A、線粒體 | B、細胞核 |
C、核糖體 | D、內質網(wǎng) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、③是在核糖體合成的肽鏈,圖中表示4條肽鏈正在合成 |
B、圖中RNA聚合酶①能識別DNA中特定的堿基序列 |
C、圖中遺傳信息的流動過程發(fā)生在真核細胞中 |
D、圖中合成相關物質時都需要模板,且遵循相同的堿基配對方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用甘蔗、甜菜的塊根為材料進行可溶性還原糖的鑒定 |
B、用公雞的成熟紅細胞為材料提取研究細胞膜的化學組成 |
C、用洋蔥鱗片葉外表皮細胞為材料觀察細胞的質壁分離和復原 |
D、用洋蔥根尖根毛區(qū)細胞為材料觀察植物細胞的有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0.4g | B、0.3g |
C、0.2g | D、0.1g |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若細胞中具有中心體,可排除是植物細胞 |
B、觀察到有同源染色體兩兩配對,可判斷細胞處在減數(shù)第一次分裂 |
C、用菠菜葉為材料,可觀察DNA和RNA在細胞中的分布 |
D、用蝗蟲精巢做成的裝片,可以觀察到細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的圖象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷是構成維生素D、ATP、核酸等不可缺少的成分,是組成生物體的大量元素 |
B、脫氧核糖核酸是某些酶的直接模板 |
C、生長素是一種蛋白質類的激素,具有微量高效的特點 |
D、纖維素很難被人體消化吸收,其水解產物和斐林試劑混合,溶液顯現(xiàn)磚紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、8~9 | B、7~8 |
C、4~7 | D、4~5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗步驟 | 實驗示意圖 |
①在每組試管中注入等量不同濃度的蔗糖溶液 ②在每組的a試管中加入等量葉圓片和少量亞甲基藍晶粒(對溶液濃度影響可忽略不計),并定時輕搖 ③從每組a中吸取1小滴藍色液滴,小心放入對應b試管的溶液中部,觀察藍色液滴沉浮情況并記錄. |
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組別 | a1、b1 | a2、b2 | a3、b3 | a4、b4 | a5、b5 | a6、b6 |
蔗糖溶液濃度 | 0.0125M | 0.025M | 0.05M | 0.1M | 0.2M | 0.4M |
液滴沉浮情況 | 下沉 | 微下沉 | 均勻擴散 | 微上浮 | 上浮 | 明顯上浮 |
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