A. | a和b為一個細胞周期 | B. | b和c為一個細胞周期 | ||
C. | DNA復制發(fā)生在c段 | D. | 遺傳物質平分一般發(fā)生在d段 |
分析 本題是對細胞周期概念和細胞分裂各個時期的特點的考查.細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止稱為一個細胞周期,細胞周期分為分裂間期和分裂期,分裂間期持續(xù)的時間長,主要完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成,分裂期主要完成遺傳物質的平均分配;分析線段圖可知,a、c持續(xù)的時間長,為分裂間期,b、d持續(xù)的時間短為分裂期.
解答 解:A、a是分裂間期、b是分裂期,二者組成為一個細胞周期,A正確;
B、由細胞周期的概念可知,該圖中一個細胞周期是a+b或c+d,不能是b+c,B錯誤;
C、c是分裂間期,主要完成DNA分子的復制和有關蛋白質的合成,c結束后DNA加倍,C正確;
D、d是分裂期,主要完成遺傳物質的均分,D正確.
故選:B.
點評 本題的知識點是細胞周期的判斷,分裂期與分裂間期的特點,對細胞周期概念的準確理解是解題的關鍵.從細胞周期的概念可以推斷,一個細胞周期一定是分裂間期+分裂期,而不能倒過來,B往往因對細胞周期概念不理解而出現(xiàn)分析錯誤.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體是基因的唯一載體 | B. | 基因在染色體上呈線性排列 | ||
C. | 一條染色體上有多個基因 | D. | 染色體主要由DNA和蛋白質組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程2為減數(shù)分裂 | B. | 過程3為單倍體育種 | ||
C. | 過程4必須使用生長素處理 | D. | 過程3必須經過受精作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單倍體是具有一個染色體組的生物體 | |
B. | 普通小麥花粉離體培養(yǎng)產生的植株一定是單倍體 | |
C. | 發(fā)生于體細胞中的突變屬于不可遺傳變異 | |
D. | 三倍體西瓜的無子性狀屬于不可遺傳變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增加了反應物之間的接觸面 | B. | 降低了底物分子的活化能 | ||
C. | 降低了反應所需要的活化能 | D. | 降低了底物分子的自由能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖中器官甲為垂體,器官乙為下丘腦 | |
B. | 圖中激素③和④分別是性激素和甲狀腺激素 | |
C. | 該圖示可反應出相關激素的分泌調節(jié)和反饋調節(jié) | |
D. | 人體內,激素⑤和⑥作用的靶器官和靶細胞相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種洗衣粉可除去衣料上的各種污漬 | |
B. | 該蛋白酶在60℃以上將會失去活性 | |
C. | 這種洗衣粉較易清除衣服上的蛋清污漬 | |
D. | 這種洗衣粉不能用于洗滌真絲織物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在B點之前,果膠酶的活性和溫度成正比;之后,成反比 | |
B. | A點時,果膠酶的活性很低,但隨著溫度升高,果膠酶的活性可以上升 | |
C. | C點時,果膠酶的活性也很低,當溫度降低時,酶的活性也可以恢復上升 | |
D. | 當溫度到達B點時,果膠酶的活性最高,酶的催化作用最強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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