Question

甲、乙、丙三個(gè)人建構(gòu)血糖調(diào)節(jié)模型，每張?zhí)强▽?xiě)上0.1g葡萄糖，桌子上放9張正面朝上的糖卡代表正常血糖水平（0.9g/L）；甲拿著2張正面朝上糖卡；乙拿著胰島素卡和胰高血糖素卡，代表胰島；丙拿著4張正面朝下的糖卡代表儲(chǔ)存的糖原；現(xiàn)在要模擬剛吃飯后的情況，下列說(shuō)法哪項(xiàng)不正確（　�。�

• A、首先，甲將2張朝上的糖卡放到桌子上，模擬飯后血糖暫時(shí)性升高
• B、當(dāng)桌面上的糖卡少于9張時(shí)，乙就要拿出胰島素卡
• C、如果乙拿出1張胰島素卡，則要把桌面上的一張?zhí)强ǚ催^(guò)來(lái)，并且交給丙
• D、胰島素能夠降血糖，血糖降低后會(huì)抑制胰島素的分泌，該過(guò)程為反饋調(diào)節(jié)

Answer 1

考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)

專題：

分析：胰島B細(xì)胞分泌胰島素，促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，降低血糖的濃度；胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化，提高血糖含量．

解答： 解：A、飯后血糖含量升高，甲將2張朝上的糖卡放到桌子上，模擬飯后血糖暫時(shí)性升高，A正確；
B、當(dāng)桌面上的糖卡少于9張時(shí)，代表血糖濃度低于正常濃度，乙就要拿出胰高血糖素卡，使血糖濃度升高，B錯(cuò)誤；
C、如果乙拿出1張胰島素卡，代表胰島素濃度升高，故要把桌面上的一張?zhí)强ǚ催^(guò)來(lái)，并且交給丙儲(chǔ)存起來(lái)，C正確；
D、胰島素能夠降血糖，血糖降低后會(huì)抑制胰島素的分泌，該過(guò)程為反饋調(diào)節(jié)，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng)：本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，解題的關(guān)鍵是理解胰島的功能．