核
C、都能使動(dòng)、植物和人類產(chǎn)生疾病
D、大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲是連續(xù)分裂的細(xì)胞在不同時(shí)期DNA含量的測(cè)定結(jié)果,圖乙是具有四條染色體的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中fh段細(xì)胞內(nèi)的主要變化是
 
;就乙圖來(lái)說(shuō),其分裂順序依次是
 
(用字母表示).
(2)甲圖中bc(hi)段,對(duì)應(yīng)于乙圖中的
 
圖.
(3)乙圖中染色體數(shù)目開(kāi)始加倍發(fā)生在
 
細(xì)胞所示時(shí)期,乙圖C細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA三者之比為
 

(4)從圖中可見(jiàn),親代細(xì)胞和子代細(xì)胞中DNA的含量是穩(wěn)定的,其意義是
 

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