【題目】BTB是一種酸堿指示劑。BTB的弱堿性溶液顏色可隨其中CO2濃度的增高而由藍(lán)變綠再變黃。某同學(xué)為研究某種水草的光合作用和呼吸作用,進(jìn)行了如下實驗:用少量的NaHCO3BTB加水配制成藍(lán)色溶液,并向溶液中通入一定量的CO2使溶液變成淺綠色,之后將等量的綠色溶液分別加入到7支試管中。其中6支加入生長狀況一致的等量水草,另一支不加水草,密閉所有試管。各試管的實驗處理和結(jié)果見下表。

試管編號

1

2

3

4

5

6

7

水草








距日光燈的距離(cm

20

遮光*

100

80

60

40

20

50 min后試管中溶液的顏色

淺綠色

X

淺黃色

黃綠色

淺綠色

淺藍(lán)色

藍(lán)色

*遮光是指用黑紙將試管包裹起來,并放在距日光燈100 cm的地方。

若不考慮其他生物因素對實驗結(jié)果的影響,回答下列問題:

1)本實驗中,50 min1號試管的溶液是淺綠色,則說明27號試管的實驗結(jié)果是由 引起的;若1號試管的溶液是藍(lán)色,則說明27號試管的實驗結(jié)果是 (填可靠的“不可靠的)。

2)表中X代表的顏色應(yīng)為 (填淺綠色、黃色藍(lán)色),判斷依據(jù)是

35號試管中的溶液顏色在照光前后沒有變化,說明在此條件下水草 。

【答案】1)光合作用與呼吸作用 不可靠的

2)黃色 水草不能進(jìn)行光合作用,只能進(jìn)行呼吸作用,溶液中CO2濃度高于3號管

3)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,吸收與釋放的CO2量相等

【解析】【試題分析

本題考查光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化、影響光合作用速率的環(huán)境因素等相關(guān)知識。據(jù)表分析:植物進(jìn)行光合作用,消耗水中的二氧化碳,植物進(jìn)行呼吸作用,消耗水中的氧氣,產(chǎn)生二氧化碳;該實驗的自變量有裝置距日光燈的距離(即光照強(qiáng)度)、有無水草、是否遮光,因變量是水體的CO2濃度變化,據(jù)此作答

(1)CO2進(jìn)入葉綠體后,在葉綠體基質(zhì)中與五碳化合物結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的ATP和[H]。

(2)距離越近,光照強(qiáng)度越強(qiáng);距離越遠(yuǎn),光照強(qiáng)度越弱,因此可通過調(diào)節(jié)日光燈的距離,可研究光照強(qiáng)度對光合作用的影響

(3)依題意并結(jié)合表中信息可知:距日光燈的距離表示光照的強(qiáng)弱。2號試管遮光,其內(nèi)的水草不能進(jìn)行光合作用,但能進(jìn)行呼吸作用;3~7號試管內(nèi)的水草在有光的條件下,溶液顏色的變化是光合作用吸收的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量的綜合反映;1號試管為對照組,其中的NaHCO3可維持CO2濃度的相對穩(wěn)定,2~7號試管為實驗組。綜上所述,若50min后,1號試管的溶液是淺綠色,則說明2~7號試管的實驗結(jié)果是由不同光強(qiáng)下水草的光合作用與呼吸作用引起的;若1號試管的溶液是藍(lán)色,說明2~7號試管的實驗結(jié)果是不可靠的。

(4)2號試管因遮光,其內(nèi)的水草不進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,溶液中C02濃度高于3號管,黃色應(yīng)該比3號管更深,故2號管的顏色X應(yīng)為黃色。

(5)5號試管中的溶液顏色與對照組1號試管的相同,均為淺綠色,說明在此條件下水草的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,吸收與釋放的C02量相等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法正確的是

進(jìn)行光合作用的綠色植物,所有的細(xì)胞一定均含有葉綠體

進(jìn)行有氧呼吸的真核細(xì)胞,一定含線粒體

沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物

所有的真核生物一定含有生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的每個層次

溶酶體是細(xì)胞內(nèi)水解酶合成和儲存的倉庫

動物細(xì)胞中的中心體與有絲分裂有關(guān)

A全部不正確 B有一個正確

C有兩個正確 D有三個正確

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列因素中,可能引起病人組織水腫的是

局部組織細(xì)胞代謝旺盛

長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足

淋巴管阻塞

腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失

花粉等過敏原引起毛細(xì)血管壁的通透性增加

A①②③ B①③④⑤ C②③④⑤ D①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】棉鈴蟲是一種夜蛾類昆蟲,對農(nóng)業(yè)危害很大,其性別決定為ZW型。棉鈴蟲幼蟲體色由一對A/a控制,并受另一對基因B/b影響?蒲腥藛T用雌性褐色棉鈴蟲,雄性黃色棉鈴蟲,雌性黃色棉鈴蟲進(jìn)行雜交試驗,結(jié)果如下表每組實驗重復(fù)多次

組別

親代

F1表現(xiàn)型

F1中雌雄個體自由交配所得F2表現(xiàn)型及比例

實驗一

甲X乙

幼蟲全褐色

褐色:黃色=3:1雌雄個體均一樣

實驗二

乙X丙

幼蟲全黃色

褐色:黃色=3:13雌雄個體均一樣

1由實驗一得出,體色性狀中褐色對黃色為 性。由實驗二得出,幼蟲體色的遺傳符合基因的 定律。

2分析以上實驗可知,當(dāng) 基因存在時會抑制A基因的表達(dá)。實驗二中丙的基因型為 。F2代黃色棉鈴蟲中純合子的比例為

3有科研人員重復(fù)實驗一,并觀察F1棉鈴蟲性染色體組成,發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中性染色體為ZWW型的個體,這種變異屬于 變異,請解釋該變異產(chǎn)生的原因: 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)已查明,并不是所有的糖尿病患者體內(nèi)都缺乏胰島素。I型糖尿病患者的胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足;II型糖尿病患者的機(jī)體對胰島素敏感性下降可能與細(xì)胞膜上胰島素受體受損有關(guān),血液中胰島素濃度并沒有下降。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是

AI型糖尿病可通過注射胰島素來治療

BII型糖尿病患者的胰島素受體位于胰島B細(xì)胞上

C參與血糖調(diào)節(jié)的激素除胰島素外,還有胰高血糖素等

D原尿中葡萄糖可通過主動運輸?shù)姆绞街匦挛栈匮?/span>

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器,下列相關(guān)敘述錯誤的是

A兩者都能產(chǎn)生ATP但最初的能量來源不同

B需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體,植物細(xì)胞都有葉綠體

C兩者都含有磷脂,DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素

D兩者都有內(nèi)膜和外膜,葉綠體基質(zhì)中一般還有基粒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 檢測成分:還原糖檢測試劑:斐林試劑部分實驗步驟:甲、乙液等量混勻后,注入到待測組織樣液中顏色變化:磚紅色

B. 檢測成分:脂肪檢測試劑:蘇丹染液 部分實驗步驟:將花生子葉切片染色后,制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察 顏色變化:橘黃色

C. 檢測成分:蛋白質(zhì)檢測試劑:雙縮脲試劑 部分實驗步驟:A、B液混勻后,注入到待測組織樣液中,并進(jìn)行隔水加熱 顏色變化:紫色

D. 檢測成分:DNA檢測試劑:二苯胺試劑 部分實驗步驟:將提取的含雜質(zhì)較少的DNA絲狀物再溶解,加入二苯胺混勻后,進(jìn)行沸水浴5分鐘 顏色變化:藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某電池廠旁的河流淤泥中的蠕蟲對鎘有抵抗力。清除出河底大部分含鎘的沉積物后,經(jīng)過幾代繁衍,研究人員發(fā)現(xiàn)蠕蟲重新對鎘變得脆弱敏感。下列說法正確的是

A達(dá)爾文是從種群的層面科學(xué)系統(tǒng)的解釋了生物的進(jìn)化原因

B清除鎘后蠕蟲種群發(fā)生了退化

C蠕蟲重新對鎘變得脆弱敏感說明出現(xiàn)了蠕蟲新物種

D清除鎘后的環(huán)境對相應(yīng)抗性基因的選擇作用減弱

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者,也是細(xì)胞內(nèi)含量最多的有機(jī)物,下列關(guān)于蛋白質(zhì)的表述正確的是:

病毒生物蛋白質(zhì)的合成不需要核糖體

少數(shù)抗體不是蛋白質(zhì)

所有的抗原都是蛋白質(zhì)

部分激素是蛋白質(zhì)

生物膜上的載體都是蛋白質(zhì),且蛋白質(zhì)的活性與空間結(jié)構(gòu)也有關(guān)系

神經(jīng)遞質(zhì)的成分都是蛋白質(zhì)

所有的蛋白質(zhì)都含S元素

A①②⑤ B②③④⑤ C④⑤ D④⑤⑦

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案