【題目】根據(jù)“檢測生物組織中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)”的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)鑒定成熟蘋果果肉中是否存在還原糖所用試劑是____,該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用,形成____沉淀。
(2)鑒定花生子葉細(xì)胞中脂肪的實(shí)驗(yàn)中,能將脂肪染成橘黃色的染液是____。
(3)雙縮脲試劑的使用,應(yīng)先加____,再加____。
【答案】斐林試劑 磚紅色 蘇丹Ⅲ 0.1g/mLNaOH 0.01g/mLCuSO4
【解析】
據(jù)題文的描述可知:本題考查學(xué)生對檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識的識記和理解能力。
(1) 還原糖與斐林試劑發(fā)生作用,在水浴加熱(50~65℃)的條件下生成磚紅色沉淀。
(2) 脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色。
(3) 檢測蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑的A液是0.1g/mL的NaOH溶液,B液是質(zhì)量濃度為0.01g/mL CuSO4溶液。檢測蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)先向組織樣液中加入A液(0.1g/mL的NaOH溶液)1mL,搖勻后再加入B液(0.01g/mL CuSO4溶液)4滴,搖勻。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豆豉是大豆經(jīng)過發(fā)酵制成的一種食品。為了研究菌種和發(fā)酵時(shí)間對豆豉發(fā)酵效果的影響,某小組做了以下實(shí)驗(yàn)。請對實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行補(bǔ)充并回答下列問題:
(1)①將等量的甲、乙兩菌種分別接入_______的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻。
②將兩者置于______________條件下進(jìn)行發(fā)酵。
③__________取樣觀測發(fā)酵效果。
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________________、_______________________。
(3)如果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好,說明該發(fā)酵菌是_________。
(4)如果在實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)48 h內(nèi)的發(fā)酵效果越來越好,且隨發(fā)酵時(shí)間呈直線上升關(guān)系,則無法確定發(fā)酵的最佳時(shí)間;若要確定最佳發(fā)酵時(shí)間,還需要做的事情是_____________。
(5)從大豆到豆豉,有機(jī)物的種類會___________,有機(jī)物的質(zhì)量__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”,揚(yáng)州瘦西湖植物茂盛,樹上棲息著各種小鳥,水中有各種蝦類、魚類等生物,土壤中有各種細(xì)菌和真菌。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次去分析回答下列問題:
(1)揚(yáng)州瘦西湖所有的鯽魚組成了________。
(2)揚(yáng)州瘦西湖邊的一只白鷺屬于________。
(3)揚(yáng)州瘦西湖屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的________________________。
(4)柳樹是揚(yáng)州瘦西湖的主要樹種,柳樹與龜相比,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有_____。
(5)白鷺在繁殖季節(jié)中繁殖了3只小白鷺,聯(lián)系親代和子代的遺傳物質(zhì)的橋梁是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列相關(guān)敘述中,正確的有幾項(xiàng)
a.若兩對相對性狀遺傳都符合基因分離定律,則此兩對相對性狀遺傳一定符合基因自由組合定律
b.位于非同源染色體上的非等位基因的分離和重新組合是互不干擾的
c.孟德爾得到了高莖:矮莖=30:34屬于“演繹”的內(nèi)容
d.孟德爾發(fā)現(xiàn)問題采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是先雜交再測交
e.孟德爾為了驗(yàn)證所作出的假說是否正確,設(shè)計(jì)并完成了測交實(shí)驗(yàn)
A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組嘗試制作藍(lán)莓果酒和藍(lán)莓果醋。請回答下列問題:
(1)分離酵母菌應(yīng)使用__________培養(yǎng)基。果汁為酵母菌的生長和繁殖提供的營養(yǎng)成分是______________。
(2)釀制果酒前無需對藍(lán)莓進(jìn)行嚴(yán)格消毒以除去雜菌,這是因?yàn)樵?/span>_________條件下,絕大多數(shù)微生物生長繁殖會受抑制。發(fā)酵時(shí)要留約1/3的空間,目的是_______________________。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可知酸性條件下用橙色的______________進(jìn)行檢驗(yàn)。
(3)釀制成功的藍(lán)莓果酒如果暴露在空氣中酒味會逐漸消失而出現(xiàn)酸味,其原因是____________________。
(4)保存酵母菌種可用甘油管藏法,具體操作方法是將菌種轉(zhuǎn)移到甘油中,與甘油充分混勻后,放在___________(填溫度)的冷凍箱中保存。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】血漿中無機(jī)鹽含量的相對穩(wěn)定對于維持紅細(xì)胞正常的形態(tài)與功能至關(guān)重要,為患者輸液治療時(shí)為什么要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液?請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
(1)實(shí)驗(yàn)材料:略。
(2)方法步驟:
①取5支潔凈試管,編號為1~5號,分別加入2 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液,并各加入2滴抗凝劑(或檸檬酸鈉)。
②將左手無名指消毒,用消毒的采血針刺破皮膚,用小滴管吸血。
③向1~5號試管中分別滴入1滴血,搖勻,放置5 min。
④分別取5支試管中的混合液各一滴,置于5張潔凈的已編號的載玻片上制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下鏡檢,觀察________________。
(3)請完善下列預(yù)期結(jié)果及
試管 | NaCl溶液/% | 紅細(xì)胞形態(tài) |
1 | 0.5 | ①體積變大,或漲破 |
2 | 0.7 | ②體積變大 |
3 | 0.9 | ③__________ |
4 | 1.1 | ④體積縮小 |
5 | 1.3 | ⑤體積縮小,皺縮 |
相應(yīng)的結(jié)論: ______________________。
(4)討論
①某學(xué)生配制生理鹽水時(shí),由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低,他的探究結(jié)果會__________。(填“偏高”或“偏低”或“不變”)
②為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更接近于血漿無機(jī)鹽的含量,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上,可采取什么樣的措施?___________。
③生理鹽水與體液為等滲溶液,過多注射是否會影響細(xì)胞的正常功能?為什么? ________ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】海拉細(xì)胞系源自一位美國黑人婦女海瑞塔拉克斯的宮頸癌細(xì)胞。這名美國婦女在1951年死于該癌癥,一位外科醫(yī)生從她的腫瘤上取下組織樣本,并在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行培養(yǎng),形成的細(xì)胞系被稱之為Hela Cells(海拉細(xì)胞系)。至今海拉細(xì)胞被廣泛應(yīng)用于腫瘤研究、生物實(shí)驗(yàn)或者細(xì)胞培養(yǎng),已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)研究中非常重要的工具。根據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答下列問題:
⑴從1951年至今海拉細(xì)胞系仍可在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行培養(yǎng),說明癌細(xì)胞能夠___________。
⑵不同的海拉細(xì)胞中的DNA分子數(shù)、染色體數(shù)不一定相同,原因是不同的海拉細(xì)胞處于___________;若利用海拉細(xì)胞系研究細(xì)胞周期時(shí),向細(xì)胞培養(yǎng)液中加入秋水仙素,則所有癌細(xì)胞都將停留在有絲分裂的______期。
⑶利用海拉細(xì)胞系可研究病毒致癌因子的致癌機(jī)理,現(xiàn)有的研究表明病毒之所以能夠引起細(xì)胞發(fā)生癌變是因?yàn)樗鼈兒?/span>________基因以及____________的核酸序列。
⑷環(huán)境中的致癌因子會損傷細(xì)胞中的DNA分子,使原癌基因和___________發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞。調(diào)查顯示人群癌癥年死亡率隨著年齡增長而攀升:40歲后癌死亡率陡升,60歲后上升更快,這表明癌變是若干獨(dú)立的基因突變______效應(yīng)的結(jié)果。
細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的共同點(diǎn)是__________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于雜交育種與誘變育種的敘述,正確的是 ( )
A. 基因突變是雜交育種的原理,基因重組發(fā)生在受精作用過程中
B. 誘變育種是通過產(chǎn)生新的基因而導(dǎo)致新品種出現(xiàn)的方法
C. 誘變育種一定能較快選育出新的優(yōu)良品種
D. 通過雜交育種方式培育新品種,純合子從F1就可以進(jìn)行選擇
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】乘坐過山車朝下疾馳時(shí),不少游客會呼吸加快并感到心怦怦直跳。下列敘述正確的是( )
A. 游客在短時(shí)間內(nèi)的上述反應(yīng)只是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果
B. 此現(xiàn)象與腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素有關(guān)
C. 控制呼吸和心跳的中樞位于大腦皮層
D. 過程中游客體內(nèi)的糖原合成速度會加快
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