11.人類(lèi)紅細(xì)胞ABO血型的基因表達(dá)及血型的形成過(guò)程如圖所示.下列敘述正確的是(  )
A.H基因正常表達(dá)時(shí),一種血型對(duì)應(yīng)一種基因型
B.若IA基因缺失一個(gè)堿基對(duì),表達(dá)形成的多膚鏈就會(huì)發(fā)生一個(gè)氨基酸的改變
C.H基因正常表達(dá)時(shí),IA基因以任一鏈為模板轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生A酶,表現(xiàn)為A型
D.H酶缺乏者(罕見(jiàn)的O型)生育了一個(gè)AB型的子代,說(shuō)明子代H基因表達(dá)形成了H酶

分析 紅細(xì)胞膜上只有A抗原為A型;只有B抗原為B型;二者均有為AB型;二者均無(wú)為O型.下圖為相關(guān)抗原的形成過(guò)程示意圖,基因(H、h)及復(fù)等位基因(IA、IB、i)分別位于兩對(duì)同源染色體上,且I對(duì)i顯性.O型血人的基因型共有HHii、Hhii、hhii、hhIAIA、hhIAi、hhIBIB、hhIBi、hhIAIB8種基因型;A型血人的基因型為H_IAIA、H_IAi;B型血人的基因型為H_IBIB、H_IBi;AB型血人的基因型為H_IAIB

解答 解:A、H基因正常表達(dá)時(shí),如O型血基因型可能為HHii、Hhii,A錯(cuò)誤;
B、若IA基因缺失一個(gè)堿基對(duì)位于基因的首端或中間某部位,則表達(dá)形成的多肽鏈就會(huì)發(fā)生全部氨基酸或缺失部位以后所有的氨基酸的改變,B錯(cuò)誤;
C、H基因正常表達(dá)時(shí),IA基因以任一鏈為模板轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生A酶,基因型可能為H_IAI_,但HhIAIB為AB血型,C錯(cuò)誤;
D、AB型的子代,基因型可能為H_IAIB,說(shuō)明H基因正常表達(dá)并產(chǎn)生了H酶,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳規(guī)律,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示胰島素原加工成胰島素 的過(guò)程,相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.該過(guò)程需要蛋白酶

B.該過(guò)程發(fā)生在胰島B細(xì)胞中

C.該過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

D.該過(guò)程中還會(huì)產(chǎn)生另外一條多肽

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞葉綠體中的生理過(guò)程,①~⑦代表各種物質(zhì),甲表示結(jié)構(gòu)。圖2表示科研人員在不同條件下測(cè)定發(fā)育良好的綠蘿葉片凈光合速率變化情況。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中的③表示 ;⑥表示 。 “⑥→⑤→⑥”的循環(huán)叫 。甲上呈藍(lán)綠色的色素是 。

(2)限制圖2中a~b段葉片凈光合速率的主要環(huán)境因素是 , e點(diǎn)到f點(diǎn)凈光合速率急劇下降的主要原因是 。當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的d點(diǎn)時(shí),圖1中“物質(zhì)⑦”的去向是擴(kuò)散到

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分泌蛋白在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成之后,其運(yùn)輸?shù)姆较蚴牵?)

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜→高爾基體 B.高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜 D.細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.種群的數(shù)量變化曲線如圖中a,b;所示.下列敘述正確的是( 。
A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)出生率等于零
B.當(dāng)某害蟲(chóng)種群數(shù)量達(dá)到K/2時(shí),進(jìn)行殺蟲(chóng)效果最佳
C.若空間充足,種群數(shù)量增長(zhǎng)一定如曲線a所示
D.若曲線b1變成曲線b2,說(shuō)明該種群生存環(huán)境變得惡劣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)真核細(xì)胞生物膜的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.生物膜上可以生成水也可以分解水B.生物膜與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)
C.生物膜與細(xì)胞間的信息傳遞有關(guān)D.流動(dòng)鑲嵌模型可以用電鏡觀察驗(yàn)證

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.紅細(xì)胞破裂后,血紅蛋白逸出稱(chēng)為溶血.科研人員分別將人的紅細(xì)胞置于以下幾種等滲溶液中,測(cè)定紅細(xì)胞溶血所需的時(shí)間,得到如下結(jié)果:
不同物質(zhì)的溶液在10min內(nèi)造成人的紅細(xì)胞溶血所需的時(shí)間
編號(hào)1234567
溶液蒸餾水氯化銨NH4Cl醋酸銨NH4C2H3O2草酸銨(NH42C2O4甘油乙醇丙酮
溶血時(shí)間(min)1.009.677.655.227.172.041.65
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)測(cè)定人的紅細(xì)胞溶血所需的時(shí)間來(lái)估計(jì)細(xì)胞膜對(duì)各種物質(zhì)通透性的大。
(2)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,甘油、乙醇、丙酮擴(kuò)散進(jìn)入紅細(xì)胞的速度大小關(guān)系為丙酮>乙醇>甘油.氯化銨的相對(duì)分子質(zhì)量要小于甘油、乙醇、丙酮,但紅細(xì)胞在氯化銨溶液中的溶血時(shí)間卻明顯長(zhǎng)于這三種溶液,這說(shuō)明非極性(填“極性”或“非極性”)分子更容易通過(guò)磷脂雙分子層.第2、3、4組實(shí)驗(yàn)中陰離子的通透速率與陰離子相對(duì)分子質(zhì)量大小呈正(填“正”或“負(fù)”)相關(guān).
(3)紅細(xì)胞懸液為不透明的紅色液體,而紅細(xì)胞發(fā)生溶血(紅細(xì)胞破裂)后,溶液會(huì)逐漸透明,所以可通過(guò)紅細(xì)胞懸液澄清的速度判斷紅細(xì)胞溶血速度,進(jìn)而根據(jù)紅細(xì)胞溶血速度來(lái)判斷物質(zhì)進(jìn)入紅細(xì)胞的速度.
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷葡萄糖和甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速度.
②試劑用具:稀釋的羊的紅細(xì)胞懸液、0.3mol•L-1的葡萄糖溶液、0.3mol•L-1的甘油溶液、試管、量筒、計(jì)時(shí)器、試管架、記號(hào)筆.
③實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取2支試管,分別標(biāo)記為A、B.
第二步:分別量取0.3mol•L-1的葡萄糖溶液、0.3mol•L-1的甘油溶液各10mL,注入A、B兩支試管.
第三步:分別量取1mL稀釋的羊紅細(xì)胞懸液注入A、B兩支試管中,同時(shí)開(kāi)始記時(shí),記錄溶液由不透明到透明所需的時(shí)間.
④結(jié)果結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)論
加入葡萄糖的試管內(nèi)溶液透明所用時(shí)間短a.葡萄糖比甘油進(jìn)入細(xì)胞的速度快
b.加入甘油的試管內(nèi)溶液透明所用的時(shí)間短甘油比葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的速度快
c.兩支試管內(nèi)溶液透明所用的時(shí)間相同d.葡萄⊥糖和甘油進(jìn)入細(xì)胞的速度相同
⑤實(shí)驗(yàn)思考:
根據(jù)研究得知,0.3mol•L-1的葡萄糖溶液和0.3mol•L-1的甘油溶液都是紅細(xì)胞的等滲溶液,為什么還會(huì)使紅細(xì)胞發(fā)生溶血?葡萄糖和甘油都是細(xì)胞選擇吸收的物質(zhì),所以會(huì)逐漸進(jìn)入細(xì)胞,使細(xì)胞內(nèi)的溶液濃度增大,滲透壓上升,細(xì)胞大量吸水,最終導(dǎo)致細(xì)胞漲破.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.煙草、煙草花葉病毒、噬菌體、酵母菌的遺傳物質(zhì)分別是(  )
A.DNA、DNA、RNA、DNAB.DNA、RNA、RNA、DNAC.DNA、RNA、DNA、DNAD.全部都是DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.“多利羊”是( 。
A.體細(xì)胞克隆成功的產(chǎn)物B.性細(xì)胞克隆成功的產(chǎn)物
C.轉(zhuǎn)基因動(dòng)物成功的產(chǎn)物D.動(dòng)物組織培養(yǎng)成功的產(chǎn)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案